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PRUEBA N° 1 – PRIMER SEMESTRE – II° ____ 2019

UNIDAD I: SOLUCIONES

CONTENIDOS:
Mezclas y soluciones

OBJETIVOS

1. Identificar tipos de mezclas


2. Identificar tipos de soluciones
3. Desarrollar ejercicios de solubilidad.
4. Realización de gráficos.

Nombre: Fecha: Nota:

Puntaje Total: 33 puntos. Nivel de exigencia: 60% Tiempo: 80 minutos

Puntaje Obtenido:

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Responder la evaluación con letra clara, legible y sin faltas de ortografía.
- Utilizar lápiz de pasta (azul o negro).
- Si se sorprende copiando se solicitará la entrega de la evaluación.
- Al terminar la evaluación mantener silencio
- No se permite el préstamo de ningún material.
I PARTE: Encierra la alternativa que te parece más correcta, según el enunciado. (2
ptos c/U)

1.- ¿Cuál de las siguientes no es una mezcla homogénea?


A) Agua y sal.
B) Agua y aceite.
C) El bronce.
D) Agua y azúcar.

2.- Si la solubilidad en agua del cloruro de potasio (KCl) a 20 °C es de 34 g en 100 g de


agua, ¿cuál es la masa máxima de KCl que puede disolverse en 20 g de agua a 20 °C?
A) 6,8 g
B)170 g
C) 8,5 g
D) 1,7 g

3.- El clorato de potasio (KClO3) tiene una solubilidad en agua a 50 °C de 19,3 g en 100 g
de agua. Si se disuelven 27 g de KClO3 en 150 g de agua, ¿qué tipo de disolución se
forma?
A) Insaturada.
B) Sobresaturada.
C) Saturada.
D) No se forma una disolución.

4.- La
siguiente
tabla
presenta
valores
de

solubilidad de KBr y de KI a diferentes temperaturas:

De acuerdo con la tabla, ¿cuál de las opciones presenta una clasificación correcta para los
sistemas 1 y 2?

5.- Las aleaciones son, generalmente,

A) mezclas heterogéneas de metales.


B) mezclas de dos o más no metales.
C) metales que funden por debajo de 100 °C.
D) mezclas homogéneas de dos o más metales.
6.- Suponiendo que en las siguientes figuras las esferas representadas corresponden a soluto
disuelto en el volumen de solución designado, ¿cuál de las soluciones es la más
concentrada?

7.- El siguiente equipo de laboratorio: Se utiliza para

A) separar los componentes de una solución.


B) aumentar la solubilidad de una solución.
C) demostrar que el agua es un compuesto.
D) diluir una solución concentrada.

8.- Para aumentar la solubilidad del dióxido de carbono e las bebidas carbonatadas hay que

A) Aumentar la cantidad de agua


B) Aumentar la cantidad de gas
C) Disminuir la presión
D) Aumentar la temperatura

9.- La solución saturada tiene


A) Mayor cantidad de disolvente que soluto
B) Mayor cantidad de soluto
C) La máxima cantidad de soluto disuelto
D) Cantidad de soluto mayor que la solubilidad
II PARTE: Realiza los siguientes ejercicios de solubilidad.

Considerando la información de las diferentes solubilidades, resuelva los ejercicios.

T/ °C
Solubilidad 0 25 35 45 55
(g soluto/100 g agua.

K2Cr2O7 15 34 56 95 100

KNO3 3 30 73 81 120

KCl 28 33 59 65 71

1. A 25 °C se preparan soluciones de los tres solutos, utilizando las siguientes cantidades de


soluto y solvente:

Solución N° 1: 60 g de agua y 80 g de KNO3


Solución N° 2: 75 g de agua y 55 g de KCl
Solución N° 3: 15 g de agua y 20 g de K2Cr2O7

Determinar si las soluciones están saturadas, sobresaturadas o insaturadas, fundamentar su


respuesta, con los valores calculados. (6 puntos)

Solución N° 1: 60 g de agua Solución N° 2: 75 g de agua Solución N° 2: 75 g de agua


y 80 g de KNO3 y 55 g de KCl y 55 g de KCl
2.- Realiza un grafico a partir de la tabla anterior. (5 puntos)

¿Cuál es la variable X? ¿Porqué? (2 puntos)

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¿Cuál es la variable Y? ¿Por qué? (2 puntos)

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