Imaginasi yang terhad Simptom-simptom lain

Menyusun alat mainan atau objek-objek Hiperaktif Impulsif

lain ketika bermain (terlalu aktif) (bertindak mengi-
kut gerak hati atau
tanpa berfikir)
Tiada variasi semasa bermain dengan Tumpuan yang
alat mainan pendek

Minat dengan hanya sebahagian Mencederakan

Agresif Apa itu
daripada objek (eg: tayar alat mainan) diri sendiri

Sangat teratur
Tabiat makan
atau tidur
Mengamuk
AUTISME?
yang ganjil
Mempunyai
Mudah mengamuk dengan perubahan Reaksi yang mood yang
kecil. emosional
Menunjukkan
reaksi yang ganjil
Tidak
kepada sesetengah
Mempunyai minat yang obsesif mempunyai rasa
bunyi, bau, rasa,
takut atau
sentuhan atau
mempunyai rasa
benda yang
Mengikut rutin-rutin tertentu apabila takut yang
dilihat
melakukan sesuatu berlebihan

Mengibas-ngibaskan tangan,
menggoyang -goyangkan badan atau
berputar-putar
PERMATA Kurnia
Bahagian PERMATA, Jabatan Perdana Menteri
W101, Tingkat 1, Blok 3440, Enterprise Building One (EB1),
Jalan Teknokrat 3, 63000 Cyberjaya, Selangor Darul Ehsan.
Tel : 03-8319 4000 Fax : 03-8319 4001
www.programpermata.my

permatakurnia
Bahagian PERMATA
Jabatan Perdana Menteri
Apa itu Autisme ? Impak Autisme Kemahiran Interaksi Sosial
kemahiran interaksi
Sejenis kecelaruan neurologikal yang
mendatangkan impak kepada
komunikasi sosial 40% 25-30%
kanak-kanak kanak-kanak yang
perkembangan otak.
autisme tidak mengalami autisme
imaginasi
mampu mampu bertutur pada usia
Otak berfungsi secara berbeza untuk terhad
bertutur 12 hingga 18 bulan &
memproses maklumat dari persekitaran. kemudian hilang
kemampuan ini
Kemahiran Interaksi Sosial Terdapat juga
yang yang hanya
Mengenalpasti Autisme mampu bertutur
* Tiada respon apabila dipanggil nama pada usia selepas berusia 4 Mengulang-ngulang
12 bulan. atau 5 tahun perkataan atau
Autisme tiada biological marker, maka atau lebih frasa (echolalia)
* Tiada atau kurang kontek mata.
tiada ujian (eg: ujian darah) yang boleh
dilakukan untuk mengenal pastinya. * Lebih gemar bermain bersendirian. Bertutur dengan
Memberikan nada yang
Dikenal pasti melalui profil tingkah laku * Tidak berkongsi minat dengan orang lain. jawapan yang ganjil (eg:
kanak-kanak. tidak relevan seperti robot)
* Hanya berinteraksi untuk mendapatkan sesuatu. apabila ditanya Tidak
Lebih ringan kejadian autisme, lebih Tidak menggunakan
* Ekspresi muka yang kosong atau tidak sesuai gerak badan untuk
lambat ianya dapat dikenal pasti. dengan keadaan. menunding
jari ke arah berkomunikasi (eg:
* Tidak memahami sempadan ruang peribadi. objek tidak melambai
Jika anak lambat bertutur, periksa selamat tinggal)
pendengaran untuk memastikan Tidak
* Mengelak dari sentuhan dan pelukan.
pendengarannya baik. memahami
gurauan, Tidak melihat
* Tidak dapat dipujuk apabila kesedihan,
sindiran atau ke arah objek
mengamuk atau bimbang.
jenaka yang ditunjuk
* Susah untuk memahami perasaan orang lain oleh orang lain
atau untuk bercakap mengenai perasaan sendiri.