NASKAH LATIHAN MANDIRI

UNIVERSITAS TERBUKA

NAMA M.K. : METODE PENELITIAN

KODE M.K. : IDIK4007

KODE NASKAH : 03

PETUNJUK:

1. Telitilah kode mata kuliah, jumlah soal, dan jumlah halaman dalam Naskah Latihan-
Mandiri ini. Naskah ini terdiri dari 5 halaman yang berisi 60 butir soal.
2. Bacalah setiap petunjuk soal dengan seksama.
3. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas pada Lembar Jawaban Latihan Mandiri (LM) online!

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS TERBUKA
2007
 IDIK4007-03

LATIHAN MANDIRI
METODE PENELITIAN
(IDIK4007)

PETUNJUK: UNTUK SOAL NOMOR 1 SAMPAI D. orisinalitas, tanpa pamrih, kontektual,

DENGAN 35, PILIHLAH SATU JAWABAN YANG dogmatis, dan terbuka.
PALING TEPAT! 7. Salah satu perbedaan pokok antara metode
ilmiah dan metode non-ilmiah adalah
1. Ilmu pengetahuan adalah A. permasalahan yang dirumuskan secara
A. jawaban pertanyaan yang diperoleh umum.
melalui pengalaman. B. proses pengumpulan data melalui
B. prinsip yang merupakan hasil observasi wawancara.
secara tidak sengaja. C. jawaban permasalahan didukung data.
C. fakta, konsep, atau prinsip yang diperoleh D. kesimpulan diturunkan dari permasalah-
dengan metode ilmiah. an.
D. pengetahuan yang merupakan jawaban
terhadap rasa ingin tahu manusia. 8. Contoh bentuk perumusan masalah yang
paling baik adalah
2. Hubungan antara suatu fakta dengan fakta A. Bagaimana reaksi orang tua siswa di
lainnya akan membentuk sekolah negeri dan swasta terhadap
A. prinsip. perubahan kurikulum di tingkat SD?.
B. konsep. B. Apakah perubahan kurikulum SD
C. teori. berpengaruh terhadap orang tua
D. pengetahuan. berdasarkan jenis sekolah dimana
anaknya terdaftar (negeri/swasta)?.
3. Ilmu pengetahuan didasarkan atas dua pilar, C. Apakah reaksi orang tua terhadap
yaitu perubahan kurikulum SD dipengaruhi
A. struktur etika dan metode ilmiah. oleh jenis sekolah (negeri/swasta) dimana
B. struktur moral dan metode kuantitatif. anaknya terdaftar?.
C. struktur logis dan pengujian empiris. D. Apakah ada perbedaan reaksi terhadap
D. struktur validitas dan metode kualitatif. perubahan kurikulum SD antara orang tua
siswa di sekolah negeri dengan orang tua
4. Suatu pernyataan yang siap untuk diuji siswa di sekolah swasta?.
secara terbuka, menunjukkan bahwa
pernyataan tersebut telah memenuhi kaidah 9. Bab tinjauan pustaka dalam laporan
A. validitas. penelitian antara lain dapat menunjukkan
B. ilmiah. A. banyaknya buku yang telah dibaca oleh
C. konseptual. peneliti.
D. prinsipal. B. bahwa penelitian didasarkan pada hasil
penelitian sebelumnya.
5. Salah satu miskonsepsi tentang sains adalah C. bahwa penelitian dilakukan dengan
A. “tujuan sains adalah mencari korelasi benar.
antar fakta”. D. keaslian dari penelitian yang dilakukan.
B. “tujuan sains adalah mengumpulkan fakta
sebanyak mungkin”. 10. Etika dalam penelitian sosial sangat penting
C. “sains tidak mempunyai manfaat praktis”. karena
D. sains tidak bersifat absolut”. A. penelitian sosial melibatkan manusia
sebagai objek penelitiannya.
6. Norma-norma yang dipegang teguh dalam B. peneliti perlu rambu-rambu agar bersifat
ilmu pengetahuan adalah ilmiah.
A. orisinalitas, tanpa pamrih, universalitas, C. objek penelitian perlu diberi rambu-rambu
skeptisme, dan terbuka. agar dapat berpartisipasi.
B. orisinalitas, tanpa pamrih, kontektual, D. penelitian bersifat sosial dan kualitatif.
skeptisme, dan terbuka.
C. orisinalitas, tanpa pamrih, universalitas,
dogmatis, dan terbuka.

1
IDIK4007-03

A. orisinalitas, signifikansi, dan empirikalitas.

B. keaslian, kemanfaatan, dan kemungkinan
pengujian secara empiris.
C. keaslian, kemanfaatan, dan kemudahan
11. Masalah etika yang harus diperhatikan pada mencari data yang mendukung.
saat pengumpulan data antara lain D. orisinalitas, signifikansi, dan
A. objek penelitian harus boleh generalibitas.
mengundurkan diri kapan saja. 17. Dari pernyataan berikut, mana yang paling
B. data yang dikumpulkan harus baik dari segi pembatasan fokus penelitian
direkapitulasi dengan jelas. A. penelitian ini bertujuan untuk melihat
C. peneliti harus terlibat langsung pada faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi
proses pengumpulan data. anak di sekolah.
D. objek penelitian harus mau membuka B. penelitian ini bertujuan untuk melihat
identitasnya. korelasi antara usia anak dengan tingkat
kenakalan mereka di sekolah.
12. Inform Consent adalah C. penelitian ini akan melihat hubungan
A. surat persetujuan peneliti untuk antara tingkat kehadiran di kelas dengan
melakukan penelitian. hasil ulangan rata-rata pelajaran
B. surat persetujuan objek penelitian untuk Matematika.
berpartisipasi secara sukarela. D. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
C. surat penugasan untuk mengumpulkan apakah ada korelasi antara tingkat
data. kehadiran dengan nilai ulangan rata-rata
D. surat penugasan pada objek penelitian anak kelas 6 SD pada matapelajaran
untuk berpartisipasi. Matematika.

13. Proposal penelitian adalah dokumen yang 18. Suatu penelitian memiliki rumusan masalah
berisi sebagai berikut: “mempelajari ada tidaknya
A. rumusan masalah dan tujuan penelitian. pengaruh tingkat pendidikan orang tua
B. rumusan ide dan rencana strategi terhadap partisipasi orang tua dalam kegiatan
pelaksanaan penelitian. belajar anak di rumah”. Variabel bebas
C. rencana cara pengumpulan data suatu penelitian tersebut adalah
penelitian. A. pengaruh tingkat pendidikan.
D. rumusan tujuan dan hipotesis penelitian. B. tingkat pendidikan orang tua.
C. partisipasi orang tua.
14. Sistematika penelitian sangat beragam, D. kegiatan belajar anak di rumah.
namun pada umumnya diurutkan sebagai
berikut 19. Variabel yang bersifat abstrak perlu
A. pendahuluan, metodologi, tinjaun dijabarkan ke dalam bentuk konkrit yang
pustaka, kesimpulan. dapat diukur yang biasa disebut
B. pendahuluan, tinjauan pustaka, A. konsep.
metodologi, hasil dan pembahasan, B. faktor.
kesimpulan. C. indikator.
C. latar belakang, tujuan, metodologi, hasil D. fenomena.
dan pembahasan, kesimpulan.
D. latar belakang, metodologi, tujuan, hasil 20. Peningkatan wawasan melalui kegiatan
dan pembahasan, kesimpulan. tinjauan pustaka penting dilakukan agar
A. dapat melakukan replikasi penelitian
15. Penjelasan mengenai sumber data, cara sebelumnya.
pengumpulan data, dan analisis data terdapat B. tidak memilih variabel-variabel yang telah
pada bagian diteliti oleh orang lain.
A. pendahuluan. C. dapat membuat teori baru.
B. tinjauan pustaka. D. dapat membuat rancangan penelitian
C. metodologi. yang lebih baik.
D. kerangka pemikiran.
21. Manfaat yang diperoleh peneliti dari kegiatan
16. Beberapa pertimbangan untuk penentuan tinjauan pustaka untuk penulisan laporan
permasalah penelitian adalah terutama untuk

2
 IDIK4007-03

A. membatasi masalah dan ruang lingkup A. tujuan penelitian dalam bentuk

penelitian. pertanyaan.
B. melihat hasil penelitian sebelumnya. B. tujuan penelitian dalam bentuk
C. menentukan variabel-variabel yang pernyataan.
relavan. C. jawaban sementara terhadap masalah/
D. menginterpretasikan hasil analisis data. pertanyaan penelitian.
D. jawaban pasti terhadap masalah/
pertanyan penelitian.
22. Bibliografi merupakan salah satu sumber
pustaka berupa
A. ringkasan hasil-hasil penelitian terdahulu.
B. data publikasi dalam sub topik tertentu. 29. Pendekatan penelitian menunjukkan
C. buku acuan tentang informasi langsung. A. teknik pengumpulan data yang akan
D. data lokasi pustaka tertentu. dilakukan.
B. jenis informasi yang akan dikumpulkan.
23. Salah satu contoh sumber pustaka sekunder C. metode sampling yang akan digunakan.
adalah D. teknik wawancara yang akan dilakukan.
A. laporan penelitian.
B. artikel hasil penelitian. 30. Dasar penentuan pendekatan penelitian
C. artikel bedah/resensi buku. sensus, survei, dan studi kelompok kecil
D. artikel dalam suatu buletin penelitian. adalah
A. teknik analisis.
24. Jika dalam suatu daftar pustaka terdapat data B. cara pelaporan hasil analisis.
berikut: “ Sudirman, N (1999). Analisis C. tingkat generalisasi temuan.
Pembelanjaan Sekolah Dasar. Jurnal D. ada tidaknya perlakukan percobaan.
Pendidikan, 5(2):33-49”. Artinya sumber
pustaka tersebut berupa 31. Berdasarkan jenis data yang digunakan,
A. buku teks. maka penelitian dapat pula dibedakan
B. artikel. menjadi
C. laporan penelitian. A. eksperimental dan noneksperimental.
D. buku acuan langsung. B. kuantitatif dan kualitatif.
C. eksploratoris dan deskripstif.
25. Usenet merupakan salah satu fasilitas di D. sensus dan survey.
Internet yang dapat digunakan untuk
A. mentransfer file yang diinginkan. 32. Desain penelitian korelasional bertujuan
B. mencari alamat sumber pustaka. untuk menjawab pertanyaan mengenai
C. berdiskusi dengan pemakai Internet lain. A. ada tidaknya korelasi antarvariabel.
D. menyalin file dari Internet disket. B. hubungan kausal antarvariabel.
C. gambaran suatu fenomena secara
26. Kutipan tidak langsung adalah kualitatif.
A. potongan imformasi yang persis seperti D. gambaran suatu kelompok kecil.
kata-kata aslinya.
B. catatan imformasi dengan kata-kata 33. Ancaman maturasi pada sistemdesain
sendiri. penelitian eksperimental adalah
C. imformasi utuh yang disalin dari sumber A. adanya perubahan pada lingkungan
pustaka tertentu. subjek penelitian.
D. catatan data dari sumber tidak langsung. B. terjadinya kesalahan pengukuran
variabel.
27. Penyusunan kerangka teori biasanya C. adanya perubahan pada diri subjek
merupakan kelanjutan dari kegiatan penelitian.
A. perumusan masalah. D. adanya penurunan jumlah subjek
B. perumusan tujuan. penelitian.
C. tinjauan pustaka.
D. penentuan metodologi. 34. R X O
R O
28. Hipotesis adalah Gabaran desain eksperimental di atas
disebut

3
IDIK4007-03

A. pretest-postest control group design. 2) jelas

B. postest-only control group design. 3) operasional
C. Solomon-group design.
D. Time series group design. 42. Masalah penelitian dapat ditemukan pada
1) pengalaman sehari-hari
35. Validitas eksternal pada umumnya menjadi 2) hasil studi kepustakaan
masalah pada desain penelitian 3) rasa ingin tahu
A. pra-eksperimental.
B. eksperimental sejati. 43. Menentukan batasan fokus penelitian sangat
C. korelasional. penting untuk
D. eksploratoris. 1) pendefinisian variabel-variabel penelitian
2) menjelaskan konteks penarikan sampel
3) pembuatan generalisasi berdasarkan
kesimpulan
PETUNJUK: UNTUK SOAL NOMOR 36
SAMPAI 60, PILIHLAH!
A. JIKA 1) DAN 2) BENAR! 44. Perumusan masalah penelitian dapat berupa
B. JIKA 1) DAN 3) BENAR! 1) pertanyaan
C. JIKA 2) DAN 3) BENAR! 2) hipotesis
D. JIKA 1), 2), DAN 3) SEMUANYA BENAR! 3) pernyataan

36. Komponen utama suatu proposal penelitian
adalah
1) penyajian yang sistematis
2) masalah penelitian yang jelas
3) objektivitas peneliti
37. Format penyusunan proposal sangat penting
untuk diikuti, karena format proposal
1) merupakan informasi tentang kepentingan
peneliti
2) menunjukkan prioritas dan kepentingan
penyandang dana penelitian
3) menunjukkan jalan pikiran peneliti
mengenai rencana penelitiannya
38. Bagian pendahuluan pada proposal penelitian
berfungsi untuk menginformasikan
1) konteks dimana permasalahan penelitian
ditemukan/terjadi
2) signifikansi permasalahan penelitian
3) latar belakang permasalahan penelitian
39. Proposal yang baik dapat berfungsi sebagai
1) alat komunikasi
2) rencana
3) kontrak
40. Generalisasi hasil penelitian merupakan
fungsi dari
1) sampel yang dipilih
2) analisis data yang dilakukan
3) masalah yang dirumuskan
41. Masalah penelitian sebaiknya dirumuskan
secara
1) singkat
45. Kegiatan tinjauan pustaka merupakan
kegiatan
1) menelaah hasil penelitian relevan
terdahulu
2) mengkaji teori dan konsep relevan yang
ada
3) mengamati seluruh fenomena relevan
yang ditemui
46. Anda tertarik untuk meneliti dampak
kebijaksanaan baru pemerintah tentang
kenaikan tunjangan fungsional guru terhadap
prestasi mengajar guru di sekolah. Rumusan
masalah yang dapat Anda buat antara lain
1) Adakah pengaruh peningkatan fungsional
guru terhadap prestasi mengajar mereka?
2) penelitian ini bertujuan untuk melihat ada
tidaknya hubungan antara kenaikan
tunjangan fungsional guru dengan
prestasi mengajar mereka di sekolah
3) peningkatan tunjangan fungsional guru
mempunyai korelasi positif terhadap
prestasi mengajar mereka
47. Suatu penelitian memiliki rumusan masalah
sebagai berikut: “mempelajari ada tidaknya
hubungan antara latar belakang sosial
budaya guru dengan sikap guru dalam
menangani kenakalan murid di sekolah”
Variabel-variabel yang harus diukur dalam
penelitian tersebut adalah
1) latar belakang sosial budaya guru
2) kenakalan murid di sekolah
3) sikap guru dalam menangani kenakalan
murid

4
 IDIK4007-03

48. Salah satu cara untuk mempermudah 1) Apakah informasi yang diperlukan sudah
pencarian pustaka yang relevan adalah tersedia?
dengan 2) Populasi seperti apa yang ingin
1) menentukan masalah penelitian setepat diterangkan?
mungkin 3) Sumberdaya apa yang tersedia?
2) menentukan kata kunci
3) mencari perpustakaan terlengkap di kota 56. Studi kasus adalah
Anda 1) pendekatan penelitian untuk generalisasi
2) salah satu bentuk studi kelompok kecil
49. Penelaahan pustaka dapat dilakukan dengan 3) pendekatan yang berfokus pada kajian
cara membuat perubahan fenomena dari waktu ke waktu
1) ringkasan pustaka
2) kutipan langsung 57. Penelitian dengan pendekatan survey
3) kutipan tidak langsung biasanya bertujuan untuk
1) menerangkan sebab-akibat
2) memaparkan perilaku/keadaan apa
adanya
3) membuat generalisasi dari temuannya
50. Kunci penelaahan pustaka adalah pada
1) kemutakhiran pustaka 58. Berdasarkan teknik analisis dan
2) jumlah pustaka yang ditelaah pelaporannya, penelitian antara lain dapat
3) relevansi substansi dengan masalah dibedakan menjadi penelitian
penelitian 1) eksploratoris
2) deskriptif
51. Cara penulisan kutipan langsung perlu 3) korelasional
memperhatikan
1) ketepatan penyalinan kata-kata sesuai 59. Desain penelitian dapat dinyatakan dalam
aslinya bentuk
2) panjang pendeknya kutipan 1) formula
3) letak halaman dari mana kutipan tersebut 2) skema
diambil 3) diagram

52. Kerangka teori merupakan 60. X O

1) deskripsi tentang sudut pandang Perlakuan Pengukuran variabel tak
penelitian penelitian bebas
2) analisis hubungan antarkonsep yang
digunakan Dari gambaran desain di atas, hampir dapat
3) penjelasan teori yang mendasari dipastikan bahwa penelitian tersebut
penelitian merupakan penelitian
1) korelasional
53. Kerangka teori yang baik harus dapat 2) eksploratoris
membantu peneliti dalam 3) eksperimental
1) menentukan variabel yang akan diukur
2) memberikan jawaban sementara terhadap
permasalahan penelitian
3) menentukan teknik pengumpulan dan
analisis data yang akan digunakan

54. Pendekatan penelitian sensus mempunyai

karakteristik
1) sampling jenuh
2) dilakukan pada waktu yang bersamaan
3) kajian kelompok kecil

55. Pertimbangan untuk menentukan pendekatan

penelitian antara lain