Actividad 6

Se propone una actividad para primer año de CB. Luego de analizarla e

imaginarla, determinen qué contenidos conceptuales, qué procedimentales y
que actitudinales están involucrados en la misma. Pueden estar explícita o
implícitamente.

Una vez que ya se haya trabajado altura y reconocimiento de alturas diferentes

y su relatividad, se pueden repartir tarjetas con 5 diseños musicales. Ir tocando
en el teclado para que se reconozca auditivamente lo que visualmente está en
las tarjetas.

La actividad planteada para primero de Ciclo Básico, trabaja a partir de los

contenidos conceptuales que están dentro de la unidad sonido, como lo es la
altura y las diferentes alturas que se encuentran dentro del mismo. El
contenido procedimental, es como se lleva a cabo, de forma práctica, los
conceptos dados en clases, a través de tarjetas impresas con distintos diseños
musicales donde los estudiantes deben de interpretar en un teclado. Este
procedimiento busca reforzar en el alumno el contenido conceptual y
despertar en ellos una actitud de curiosidad e interés ante el fenómeno sonoro,
mayor desarrollo auditivo, etc., esto último haciendo referencia al contenido
actitudinal.