GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
BAMBAMARCA
INSTITUCION EDUCATIVA N.º 716 - CONGA BUENOS AIRES
“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

PLAN ANUAL DE GESTIÓN DEL COMITÉ DE

RECURSOS PROPIOS Y DE ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES
I. DATOS INFORMATIVOS:
 DRE : CAJAMARCA
 UGEL : HUALGAYOC
 II.EE : N.º 716
 UBICACIÓN : CONGA BUENOS AIRES
 MODALIDAD : EDUCACIÓN BASICA REGULAR
 NIVEL : EDUCACIÓN INICIAL
 DIRECTOR(A) : MARÍA RAMITOS TOCAS HERNÁNDEZ
 N.º DE EST. : 13

PRESENTACION
El presente Plan Anual de Gestión, del Comité de Recursos Propios y de Actividades Productivas
y Empresariales de la Institución Educativa Inicial N.º 716 CONGA BUENOS AIRES, .ha sido
elaborado por los miembros integrantes de la Comisión correspondiente y demás agentes
intervinientes en este aspecto, el mismo que tiene por finalidad organizar y ejecutar
actividades para generar recursos propios, destinados exclusivamente para el mantenimiento
y la operatividad en forma general del plantel, en sus tres dimensiones de organización interna
Administrativa, Pedagógica e institucional, con el único objetivo de brindar una educación de
calidad a todos y cada uno de nuestros estudiantes. Asimismo el Plan Anual de gestión del
Comité de Recursos Propios y de Actividades Productivas y Empresariales, está orientado para
al buen desarrollo delas actividades económicas y financieras de la institución, al uso
económico adecuado, a la atención de necesidades prioritarias, etc. el cual garantice una
eficiente y oportuna administración de los ingresos y egresos de los recursos generados, ya sea
por alquiler de espacios (auditorio, aulas, campo deportivo, cafetería, etc.), realización de
trabajos productivos y empresariales a través de los talleres y desarrollo de actividades de
captación económica con participación de los padres de familia (bingo, gimkana, paseos, rifas,
etc).
 BASE LEGAL:
- Constitución Política del Perú.
- Ley N° 28044 Ley General de Educación.
- Ley N° 28611. Ley General del Ambiente.
- Ley N°26839. Ley sobre la conservación y Aprovechamiento sostenible de la
biodiversidad.
- Ley Marco SNCA del 2004, que reglamenta la conformación de los comités
Ambientales en todos los sectores.
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- Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley N° 28245 y su reglamento,
D.S. N° 008-2005-PCM).
- Decreto Supremo 048-2011-PCM, Reglamento de Ley Nº 29664, Sistema Nacional de
gestión del Riesgo de Desastre (SINAGERD)
- D.L. N°613, sobre el Código del Medio Ambiente. R.S.N° 001-2007-ED, que aprueba el
“Proyecto Educativo Nacional al 2021: La Educación que queremos para el Perú”.
- D.S. N° 008-2005-PCM Reglamento de la ley del Sistema Nacional de la gestión
ambiental.
- RVM. N°017-2007-ED, que autoriza la movilización social de Escuelas Seguras, Limpias
y Saludables.
- RVM N° 006-2012-ED. Normas Específicas para la Planificación, organización,
ejecución, monitoreo y evaluación de la aplicación del Enfoque Ambiental en las IIEE
de la EBR.
- R.M. N° 712 – 2018 MINEDU. Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año
Escolar 2019 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación
Básica.

 ANALISIS SITUACIONAL DE LA INSTUCION EDUCATIVA

PROBLEMAS Y CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS DE

PRIORIZADOS SOLUCION
Deterioro constante Recursos Atención a los Generar recursos
del mobiliario, y de económicos que no estudiantes en para el
la infraestructura alcanzan para el ambientes mantenimiento
de la institución mantenimiento de inadecuados por ser oportuno de la
la institución. ambientes muy institución educativa
antiguos
Desconocimiento falta de información Inquietud de los Publicar
de los padres de a los padres de padres de familia oportunamente
familia de los familia sobre las por los recursos que sobre el balance de
recursos que actividades cuenta la recursos de la
generan las productivas que institución. institución.
actividades en la I.E. genera la institución Contar con libro de
caja.
Reuniones
periódicas con los
comités de aula y
APAFA
Escaso de materia Recursos económicos Desarrollo de Adquisición de
de escritorio y de generados para las actividades con materiales de
limpieza para la I.E. normalidad escritorios y de
limpieza para la
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necesidades urgentes atención eficaz de los

de los estudiantes. estudiantes.
 OBJETIVOS GENERALES
1. Garantizar la eficiente y transparente administración de los recursos de las,
actividades productivas y empresariales, priorizando las actividades sobresalientes
orientadas al cumplimiento de los compromisos de gestión el cual redundara a la
mejora de los aprendizajes de los estudiantes
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Realizar actividades que generen recursos económicos con actividades productivas
empresariales con la participación de toda la comunidad educativa para la mejorar la
infraestructura de la institución educativa.
2. Garantizar en buen uso de los ingresos de las actividades que genera la institución por
parte de la comisión de gestión de recursos propios de las actividades productivas y
empresariales.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO
N° ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
Reunión de coordinación de x x
recursos propios
Elaboración del plan de gestión x
Presentación del libro de caja x
Balance a los padres de familia x x x x
Presentación del informe x x x x
Informe a los comités de aula x x x x
Presentación de informe a padres x x x x x
de familia
Evaluación del plan de recursos x x x x x x x x x x
Elaboración del plan de recursos x
para el próximo año.
 RECURSOS
1. HUMANOS
-DOCENTES
-PADRES DE FAMILIA
-ALUMNOS
2. RECURSOS FINANCIEROS
Trabajos Productivos y empresariales en las actividades con padres de familia.
 CRONOGRAMA DE DECLARACIÓN DE GASTOS
N° ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
1 Reparación de los SS.HH x x
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2 Reparación de la instalaciones x
eléctricas
3 Mobiliario escolar reparación x
4 Capacitación del personal docente x x x x
5 Útiles de escritorio x x x x
6 Material de limpieza x x x x
7 Pagos varios de la I.E. x x x x x
8 Material de enseñanza x x x x x x x x x x
9 Pago de documentos y otros x

 EVALUACION E INFORME
La evaluación será en forma permanente y a la comunidad educativa en forma
bimestral o trimestral.

Conga Buenos Aires, marzo de 2019