Anda di halaman 1dari 6

18

BAB III

MERODOLOGI PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian

3.1.1 Tempat Penilitian

Penilitian dilaksanakan di John Paul’s School Junior High School, Harapan Indah,

Bekasi , Jawa Barat. Agar penelitian sesuai dengan yang telah diharapkan,penulis membatasi ruang

lingkup penilitian yaitu dengan menyeleksi siswa-siswa kelas tujuh (7), delapan (8), dan Sembilan

(9) John Paul’s Junior High School yang sering mengonsumsi minuman berenergi .

Adapaun penilitian dilaksanakan di lokasi tersebut karena berkepentingan dengan

penelitian ini dalam rangka menyusun karya ilmiah untuk ujian praktikum kelas sembilan (9) John

Paul’s School Junior High School.

3.1.2 Waktu Penilitian

Waktu penelitian ini berlangsung selama kurang lebih 6 bulan, dimulai dari bulan

Agustus 2018 hingga Januari 2019

3.2 Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Survei adalah

metode pengumpulan data primer dengan memeberikan pertanyaan-pertanyaan kepada responden

individu (Wikipedia, 2017:1). Menurut singarumbun via Maryanto (2011:1) survey adalah

penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat

pengumpul data yang pokok. Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang berada pada wilayah

tertentu dan pada waktu yang tertentu pula (Wikipedia,2018:1). Dari dua pendapat diatas dapat
disimpulkan bahwa survey adalah metode pengumpulan data primer dari populasi tertentu melalui

pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dalam bentuk kuesioner.

Menurut Maryanto (2011:1) tujuan dari survey adalah untuk memaparkan data dari objek

penelitian dan menginterprestasikan dan menganalisanya secara sistematis,sedangkan kegunaan

dari survi antara lain:

 untuk memperoleh fakta dari gejala yang ada,

 mencari keterangan secara factual dari suatu kelompok, daerah, dan sebagainya,

 melakukan evalusai serta perbandinagan terhadap hal yang telah dilakukan orang

lain dengan hal yang serupa, dan

 hasilnya digunakan untuk pembuatan rencana dan pengambilan keputusan.

3.3 Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian perubahan pada ginjal dengan mengonsumsi minuman

berenergi 1 minggu setiap hari untuk para bagi siswa John Paul’s Junior High School. Adapun

yang menjadi anggota populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas tujuh (7), delapan

(8), dan Sembilan (9) John Paul’s Junior High School.

Pemilihan anggota sampel dalam penelitian ini diambil secara acak dari siswa-siswa yang

mengonsumsi minuman berenergi. Dari jumlah seluruh populasi diketahui jumlah siswa kelas

tujuh (7), delapan(8), dan Sembilan (9) John Paul’s School berjumlah 170 murid: kelas 7A

berjumlah 29 murid, 7B berjumlah 27 murid, 8A berjumlah 27 murid, 8B berjumlah 19 murid.

Anggota sampel yang akan diambil sebanyak 10 dari anggota. Alasan mengapa pengumpulan data

terbatas adalah fakto waktu, tenaga, dan sebagainya.


19
Anggota sampel tersebut dianggap dapat mencerminkan usaha menyelesaikan masalah

dalam penelitian ini secara rinci anggota table seperti Tabel 1 Berikut.

No. Nama Kelas

1 Declan Pradana 7A

2 Fedrico Cahyadi 7B

3 Athar Prana Abdi 8A

4 Cornelius Gunawan 8A

5 Pandu Budi Satrio 8B

6 Gilbert Axl Tanoyo 9A

7 Valentinus Suhendra 9B

8 Williams Rantebalik 9B

9 Marco Tjiu 9C

10 Steve Jonathan Wijaya 9C

3.4 Contoh Kuesioner

Nama : ______________________ Surel (Email) :_________________

Kelas : ______________________ Alamat :_________________

20
No. Telp : ______________________

Dalam kuisioner ini, jawaban pribadi responden tidak akan dibocorkan kepada pihak

manapun. Oleh karena itu, kejujuran sangatlah diharapakan.

Diharapakan untuk menyilang ( x ) jawaban yang sesuai.

1. Sejak kapan anda sudah mengonsumsi minuman berenergi?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

2. Apa yang anda rasakan saat pertama kali mengonsumsi minuman berenergi tersebut?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Darimana asal mula anda tahu dan mengonsumsi minuman berenergi tersebut?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

4. Berapa kali anda mengonsumsi miniman berenergi setiap harinya?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Apa yang anda rasakan setiap mengonsumsi minuman tersebut?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

6. Minuman berenergi rasa apa yang anda konsumsi?

o Mangga

21
o Stroberi

o Blueberry

o Anggur

7. Menurut Anda, apa saja dampak positif pada ginjal setelah mengonsumsi minuman

berenergi setiap harinya?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Menurut Anda, apa saja dampak negative pada urin setelah mengonsumsi minuman

berenergi setiap harinya?

9. Pernahkah Anda mengalami pengalaman buruk yang disebabkan karena mengonsumsi

minuman berenergi setiap hari? Jika ya, tolong berikan perincian tentang pengalaman

tersebut.

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

10. Menurut pendapat Anda, apakah mengonsumsi minuman berenergi setiap harinya baik

diterapkan oleh remaja? Mengapa?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________

Responden,

22
(……………………………………)

3.5 Metode Analisis Data

Dalam penelitian ini, peneliti akan menganalisis semua jawaban di kuesioner yang telah dibagikan

dengan membuat kesimpulan yang singkat, padat, dan jelas. Selain itu, peneliti juga menghitung

jumlah jawaban atas beberapa pertanyaan dan memasukkannya dalam rumus:

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑚𝑒𝑚𝑖𝑙𝑖ℎ 𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛 𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑏𝑢𝑡


× 100% untuk mendapat presentase responden
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑎𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛

yang memilih jawaban yang ada.

23

Anda mungkin juga menyukai