RANCANGAN

PENGAJARAN MINGGU 1
HARIAN
Hari & Tarikh Khamis / 19.04.2018
Masa 9.00-10.00 pagi
Tingkatan 3 Cekal
Subjek Pendidikan Seni Visual
Bidang Reka Bentuk
Tajuk 5.0 Reka Bentuk Landskap
Masa 1 jam
Objektif Di akhir pengajaran, Murid dapat :
i.Menjelaskan peranan pereka landskap
ii.Murid membuat eksprementasi dan penerokaan alatan dan bahan.
PAK - 21 Murid menghasilkan peta pemikiran.
EMK Geografi dan sains
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
5.1 Persepsi seni dalam reka Murid boleh: Murid dibahagikan kepada
bentuk landskap 5.1.1 Memerihalkan peranan pereka beberapa kumpulan.
landskap i.Menjelaskan peranan pereka
5.1.2 Menjelaskan konsep reka bentuk landskap dalam bentuk peta
landskap pemikiran.
ii.Tayangan multimedia tentang
konsep{Islam/Melayu/Bali/Jepun/Ing
geris/dll}.
iii.Memperkenalkan alat dan bahan
menghasilkan landskap.
Objektif hasil pembelajaran tercapai.
Refleksi
___/___ murid dapat menguasai topik.
RANCANGAN
PENGAJARAN MINGGU 2
HARIAN
Hari & Tarikh Khamis / 26.04.2018
Masa 9.00-10.00 pagi
Tingkatan 3 Cekal
Subjek Pendidikan Seni Visual
Bidang Reka Bentuk
Tajuk 5.0 Reka Bentuk Landskap
Masa 1 jam
Objektif Di akhir pengajaran, Murid dapat :
i.Mengaplikasikan elemen dan konsep rekaan dalam rekabentuk landskap Taman Mini.

PAK - 21 Gallery Walk

EMK Geografi dan sains
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
5.2 Eksplorasi seni dalam Murid boleh: Murid dalam kumpulan yang
reka bentuk landskap. 5.1.1 Meneroka konsep yang di pilih sama.
i. Ciri-ciri konsep i.Murid bergerak mencari maklumat
ii.Elemen reka bentuk. disetiap sudut yang disediakan.
ii.Memilih konsep
iii.Murid menghasilkan buku skrap-
koleksi gambar berdasarkan konsep
yang dipilih.
Objektif hasil pembelajaran tercapai.
Refleksi
___/___ murid dapat menguasai topik.
RANCANGAN
PENGAJARAN MINGGU 3
HARIAN
Hari & Tarikh Khamis / 03.05.2018
Masa 9.00-10.00 pagi
Tingkatan 3 Cekal
Subjek Pendidikan Seni Visual
Bidang Reka Bentuk
Tajuk 5.0 Reka Bentuk Landskap
Masa 1 jam
Objektif Di akhir pengajaran, Murid dapat :
i.Menghasilkan pelan landskap Taman Mini menggunakan konsep yang dipilih.
ii.Murid mempamerkan, menghayati dan menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni reka bentuk landskap.
PAK - 21 Gallery Walk.
EMK Geografi dan sains
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
5.3 Ekspresi seni dalam reka Murid boleh: Murid dalam kumpulan yang sama.
bentuk landskap . 5.3.1 Menghasilkan pelan reka bentuk i. Menghasilkan pelan reka
5.4 Apresiasi seni dalam reka landskap. bentuk landskap.
bentuk landskap. 5.4.1 Mempamerkan hasil karya . ii. Mempamerkan karya
5.4.2 Menghayati dan menjelaskan masing-masing.
hasil karya seni sendiri dan rakan iii. Sesi apresiasi seni
dengan menumpukan pada aspek
Bahasa Seni Visual.
5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni.
Objektif hasil pembelajaran tercapai.
Refleksi
___/___murid dapat menguasai topik.
LAKARAN PERKEMBANGAN IDEA REKA BENTUK LANDSKAP

PELAN REKA BENTUK LANDSKAPLANDSKAP