PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Merespon  Mengidentifi- o berterima 8 JP

makna dalam kasi kata yang kasih
percakapan didengar.
transaksional o memuji
(to get things  Mengidentifi-
done) dan kasi makna
interpersonal kata.
o Mengucap-
(bersosialisasi)  Mengidentifi- kan selamat
resmi dan tak kasi hubungan
resmi secara antar
akurat, lancar pembicara.
dan berterima
yang  Mengidentifi-
menggunakan kasi makna
ragam bahasa tindak tutur
lisan sederhana berterima
dalam berbagai kasih.
konteks
kehidupan  Merespon
sehari-hari dan tindak tutur
melibatkan berterima
tindak tutur: kasih .
berterima
kasih, memuji,  Mengidentifi-
dan kasi makna
mengucapkan tindak tutur
selamat memuji.
 Merespon
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tindak tutur
memuji.

 Mengidentifi-
kasi makna
tindak tutur
mengucapkan
selamat.

 Merespon
tindak tutur
mengucapkan
selamat.

 Mengidentifi-
kasi konteks
situasi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 9. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Mengungkap- - Menggunakan o berterima 8 JP

kan makna tindak tutur kasih
dalam berterima
o memuji
percakapan kasih.
transaksional
(to get things - Merespon o Mengucap-
done) dan tindak tutur kan selamat
interpersonal berterima
(bersosialisasi kasih.
) resmi dan
tak resmi - Menggunakan
secara akurat, tindak tutur
lancar dan memuji.
berterima
dengan - Merespon
menggunakan tindak tutur
ragam bahasa memuji.
lisan
sederhana - Menggunakan
dalam konteks tindak tutur
kehidupan mengucapkan
sehari-hari selamat.
dan
melibatkan - Merespon
tindak tutur: tindak tutur
berterima mengucapkan
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kasih, memuji, selamat

dan
mengucapkan
selamat

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.2 Merespon  Mengidentifi- o Mengguna- 8 JP

makna dalam kasi makna kan
percakapan tindak tutur ungkapan
transaksional menyatakan terkejut
(to get things rasa terkejut.
done) dan o Mengguna-
interpersonal  Merespon kan
(bersosialisasi) tindak tutur ungkapan
resmi dan tak menyatakan rasa tak
resmi secara rasa terkejut. percaya
akurat, lancar
dan berterima  Mengidentifi- o menyetujui
yang kasi makna undangan,
menggunakan tindak tutur tawaran,
ragam bahasa menyatakan ajakan
lisan rasa tak
sederhana percaya.
dalam berbagai
konteks  Merespon
kehidupan tindak tutur
sehari-hari dan menyatakan
melibatkan rasa tak
tindak tutur: percaya.
menyatakan
rasa terkejut,  Mengidentifi-
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menyatakan kasi makna

rasa tak tindak tutur
percaya, serta menyetujui
menerima undangan,
undangan, tawaran,
tawaran, dan ajakan.
ajakan
 Merespon
tindak tutur
menyetujui
undangan,
tawaran,
ajakan.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 9. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.2 Mengungkap- - Menggunakan o berterima 8 JP

kan makna tindak tutur kasih
dalam menyatakan
o Mengucap-
percakapan rasa terkejut. kan selamat
transaksional
(to get things - Merespon
done) dan tindak tutur
interpersonal menyatakan
(bersosialisasi) rasa terkejut.
resmi dan tak
resmi secara - Menggunakan
akurat, lancar tindak tutur
dan berterima menyatakan
dengan rasa tak
menggunakan percaya.
ragam bahasa
lisan - Merespon
sederhana tindak tutur
dalam konteks menyatakan
kehidupan rasa tak
sehari-hari dan percaya.
melibatkan
tindak tutur: - Menggunakan
menyatakan tindak tutur
rasa terkejut, menerima
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menyatakan undangan.
rasa tak
percaya, serta - Menggunakan
menerima tindak tutur
undangan, tawaran.
tawaran, dan
ajakan - Menggunakan
tindak tutur
ajakan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 8. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news
item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Merespon  Mengidentifi- Pengumuma 8 JP

kasi topik n, iklan,
makna yang
undangan
terdapat dalam sebuah
teks lisan pengumuman
fungsional lisan.
pendek
sederhana  Mengidentifi-
(misalnya kasi informasi
pengumuman, tertentu dari
iklan, undangan
undangan dll.) lisan.
resmi dan tak
resmi secara  Mengidentifi-
akurat, lancar kasi tujuan
dan berterima dari
dalam berbagai pengumuman
konteks yang
kehidupan didengar.
sehari-hari
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 10. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memberi Pengumum- 8 JP
10.1 Mengungkap-
pengumuman an, iklan,
kan makna
lisan. undangan
dalam bentuk
teks lisan
- Menyampai-
fungsional
kan undangan
pendek
lisan.
(misalnya
pengumuman,
- Melakukan
iklan,
monolog
undangan dll.)
untuk
resmi dan tak
mengiklankan
resmi dengan
sesuatu.
menggunakan
ragam bahasa
- Menggunakan
lisan
bahasa lisan
sederhana
dalam
berbagai
konteks
kehidupan
sehari-hari
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 8. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news
item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.2 Merespon  Mengidentifi-  Teks lisan 8 JP

makna dalam kasi main idea berbentuk
teks monolog dari teks yang narrative
sederhana didengar.
yang  Teks lisan
menggunakan  Mengidentifi- berbentuk
ragam bahasa kasi tokoh descriptive
lisan secara dari cerita
akurat, lancar yang
dan berterima didengar.  Teks lisan
dalam konteks berbentuk
kehidupan  Mengidentifi- news item
sehari-hari kasi kejadian
dalam teks dalam teks
berbentuk; yang
narrative, didengar.
descriptive,
dan news item  Mengidentifi-
kasi ciri-ciri
dari
benda/orang
yang
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dideskripsikan

 Mengidentifi-
kasi inti berita
yang
didengar.

 Mengidentifi-
kasi sumber
berita yang
didengar

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 10. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.2 Mengungkap- - Menggunakan  Teks lisan 8 JP

kalimat simple berbentuk
kan makna
present dalam narrative
dalam teks
mendeskripsik
monolog
an benda atau  Teks lisan
sederhana
orang. berbentuk
dengan
menggunakan descriptive
- Melakukan
ragam bahasa
monolog  Teks lisan
lisan secara
untuk berbentuk
akurat, lancar
menyampai- news item
dan berterima
kan sebuah
dalam konteks
berita.
kehidupan
sehari-hari
- Melakukan
dalam teks
monolog
berbentuk:
untuk
narrative,
menyampai-
descriptive,
dan news item kan sebuah
deskripsi.

- Bercerita
secara lisan.
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjadi
reporter.

- Menjadi
storyteller

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 11. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

o Membaca pengumuman 8 JP
11.1Merespon
nyaring , iklan,
makna dalam
bermakna undangan
teks
fungsional wacana ragam
pendek tulis yang
(misalnya dibahas
pengumuman, dengan
iklan, ucapan dan
undangan dll.) intonasi yang
resmi dan tak benar.
resmi secara
akurat, lancar o Mengidentifi-
dan berterima kasi topik dari
yang teks yang
menggunakan dibaca.
ragam bahasa
tulis dalam o Mengidentifi-
konteks kasi informasi
kehidupan tertentu
sehari-hari
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 12. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari

Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menggunakan pengumuman 8 JP
12.1Mengungkap-
tata bahasa, , iklan,
kan makna
kosa kata, undangan
dalam bentuk
tanda baca,
teks tulis
ejaan, dan tata
fungsional
tulis dengan
pendek
akurat.
(misalnya
pengumuman,
- Menulis
iklan,
gagasan
undangan dll.)
utama.
resmi dan tak
resmi secara
- Mengelaborasi
akurat, lancar
gagasan
dan berterima
utama.
yang
menggunakan
- Membuat
ragam bahasa
draft,
tulis dalam
merevisi,
konteks
menyunting.
kehidupan
sehari-hari
- Menghasilkan
teks
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

fungsional
pendek

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 11. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.2Merespon  Mengidentifi-  Teks tulis 8 JP

makna dan kasi makna berbentuk
langkah- kata dalam narrative.
langkah teks yang
retorika dalam dibaca.  Teks tulis
esei berbentuk
sederhana  Mengidentifi- descriptive
secara akurat, kasi makna
lancar dan kalimat dalam  Teks tulis
berterima teks yang berbentuk
dalam konteks dibaca. news item.
kehidupan
sehari-hari  Mengidentifi-  Pasive
dan untuk kasi Voice
mengakses komplikasi
ilmu dalam sebuah  Reported
pengetahuan cerita narasi. speech
dalam teks
berbentuk  Mengidentifi-
narrative, kasi kejadian
descriptive, dalam teks
dan news item yang dibaca.

 Mengidentifi-
kasi ciri-ciri
dari
benda/orang
yang
dideskripsikan
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mengidentifika
si inti berita
yang
didengar.

 Mengidentifi-
kasi sumber
berita yang
didengar.

 Mengidentifi-
kasi langkah-
langkah
retorika dari
teks.

 Mengidentifi-
kasi tujuan
komunikasi
teks dibaca

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAS AL-MA’ARIF
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 12. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative,
descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.2Mengungkap- - Menggunakan  Teks tulis 8 JP

kalimat berbentuk
kan makna
reported narrative.
dan langkah
retorika dalam speech dalam
menyampai-  Teks tulis
esei
kan sebuah berbentuk
sederhana
berita. descriptive
secara akurat,
lancar dan
- Menggunakan  Teks tulis
berterima
dalam konteks kalimat simple berbentuk
present news item.
kehidupan
dalam
sehari-hari
membuat  Pasive
dalam teks
sebuah Voice
berbentuk
deskripsi.
narrative,
descriptive,  Reported
dan news item - Menggunakan speech
adverbial
clause dalam
menulis
sebuah narasi

- Menghasilkan
teks
berbentuk
news item.

- Menghasilkan
teks
berbentuk
narrative.

- Menghasilkan
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teks
berbentuk
description
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui
Sungai Raya, …….20..
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

BAWI SADIKIN,S.Pd.I FITRI URMILA L R,S.Pd