Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Paso 3

Marco teórico y metodológico de una investigación científica

Por

Laura Vanesa Becerra Duran - Código 10.90.414.535

Edith Jazmín Trigos Alvarez - Código 1.093.909.876
Laura Angélica Duarte - Código 1.090.469.488
Francisco Jose Buenaver - Código 1.090.421.346

Metodología de la investigación - 100103_103

Presentado a

Maria Fernanda Medellín

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

UDR- Cúcuta
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y de Medio Ambiente ECAPMA
28-Noviembre-2018
 Título del Proyecto

CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL SECTOR RURAL

Prevención y Cuidado del Medio Ambiente en los Sectores rurales de Norte de Santander

Pregunta de Investigación

¿Existen alternativas necesarias de formación ambiental desarrolladas por el departamento de

Norte de Santander a sus habitantes para la conservación de los recursos naturales?

Objetivo General.

Diseñar e implementar estrategias para la formación de la población en la conservación del

patrimonio natural del departamento de Norte de Santander así como su desarrollo
socioeconómico bajo criterios ambientalmente sostenibles.

Objetivos Específicos

Impulsar procesos de formación - investigación en educación ambiental desde la concepción

sistémica de ambiente (natural, social y cultural) para la comprensión de realidades en un
contexto local, departamental y regional con miras al desarrollo de proyectos, que aporten a la
solución de problemáticas particulares.
Fomentar una reforestación en áreas específicas con especies autóctonas que han sido atacadas
por la mano del hombre, contribuyendo a la creación de ecosistemas más estables y compatibles
con los aprovechamientos agrícolas y ganaderos locales.
Fortalecer los procesos participativos y comunitarios para la apropiación de realidades y
formulación de proyectos productivos de carácter ambiental en forma endógena y
autogestionaria.
Dar a conocer las industrias del departamento que generan mayor contaminación ambiental y
como población cómo pueden ser gestores positivos en la conservación del medio, atreves de
identificación de riesgos ambientales que generan este tipo de industrias en cada uno de sus
componentes.
 Marco Teórico
¿Qué se investiga?

Los principales problemas que afectan el medio ambiente y los recursos naturales del
Departamento Norte de Santander, tienen que ver con: la extracción incontrolada de madera en la
reserva forestal del Catatumbo, perdida de bosques protectores de aguas en las microcuencas
abastecedoras de los acueductos municipales, acelerado crecimiento subnormal de Cúcuta y su
área metropolitana, impactos ambientales negativos ocasionados por la infraestructura vial y la
construcción, contaminación de las fuentes hídricas por aguas residuales domésticas,
industriales, basuras y agroquímicos; impacto ambiental negativo por la explotación de minas de
carbón y roca caliza; contaminación atmosférica en el Municipio de Cúcuta y su área
metropolitana; uso inadecuado de suelos, problemas socio ambientales de los pequeños
productores agropecuarios (Conflictos por distribución de agua, leña, etc.) Es decir todos los
elementos anteriores conforman la problemática general ambiental, sobre la cual se han diseñado
y ejecutado Planes de Acción, para los períodos anteriores de igual manera permite establecer
cuáles serán las acciones a ejecutar en los próximos años, a través de diversas estrategias
centradas en actuaciones colectivas, para resaltar que la responsabilidad ambiental debe ser
compartida por quienes demanden los recursos del territorio. Para una mejor comprensión de éste
capítulo, el análisis se realiza considerando la afectación a cada uno de los recursos, suelo, agua,
bosque, aire, además se hace referencia a las acciones que se han realizado para mitigación de
impactos.

Así bien, el presente trabajo tiene como fin formular, desarrollar e implementar estrategias para
construir, fortalecer y mantener un sistema de gestión ambiental basado con lo que ya cuenta el
departamento de Norte de Santander. Establecer estrategias de promoción y prevención atreves
de la educación ambiental y la consciencia por el cuidado del medio ambiente. Las propuestas de
las posibles soluciones que aquí se plantean son la base para un Plan de Gestión Ambiental
desarrollado por estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia del programa de
ingeniería ambiental.

Ubique tres fuentes de información científica que aborden estos conceptos y realice un resumen
sobre estos. No más de 2 páginas tenga en cuenta realizar las citas bibliográficas que utilice bajo
la norma APA, tercera versión en español. Por menos, dos o tres citas por página.
 Marco Metodológico
¿Cómo se investiga?

Enfoques (Elegir solo uno de los tres enfoques: cuantitativo, cualitativo o mixto)

Tipo de diseño (tener en cuenta el enfoque elegido)

Técnicas de recolección de información

Población

Muestra o participantes

Muestreo

Conclusiones de Aprendizaje
(Una por estudiante participante)
Elabore las tres referencias bibliográficas de las tres fuentes consultadas. Use los formatos de la
norma APA, tercera versión en español.

Síntesis ambiental del Norte de Santander. Recuperado de http://corponor.gov.co/formatos/DIC

%20SIGESCOR/PUBLICAR%20WEB%2010-12-09/PLAN%20DE%20ACCION
%20AJUSTADO%202007%202011/2%20SINTESIS%20AMBIENTAL.pdf. 21 de noviembre
2018.

Recuperado de DISEÑO DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL DE LA ESCUELA

SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA – ESAP. 21 de noviembre 2018.

Autoridad Nacional de Licencias Ambientales. (s.f.). Autoridad Nacional de Licencias

Ambientales. Recuperado el 21 de Enero de 2016, de Subdirección de Evaluación y
Seguimiento: http://www.anla.gov.co/subdireccion-evaluacion-y-seguimiento.

MinAmbiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. (Septiembre de 2003). Ministerio de Ambiente,

Vivienda y Desarrollo Territorial. Obtenido de RESOLUCIÓN 1045 DE 2003:
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=9998.

Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (2015). Decreto Único Reglamentario del

Sector Ambiente y Desarrollo Sostenible. Obtenido de
http://www.parquesnacionales.gov.co/portal/wp-content/uploads/2013/11/DecretoUnico-1076-
2015-web.pdf