Kelompok 3 (Hasballah, Winda Asdarita dan Irwan Syahputra)

Materi Logaritma (Kelas X Matematika Peminatan)

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1 Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan masalah kontekstual,
serta keberkaitannya
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan fungsi eksponensial
dan fungsi logaritma
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.1.1 Menjelaskan pengertian fungsi
logaritma; (Pertemuan 1)
3.1.2 Mengubah bentuk pangkat ke bentuk
logaritma, dan sebaliknya; (Pertemuan 1)
3.1.3 Menentukan daerah asal dan daerah
hasil dari fungsi logaritma (Pertemuan 2)
3.1.4 Menafsirkan grafik fungsi Logaritma
(Pertemuan 2)
3.1.5 Menyederhanakan bentuk aljabar yang
memuat bentuk logaritma dengan
menggunakan sifat-sifat logaritma;
(Pertemuan 3)
3.1.6 Menyelesaikan persamaan logaritma
(Pertemuan 3)
3.1.7 Menyelesaikan pertidaksamaan
logaritma;
3.1.8 Mengaplikasikan fungsi logaritma dalam
berbagai masalah
4.1.1 Menggunakan konsep logaritma dalam
menyelesaikan masalah nyata (pertemuan 1)
4.1.2 Menyajikan grafik fungsi logaritma dalam
memecahkan masalah (pertemuan 2)
4.1.3 Menganalisis sifat-sifat logaritma dari
suatu permasalahan (pertemuan 3)
4.1.4 Menentukan penyelesaian masalah
(soal) yang berkaitan dengan persamaan
logaritma
4.1.5 Menentukan penyelesaian masalah
(soal) yang terkait dengan pertidaksamaan
logaritma

Selama dan setalah mengikuti pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian fungsi logaritma; (Pertemuan 1)

2. Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan sebaliknya; (Pertemuan 1)

3. Menentukan daerah asal dan daerah hasil dari fungsi logaritma (Pertemuan 2)

4. Menafsirkan grafik fungsi Logaritma (Pertemuan 2)

5. Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk logaritma dengan menggunakan

sifat-sifat logaritma; (Pertemuan 3)

6. Menyelesaikan persamaan logaritma; (Pertemuan 3)

7. Menyelesaikan pertidaksamaan logaritma;

8. Mengaplikasikan fungsi logaritma dalam berbagai masalah

9. Menggunakan konsep logaritma dalam menyelesaikan masalah nyata (pertemuan 1)

10. Menyajikan grafik fungsi logaritma dalam memecahkan masalah (pertemuan 2)

11. Menganalisis sifat-sifat logaritma dari suatu permasalahan (pertemuan 3)

12. Menentukan penyelesaian masalah (soal) yang berkaitan dengan persamaan logaritma

13. Menentukan penyelesaian masalah (soal) yang terkait dengan pertidaksamaan logaritma

C. LINTASAN BELAJAR

Aktivitas 1 : 2x 45 menit

1. Bersama kelompoknya, peserta didik mengidentifikasi pengertian fungsi logaritma;

2. Peserta didik mendiskusikan cara menentukan bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan
sebaliknya; 3. Peserta didik dalam kelompoknya menyajikan hasil diskusi mereka menggunakan
power point

Aktivitas 2 : 2 x 45 menit

1. Bersama kelompoknya, peserta didik menyelesaikan fungsi logaritma dengan menentukan

daerah asal dan daerah hasil dari fungsi logaritma.
2. Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi logarima dengan cara manual,
3. Peserta didik dengan kelompoknya menggambar grafik fungsi logarima dengan bantuan cara
software geogebra , sehingga memudahkan mereka dalam menggambar bermacam grafik
fungsi logaritma
4. Peserta didik dalam kelompoknya menyajikan hasil diskusi mereka menggunakan geogebra
Aktivitas 3 : 2 x 45 menit

1. Bersama kelompoknya, peserta didik menyelesaikan permasalahan logaritma dengan

menggunakan sifat-sifatnya.
2. Peserta didik dapat menyelesaikan soal berbagai bentuk dari persamaan logaritma ,
3. Peserta didik dalam kelompoknya menyajikan hasil diskusi mereka menggunakan power
point