INSTRUMEN OBSERVASI

TENTANG
EKSPLORASI KARAKTER MASYARAKAT KOTAWARINGIN TIMUR MELALUI PENINGGALAN SEJARAH
DI MUSEUM KAYU SAMPIT KALIMANTAN TENGAH

Kegiatan bertujuan untuk menggali karakter masyarakat Kotawaringin Timur melalui peninggalan-peninggalan yang ada di
museum kayu Sampit. Observasi difokuskan pada pengamatan tentang peninggalan-peninggalan masyarakat terdahulu
berupa barang-barang yang ada di museum kayu yang merupakan bagian dari warisan kebudayaan nenek moyang
masyarakat Kabupaten Kotawaringin Timur.

LEMBAR OBSERVASI POLA INTERAKSI DAN PERILAKU MASYARAKAT

No Karakter Indikator Keberadaan Karakter Keterangan
(Kemendikbu Muchlas & Hariyanto, 2012, p.116-133) Tampak Tidak
d) dan Suratno, 2013, p. 7-8.
1 Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam
melaksanakan ajaran agama yang
dianutnya, toleran terjadap pelaksanaan
agama lain, dan rukun dengan pemeluk
agama lain.

2 Jujur Menjunjung tinggi kebenaran, ikhlas dan

lurus hati, tidak suka berbohong, mencuri
dan memfitnah, tidak pernah bermaksud
menjerumuskan orang lain.

3 Toleransi Menerima secara terbuka orang lain yang

tingkat kematangannya, latar belakangnya
berbeda.
4 Disiplin Sikap atau perilaku yang muncul sebagai
akibat dari pelatihan atau kebiasaan
menaati aturan, hukum atau perintah.

5 Kerja Keras Perilaku yang menunjukkan upaya

sungguh-sungguh dalam mengatasi
berbagai hambatan serta menyelesaikan
tugas dengan sebaik-baiknya.

6 Kreatif Melaksanakan pemenuhan kebutuhan,

penyelesaian tugas, atau perwujudan
gagasan dengan perspektif baru.

7 Mandiri Mampu memenuhi kebutuhan diri sendiri

dengan upaya sendiri dan tidak
bergantung kepada orang lain.
8 Demokratis Menghargai pendapat orang lain, toleran,
terbuka, berprinsip musyawarah untuk
mufakat, bilamana perlu melakukan
pemungutan suara (voting) demi
kepentingan rakyat, bukan semata-mata
kepentingan peribadi dan golongan, taat
kepada aturan main.
9 Rasa Ingin Keinginan untuk menyelidiki dan mencari
Tahu pemahaman terhadap rahasia alam atau
peristiwa sosial yang sedang terjadi.

10 Semangat Cara berfikir, bertindak, dan berwawasan

Kebangsaan yang menempatkan kepentingan bangsa
dan Negara diatas kepentingan diri dan
kelompok.

11 Cinta Tanah Cinta dan penuh pengabdian kepada

Air negaranya dan peduli terhadap
pertahanannya, rela berkorban demi
keutuhan Negara.

12 Menghargai Sikap dan tindakan yang mendorong

Prestasi dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang
berguna bagi masyarakat , dan mengakui
serta menghormati keberhasilan orang
lain.
13 Bersahabat/ Tindakan yang memperlihatkan rasa
Komunikatif senang berbicara, bergaul, dan bekerja
sama dengan orang lain.

14 Cinta Damai Sikap dan perilaku yang menyukai adanya

harmoni dan bebas dari konflik dan
gangguan, suka akan ketenangan.

15 Gemar Kebiasaan menyediakan waktu untuk

Membaca membaca berbagai bacaan yang
memberikan kebajikan bagi dirinya.

16 Peduli Sikap dan tindakan yang selalu berupaya

Lingkungan mencegah kerusakan pada lingkungan
alam di sekitarnya, dan mengembangkan
upaya-upaya untuk memperbaiki
kerusakan alam yang sudah terjadi.
17 Peduli Sosial Memperlakukan orang lain dengan penuh
kebaikan dan kedermawanan, peka
terhadap perasaan orang lain, siap
membantu orang yang membutuhkan
 pertolongan, tidak pernah berbuat kasar
dan menyakiti orang lain, peduli pada
lingkungan.

18 Tanggung Mengetahui dan melaksanakan apa yang

Jawab harus dilakukan sebagaimana diharapkan
oleh orang lain.

Sampit, 22 April 2019

Mahasiswa, Mengetahui,
Petugas/ Pegawai/ Staff
Museum Kayu Sampit

……………………………………. …………………………………….
NPM
Catatatn:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….