CARTA GANTT TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES SEGUNDO SEMESTRE 2019

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesor (a): CORA SOTO
Curso: 7° Básico
Año: 2019
N° de Horas: 148
N° de Clases: 74

agosto septiembre octubre noviembre diciembre

OBJETIVOS 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA01 - Explicar
el proceso de - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
hominización, - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
re...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA02 - Explicar - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
que el
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
surgimiento de
la agricu... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

OA03 - Explicar - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
que en las - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
 primeras - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
civilizacio...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA04 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Caracterizar el
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
surgimiento de
las prime... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

OA05 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Caracterizar el - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
mar
Mediterráneo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
como e... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA06 - Analizar
las principales - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
característica...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA07 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
 Relacionar las - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
principales
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
característi...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA08 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Analizar,
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
apoyándose en
fuentes, el can... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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OA09 - Explicar
que la - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
civilización - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
europea se...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -

OA10 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Caracterizar - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
 algunos rasgos - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
distintivos ...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA11 - Analizar - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ejemplos de
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
relaciones de
influ... - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA12 - Analizar
las - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
transformaciones - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
que se pro...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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OA13 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Identificar las
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
principales
característ... - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA14 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Caracterizar el - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Imperio inca, y
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
analizar...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA15 -
Describir las - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
principales - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
característic...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA16 -
Reconocer en - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
expresiones - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
culturales lati...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA17 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
 Identificar los - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
principios,
mecanismos e... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

OA18 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Comparar los
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
conceptos de
ciudadanía, d... - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

OA19 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Reconocer el - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
valor de la
diversidad - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
como... - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA20 -
Reconocer - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
distintas formas - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
de convivenci...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
OA21 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Reconocer
procesos de
adaptación y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
tran...
OA22 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Reconocer y
explicar formas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
en que la ac...
OA23 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Investigar sobre - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
problemáticas
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
medioamb...
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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