Instrumen Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Matematis

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas :X
Waktu : 2 x 45 menit
Pokok Bahasan : Trigonometri
Petunjuk:
 Tulislah nama dan kelasmu pada lembar jawaban yang telah disediakan
 Diperbolehkan mengerjakan soal tidak sesuai dengan nomor urut soal
 Kerjakan soal yang menurutmu mudah terlebih dahulu
 Pecayalah pada kemampuanmu sendiri
Soal
1. Dani mendapatkan pesanan untuk membuat sebuah layar berbentuk segitiga. Dia diminta
menghadiri pertemuan di mana dia harus membawa model dari layar tersebut untuk
disetujui perusahaan. Dani memiliki banyak pengalaman dalam membuat layar berbentuk
segitiga dengan sudut-sudut 45° − 90° − 45°, 30° − 90° − 60°, 30° − 120° − 30° dan
45° − 105° − 30°. Agar perahu layar dapat bergerak dengan cepat, layar perlu menangkap
jumlah udara terbanyak. Berikan kesimpulanmu tentang model mana yang harus dibuat
oleh Dani agar perahu layar dapat bergerak dengan cepat dan sertakan penjelesannya!

2. Dua buah kerangka atap yang berbentuk segitiga akan dipasang pada sisi depan dan
belakang rumah seperti tampak pada gambar.

Diketahui rumah tersebut berukuran 6 meter x 5 meter dengan jarak antar lantai dan
plafonnya adalah 4 meter. Jika panjang 𝐴𝐶 adalah 6 meter, dan besar sudut kaki atap adalah
30°. 𝐴𝐷 = 𝐷𝐸 = 𝐸𝐶 dan 𝐴𝐹 = 𝐹𝐵 = 𝐵𝐺 = 𝐺𝐶. Tentukan total panjang kayu yang
dibutuhkan untuk membuat kerangka atap tersebut!
3. Berikut disajikan soal beserta penyelesaian yang dikerjakan oleh Tiara.

Apakah penyelesaian dan solusi untuk soal tersebut sudah tepat? Jika ya, berikan
penjelasanmu! Jika tidak, identifikasikan kesalahannya lalu perbaiki!

4. Buatlah suatu persamaan dalam x dan y yang menyatakan sin 𝛼 − cos 𝛼, jika diberikan
sin 𝛼 cos 𝛼
persamaan = !
𝑥 𝑦
5. Seorang petugas DPU (Dinas Penerangan Umum) akan memperbaiki lampu penerangan
jalan umum yang terdapat pada kawasan Sudirman menggunakan tangga. Tinggi lampu
PJU tersebut adalah 6 meter. Untuk keamanan, tangga yang digunakan harus membentuk
sudut 60° dengan permukaan jalan. Jika panjang tangga yang dimiliki adalah 6.5 meter,
periksalah apakah panjang tangga tersebut cukup digunakan untuk memperbaiki lampu
PJU! (√2 = 1,41 ; √3 = 1,73)

6. Dari ilustrasi pada gambar di bawah ini, nyatakan perbandingan trigonometri untuk sudut
30° dan 60°!
7. Berdasarkan informasi yang diberikan pada gambar di bawah ini, rancanglah sebuah model
matematika yang menyatakan tinggi Monas!

- Selamat Mengerjakan -