GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

MEDICION DE RESISTENCIAS CON MULTIMETRO

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. De acuerdo con el código de colores de las resistencias entregadas por el instructor, identifique cada uno de
los valores de las resistencias suministradas y posteriormente registre los datos en la tabla 1, ordénelas en
orden ascendente de acuerdo a su valor. Verifique estos valores realizando las mediciones con el
multímetro.

1a Banda 2a Banda 3a Banda 4a Banda Valor Valor

(Color) (Color) (Color) (Color) Teórico medido
R1 Azul Gris Rojo Oro 6.8k 6.73k
R2 Rojo Rojo Naranja Oro 22k 21.6k
R3 Verde Rojo Naranja Oro 52k 50.7k
R4 Rojo Rojo Amarillo Oro 220k 0.22M
R5 Gris Rojo Rojo Oro 8.2k 8.14k
R6 Rojo Rojo Rojo Oro 2.2k 1.19k
R7 Gris Rojo Rojo Oro 8.2k 8.19 k
R8 Marrón Rojo Rojo Plata 1.2k 1.21k
R9 Rojo Rojo Naranja Oro 22k 21.6k
R10 Gris Rojo Rojo Oro 8.2k 8.01k
TABLA 1. Identificación de resistencias.

2. Circuitos resistivos en Serie, Paralelo y Mixto.

Teniendo en cuenta las indicaciones dadas por el instructor, realice el montaje en el protoboard de 1
circuito en serie, paralelo y mixto el cual incluya todas las resistencias dadas. Una vez realizado el montaje,
calcule teóricamente el valor de la Resistencia total y posteriormente corrobore estos valores realizando las
mediciones con el multímetro.
CICUITO RESISTENCIAS EN SERIE

Rt= 6.8k+22k+52k+220k+8.2k+2.2k+8.2k+1.2k+22k+8.2k
Rt= 350.8k

D
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

CIRCUITO RESISTENCIAS EN PARALELO

Rt=
1/R1 1/6800= 0.00014705882
1/R2 1/22000=0.00004545454
1/R3 1/52000=0.00001923076
1/R4 1/220000=0.00000454545
1/R5 1/8200=0.00012195121
1/R6 1/2200=0.00045454545
1/R7 1/8200=0.00012195121
1/R8 1/1200=0.00083333333
1/R9 1/220000=0.00000454545
1/R10 1/8200=0.00012195121

Rt=
0.00014705882+0.00004545454+0.00001923076+0.00000454545+0.00012195121+0.00045454545+0.0001
2195121+0.00083333333+0.00000454545+0.00012195121 = 0.01915

1/0.01915= 522Ω
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

CIRCUITO RESISTENCIAS EN MIXTO

RESISTENCIAS EN PARALELO R8 R9 R10

1/R8 1/1200= 0.00083333333
1/R9 1/22000= 0.00004545454
1/R10 1/8200= 0.00012195121

0.00083333333+0.00004545454+0.00012195121= 99.9400359784

RESISTENCIAS EN SERIE R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7

6.8k+22k+52k+220k+8.2k+2.2k+8.2k+0.1k

Rt=310kΩ

3. Relación V-I
Ensamble el circuito de la figura 1, teniendo en cuenta que el valor de la resistencia sea de 150 Ω y que la
fuente suministre como máximo 12V.

FIGURA 1. Circuito simple

 Proceda a alimentar el circuito con un voltaje inicial de 9 V a los terminales de la resistencia observando la
lectura de corriente en el amperímetro, registre los datos en la tabla 2.
 Repita el proceso anterior variando secuencialmente el voltaje aplicado desde 1,5 V hasta 12 V.
 Compare los valores de la última columna, ¿qué concluye? ¿A qué valor se aproximan?
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Voltaje Intensidad V/I

V (V) I(mA) (V/A)
1.5 0.01 150
2 0,0133 150.37
3 0,02 150
6 0,04 150
7 0,0466 150.21
8 0,0533 15.09
9 0.06 150
12 0,08 150
TABLA 2. Voltaje e intensidad de corriente

Compare los valores de la última columna, ¿qué concluye? ¿A qué valor se aproximan?
En el ejercicio se logra evidenciar la ley de Ohm la cual nos dice que si aumenta la diferencia de potencial (v) mayor
es la intensidad de la corriente eléctrica(A) , en el ejercicio nos muestra que a 1.5v se da 0.01ª y si se aumenta el
voltaje a 12v la intensidad de corriente es de 0.08

Elabore un gráfico de Voltaje en función de la corriente (V vs I). ¿Cuál es la curva más representativa?

151

150.8

150.6 0,08
0,06
150.4
0,0533

150.2 0,0466
0,04
150
0,02
149.8 0,0133
0,01
149.6

149.4
12 9 8 7 6 3 2 1.5
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

4. Relación I-R
 Realice el montaje indicado en la figura 1, teniendo en cuenta que el voltaje entre los terminales de la
resistencia sea siempre de 9 V.
 Registre en la tabla 3 el valor de la resistencia y el valor observado de corriente a través de ella. Repita este
proceso cambiando secuencialmente la resistencia por las suministradas.

Intensidad Resistencia I*R

I(A) R (Ω) (A* Ω)
0,0075 1.2k 9
0,0040909091 2.2k 9.00000002
0,0013235294 6.8k 8.99999992
0,001097561 8.2 9.0000002
0,0004090909 22k 8.9999998
0,0004090909 22k 8.9999998
0,0001730769 52k 8.9999988
0,0000409091 220k 9.000002
TABLA 3. Intensidad y resistencia

5. Complete la última columna. Compare estos valores con el valor del voltaje de la resistencia. ¿Qué
concluye?
Observando la tabla se concluye que se cumple la ley de ohm porque al aumentar la resistencia de 1.2kΩ hasta
220kΩ la intensidad de la corriente disminuyo de 0.0075A hasta 0,0000409091A
6. Elabore un gráfico de voltaje en función de la intensidad (V vs I). ¿Qué tipo de relación existe entre el voltaje
y la intensidad?
0.07

0.06

0.05

0.04 Columna1
Columna2
0.03
Columna3

0.02

0.01

0
1,5V 3V 6V 9V

La relación que existe entre el voltaje y la intensidad es la que se define en la ley de ohm que dice que si
aumenta el potencial en un circuito mayor es la intensidad de corriente.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

7. Elabore un gráfico de corriente en función de resistencia (I vs R). ¿Qué tipo de relación existe entre la
corriente y la resistencia?
0.008

0.007

0.006

0.005
Columna1
0.004
Columna2

0.003 Columna3

0.002

0.001

0
1,2k 2,2k 6,8k 8,2k

La relación que existe entre la intensidad de corriente y la resistencias es la que se define en la ley de ohm la cual
nos dice que si se aumentar la resistencia se dismunuye la intensidad de corriente.
8. Reemplace la resistencia R del circuito de la figura 1 por un potenciómetro de 10 kΩ e incluya en el circuito 2
diodos emisores de luz. Trabajando con un voltaje de 9 V, elabore un gráfico de corriente en función de
resistencia (I vs R) y describa el comportamiento del circuito en cada una de las 5 medidas que sean
tomadas.

INTENSIDAD RESISTENCIA
4.50A 10KΩ
7.49mA 8.80KΩ
3.00mA 7.KΩ
1.50mA 4.KΩ
1000µA 1.KΩ
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

12

10

Columna1
6
Columna2
Columna3
4

0
4,50A 7,49mA 3,00mA 1,50mA 1000µA