RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.3 ,6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
b) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
c) Menceritakan perasaan apabila menghormati warga sekolah
dan pelawat
d) Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam
kalangan warga sekolah dan pelawat.
Aktiviti Konsep (Buku teks : 43 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid melakonkan situasi dalam teks
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.3 , 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
b) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
c) Menceritakan perasaan apabila menghormati warga sekolah
dan pelawat
d) Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam
kalangan warga sekolah dan pelawat
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 44-45)
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid menceritakan pengalaman mereka dalam aktiviti
sekolah dan cara mereka menunjukkan perlakuan hormat
sesame kawan , wargga sekolah dan pelawat
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
b) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
c) Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam
kalangan warga sekolah dan pelawat
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 46 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bantu murid mencipta dialog yang menjurus pada nilai hormat
seperti yang terdapat dalam teks
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.2 , 6.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
b) Menceritakan perasaan apabila menghormati warga sekolah
dan pelawat
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 47 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid berongsi pengalaman mereka tentang kesan
sikap hormat mereka
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
b) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
c) Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam
kalangan warga sekolah dan pelawat
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 48 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid membuat simulasi bagi aktiviti dalam teks
4. Bimbing murid melengkapkan jadual dan membentangkannya
di hadpan kelas
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1, 6.1.2 , 6.1.3 , 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
b) Menyenaraikan kepentingan menghormati warga sekolah dan
pelawat
c) Menceritakan perasaan apabila menghormati warga sekolah
dan pelawat
d) Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam
kalangan warga sekolah dan pelawat
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 49 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menulis satu rangkap haiku yang
mengutamakan amalan hormat di sekolah
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk HORMATILAH MEREKA
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks : 50 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..