Anda di halaman 1dari 8

MAKALAH

PROMOSI KESEHATAN
Tentang
“FOTO DALAM METODE PENDIDIKAN KESEHATAN”
Koordinator : Untung Halajur, SPd, M.Kes
Dosen Pembimbing : Ns. Rikiy Tuerah, S.Kep, MPH

DISUSUN OLEH :
Indah Tri Wahyanti : PO. 62. 20. 1. 18. 056
Paujiah : PO. 62. 20. 1. 18. 067
Pita Aktini : PO. 62. 20. 1. 18. 068
Qunita Putri : PO. 62. 20. 1. 18. 069
Trisno : PO. 62. 20. 1. 18. 077

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN


REGULER XXI B
POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA
2019
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................................................. i
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................................ 1
C. Tujuan Penulisan .............................................................................................................. 1
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................................. 2
A. Pengertian Foto ................................................................................................................. 2
B. Tujuan Foto Dalam Penkes............................................................................................... 2
C. Manfaat Foto Dalam Penkes............................................................................................. 2
D. Sasaran .............................................................................................................................. 2
E. Tehnik Pelaksanaan Foto Dalam Penkes .......................................................................... 2-3
BAB III PENUTUPAN ................................................................................................................ 4
A. Kesimpulan ....................................................................................................................... 4
B. Saran ................................................................................................................................. 4
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 5
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya kepada kami, sehingga dapat menyelesaikan makalah kami yang
berjudul tentang “Foto Dalam Metode Pendidikan Kesehatan” tepat pada waktunya.
Kami menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak kekurangan
karena keterbatasan yang dimiliki oleh kami. Oleh karena itu kami, dengan segala kerendahan
hati mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk kelengkapan
makalah ini. Atas segala bantuan yang diberikan kami ucapkan terima kasih dan mohon maaf atas
kekurangan yang dimiliki dalam makalah ini sehingga dengan adanya makalah ini dapat menjadi
ilmu bagi yang membacanya.

Palangka Raya, 17 juni 2019


Hormat Kami

Penyusun

i
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Foto adalah suatu media cetak yang statis dan mengutamakan pesan-pesan visual.
Pada umumnya terdiri atas gambaran sejumlah kata, gambar, atau foto dalam tata warna.
Atau foto adalah gambar diam baik berwarna maupun hitam putih yang dihasilkan oleh
kamera yang merekam suatu objek atau kejadian atau keadaan pada suatu waktu tertentu.
Fungsi utamanya adalah member informasi dan menghibur. Kelebihan yang
dimiliki foto antara lain tahan lama, mencakup banyak orang, biaya tidak terlalu tinggi,
dan tidak perlu energi listrik.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah yang dimaksud dengan foto dalam metode pendidikan kesehatan?
2. Apa tujuan foto dalam pendidikan kesehatan?
3. Apa manfaat foto dalam pendidikan kesehatan?
4. Sasaran foto dalam pendidikan kesehatan?
5. Bagaimana tehnik pelaksanaan foto dalam metode pendidikan kesehatan?
C. Tujuan Penulisan
1. Mengetahui pengertian foto, tujuan, dan manfaat dalam pendidikan kesehatan
2. Mengetahui sasaran foto dalam pendidikan kesehatan
3. Mengetahui tehnik pelaksanaan foto dalam metode pendidikan kesehatan

1
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pengertian Foto
Foto adalah suatu media cetak yang statis dan mengutamakan pesan-pesan visual.
Pada umumnya terdiri atas gambaran sejumlah kata, gambar, atau foto dalam tata warna.
Atau foto adalah gambar diam baik berwarna maupun hitam putih yang dihasilkan oleh
kamera yang merekam suatu objek atau kejadian atau keadaan pada suatu waktu tertentu.
B. Tujuan Foto Dalam Penkes
1. Dokumentasi
2. Pelengkap artikel
3. Bahan dasar pembuatan poster, brosur, leaflet, flyer, dan sebagainya
4. Bahan presentase
5. Bahan evaluasi kegiatan
C. Manfaat Foto Dalam Penkes
1. Menambah pengetahuan tentang informasi-informasi kesehatan
2. Untuk menjelaskan fakta-fakta, prosedur dan tindakan
3. Untuk menimbulkan perhatian terhadap suatu masalah
D. Sasaran
1. Individu
2. Keluarga
3. Kelompok
4. Komunitas
E. Tehnik Pelaksanaan Foto Dalam Penkes
1. Foto untuk bahan presentase dapat di masukkan ke dalam PPT sebagai alat bantu
untuk menjelaskan fakta-fakta suatu pokok bahasan dalam pendidikan kesehatan.

2
2. Foto sebagai pelengkap artikel misal untuk melengkapi artikel tentang bahaya
merokok agar artikel tersebut menarik, maka artikel tersebut dilengkapi dengan foto
yang menggambarkan foto organ pernapasan yang rusak akibat rokok. Artikel yang
ditulis tersebut disebarkan melalui media sosial, bisa juga dicetak dan dibagikan agar
banyak orang tahu bahaya dari merokok.
3. Foto untuk bahan evaluasi juga sering digunakan untuk mengetahui perkembangan
pertumbuhan anak. Sebelum seorang anak mengikuti program perbaikan gizi, si anak
diukur tinggi dan berat badannya, setelah 6 bulan atau 1 tahun, si anak difoto kembali
sehingga terlihat hasilnya. Setelah diketahui hasilnya barulah foto tersebut bisa
dijadikan sebagai alat bantu fakta dari prosedur perbaikan gizi dan disebarkan kepada
ibu-ibu yang anaknya kekurangan gizi agar bisa mengikuti perbaikan gizi seperti anak
yang difoto tersebut.

3
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Foto adalah suatu media cetak yang statis dan mengutamakan pesan-pesan visual.
Pada umumnya terdiri atas gambaran sejumlah kata, gambar, atau foto dalam tata warna.
Atau foto adalah gambar diam baik berwarna maupun hitam putih yang dihasilkan oleh
kamera yang merekam suatu objek atau kejadian atau keadaan pada suatu waktu tertentu.
Fungsi utamanya adalah member informasi dan menghibur. Kelebihan yang
dimiliki foto antara lain tahan lama, mencakup banyak orang, biaya tidak terlalu tinggi,
dan tidak perlu energi listrik.
Foto memiliki beberapa tujuan yaitu untuk dokumentasi, bahan dasar pembuatan
leaflet, dan bahan presentase.
Manfaat foto adalah untuk menambah pengetahuan tentang informasi-informasi
kesehatan dan menjelaskan fakta-fakta, prosedur dan tindakan.
Sasaran metode foto dalam penkes adalah individu, keluarga, kelompok, dan
komunitas.
Tehnik pelaksanaan metode foto dalam penkes adalah foto untuk bahan presentase
dapat di masukkan ke dalam PPT sebagai alat bantu untuk menjelaskan fakta-fakta suatu
pokok bahasan dalam pendidikan kesehatan.
B. Saran
Dengan terselesaikannya makalah yang kami buat ini, maka kami sebagai penulis
menyadari bahwa banyaknya kesalahan dalam pembuatan makalah ini. Untuk itu kami
sangat mengharapkan kritik serta saran yang membangun dari para pembaca sekalian,
agar dalam pembuatan makalah kami selanjutnya dapat lebih baik dari sebelumnya.

4
DAFTAR PUSTAKA
https://id.scribd.com/doc/239392435/makalah-jenis-metode-promosi-kesehatan
https://id.wikipedia.org/wiki/foto