“Año de la Lucha contra la Corrupción y la Impunidad”

INSTITUCION EDUCATIVA

“N°10153 – CERRO LA VIEJA”-

MOTUPE

PLASTILINA CASERA
ELABORADO POR:
ALUMNOS DEL PRIMER GRADO

DOCENTE:
JULIO CESAR RAMOS MENDO
 CERRO LA VIEJA - 2019

INTRODUCCIÓN

La plastilina es un elemento indispensable en el aula de clase, ya que le

permite a los niños despertar se creatividad, explorar, desarrollar su motricidad
y sobre todo divertirse, también este producto podrá ser utilizado para los
trabajos de los estudiantes de diferentes niveles como el inicial, primaria y
secundaria en los trabajos de investigación aplicándose en las maquetas.

Es importante este producto especialmente en las zonas alto andinas donde

existen un alto porcentaje de pobreza, es por eso que los maestros de las
zonas rurales podrán utilizar la plastilina casera como material didáctico a un
bajo costo y fácil de elaborar.

Los especialistas aseguran que la actividad de ablandar y moldear una masa

de color para mezclarla luego con otras y hacer pequeñas piezas es más
compleja de lo que se cree.

Y es que el moldeado de plastilina involucra aspectos esenciales en el

desarrollo del niño, como la capacidad de concentración, fijarse metas a corto y
largo plazo, facilidad con los procesos de lecto escritura, aprender más
fácilmente y tranquilizarse en momentos de mucho estrés o que les exigen
estar muy alertas.

¿Y díganme a que niño no le gusta jugar con plastilina, y hacer los

muñequitos de moda?

Algunos de nosotros (compañeros alumnos, profesores, etc.) convive con niños

pequeños, ya sean hermanos, primos, hijos, sobrinos, etc.

Muchas veces lo niños pequeños que juegan con plastilina de marca suelen
llevársela a la boca.

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Es por eso que nos dimos a la tarea de buscar una receta que no involucrara
productos tóxicos en la elaboración de la plastilina.

De esta forma podremos interactuar mejor con nuestros niños y lo mejor de

todo: sin riesgo.

Este tipo de plastilina casera es muy fácil y divertida de hacer y te llevaremos

de la mano en este proceso.

Iniciando por cómo elegir los colores y finalizando otorgándote algunos tips
para divertirte más con tu plastilina.

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1.- PRESENTACION

La plastilina es un recurso que además de ofrecer diversión a quienes la tienen

en sus manos, tiene un lugar en el desarrollo motor y educativo de los niños.

En el mundo educativo actual cada vez son más las herramientas que sugieren
para aumentar la calidad en el aprendizaje y desarrollo infantil.

La plastilina es un recurso que se emplea como un motivador para la

creatividad, el desarrollo psicomotor y hasta como parte de terapia, en la que
los niños la emplean para darle forma a objetos que ellos no tiene la capacidad
de describir verbalmente.

Sus colores son una forma divertida para los niños

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2.- OBJETIVO

Es elaborar un producto con todas las características de una plastilina de

marca conocida como puede ser: PUPPI, ARTESCO, FABER CASTELL,
PELICANO, etc.

Nosotros nos imaginamos que un producto como este es difícil de hacer y que
se necesita una fabrica para elaborarlo, pero no es así, aquí le demostraremos
que es fácil de hacer y no se necesita una planta de procesamientos
complicada, ni maquinaria especial para su elaboración.

Al demostrar que es fácil de preparar este tipo de producto, ampliaremos

nuestra visión de ver las cosas, y nos sentiremos incentivados a preparar otros
productos parecidos como: crayones, pinturas, temperas, papel, plástico, etc.

3.- INGREDIENTES

2 tazas de harina de trigo

½ taza de sal de mesa
¾ taza de agua
2 cucharaditas de aceite de
cocinar
1 sobre de polvo para preparar
refrescos

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1 taper hondo para preparar la plastilina

4.- PREPARACIÓN

Mezclar en el bol harina, sal y los sobres de bicarbonato de sodio, verter agua
poco a poco hasta conseguir una consistencia homogénea (no debe quedar ni
aguada, ni seca), cuando sientas que ya esta moldeable, prueba haciendo una
bolita pequeña, sino se desquebraja ni se escurre, entonces esta casi lista, solo
falta agregar las dos cucharadas de aceite para humectarla.

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Preparar las plastilinas de varios
colores, puedes conservarlas en
perfecto estado manteniéndolas en
el refrigerador dentro de bolsas de
plástico.
Algunas de las cosas con las que pueden jugar con ella es utilizando corta
galleta de diferentes figuras y tamaños, también pueden utilizar tapitas y
decorar sus creaciones con pequeñas cuentas de colores, o bien frijoles,
lentejas, habas, sopitas de diferentes formas, etc.

Prueben también usando peines para proporcionar formas divertidas a la masa

o botecitos a manera de rodillos para extenderla, también pueden utilizar
tortilleros de juguete, botones y todo lo que se les ocurra.

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5.- ¿COMO AYUDA AL MEDIO
AMBIENTE?

Como ya sabemos el componente

utilizado en mayor cantidad para el desarrollo de este proyecto es (HARINA DE
TRIGO), esto beneficia al medio ambiente de manera directa ya que este
componente es biodegradable, es decir las plastilinas industriales como son:
FABER CASTELL, PLAY DOH, PUPPY, ARTESCO, estas plastilinas están
compuestas básicamente de polietileno (plástico) este material es muy dañino
a nivel ecológico ya que es muy difícil que con el transcurrir de los años se
desaparezca de la superficie terrestre, puesto que están compuestas de
sustancias derivadas del petróleo, que además tardan en degradarse entre 80
y 90 años.

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Cuando llegan al mar, el impacto ya es letal, para el propio mar, pero sobre
todo para los animales que desconociendo el peligro que conllevan, las
ingieren y acaban muriendo de una forma atroz. El año pasado, cerca de
100.000 ballenas, focas, tortugas y otros animales marinos murieron con trozos
de plástico en el interior de su organismo.

Con la explicación anterior queremos resaltar las ventajas ecológicas de

elaborar plastilinas en casa, esto es muy beneficioso tanto para los niños
quienes disfrutan de este entretenido procedimiento al elaborarlas y mucho
más para el medio ambiente ya que la mayoría de sus componentes (harina,
bicarbonato de sodio, aceite, sal, colorantes comestibles) son materiales
naturales, por lo tanto si se arrojaran estas plastilinas a un jardín se podría
tener la seguridad de que en un periodo corto de tiempo estas sustancias
naturales desaparecerían del medio ambiente, evitando el daño a las plantas e
inclusive serviría de abono natural para su desarrollo y crecimiento.

En conclusión podríamos recomendar el uso de este tipo de experimentos ya

que es muy beneficioso para el desarrollo psicomotriz de nuestros niños y
mucho más para el desarrollo sin contaminación de nuestro planeta.

6.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

La plastilina es de gran ayuda en la época escolar, ya que es utilizada para

desarrollar distintos temas de nivel académico, es por eso que hemos
elaborado una plastilina casera de bajo costo y fácil de hacer que permite a los
maestros de las zonas de alta pobreza y alto andinas contar con este producto
donde ellos podrán dirigir a los alumnos para que estos mismos lo realicen y
así tener esta plastilina durante todo el año para realizar diversos trabajos tanto
individualmente como en grupos para confeccionar sus propias maquetas y
además es un producto de gran ayuda al ecosistema.

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 CONTAMINACIÓN

NO CONTAMINACIÓN

7.- MARCO TEÓRICO

La plastilina es un producto muy comercializado en nuestro país, ya que lo

podemos encontrar en librerías, bodegas, mercados, etc.

Este producto es utilizado con mayor frecuencia por los escolares ya que en la
Instituciones Educativas son solicitados en las listas de útiles.

8.- HIPOTESIS

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La elaboración de este producto reducirá los altos precios que hay que
pagarlos por adquirir estos y hará que en la zona alto andinas se utilicen como
material didáctico en las distintas escuelas.

También reducirá la contaminación a nivel ambiental ya que de promover este

tipo de productos en las escuelas a nivel nacional se reduciría la compra de
productos industrializados como son: FABER CASTELL, PLAY DOH, PUPPY,
ARTESCO y muchas otras marcas que los que hacen no es otra cosa que
contaminar el medio ambiente con productos que contienen químicos tóxicos
para los niños y que no son biodegradables.

9.- CONCLUSIONES

Este experimento le permite al niño despertar su creatividad, explorar,

desarrollar su motricidad y sobre todo divertirse.

Fortalece los vínculos afectivos entre padres e hijos y maestros – alumnos, ya

que les permite desarrollar la actividad de crear su propio material de
aprendizaje.

Podemos tener la ventaja y oportunidad de concientizar a los maestros y

alumnos sobre el cuidado del medio ambiente e incentivar la elaboración en
lugar de la compra del producto final (PLASTILINA).

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