Tecnologia del Equipo Pesado

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Laboratorio
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1° Ciclo

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Tarea Nº 04

Corrosión

DATOS GENERALES

1. Centro de estudios : Instituto Superior Tecnológico TECSUP NORTE.

2. Laboratorio : Corrosión
3. Ubicación : Urb. Víctor Larco Herrera-Trujillo
4. Curso : Tecnología del equipo pesado
5. Docente : Ing. Mario Miranda Vigo
6. Horas de laboratorio : 4 horas
7. Participantes :

N° Apellidos y Nombres Grupo Fotografía

IPARRAGUIRRE
GUTIERREZ

MEDICIÓN CON ALEXÓMETRO EN MILIMETROS

1.- INFORMACIÓN Y OBJETIVOS

En esta tarea el estudiante trabajará en coordinación con sus compañeros respetando

su condición social, su raza, su credo y sin ningún tipo de exclusión y prejuicios.

Debe llevar un control estricto de las herramientas, instrumentos y equipos que salen
del almacén.

Los estudiantes deben interactuar desde el primer momento, con respeto.

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Durante la realización de la tarea de corrosion, los estudiantes harán uso de los

instrumentos con cuidado.

2.- HERRAMIENTAS Y MATERIALES A UTILIZAR

- Cloruro de Sodio
- Agua potable
- Vaso de precipitado
- Pedazos de hierro o acero.
- Agitador de vidrio

3.- HERRAMIENTAS Y EQUIPOS A UTILIZAR

- Armario de herramientas.
- Armario de llaves.

4.- NORMAS UTILIZADAS PARA LA TAREA.

- Normas de seguridad DIN 4844 T3.

5.- IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD A UTILIZAR.

Implemento de Situaciones de Descripción

Seguridad riesgo

Partículas que se Utilizar permanentemente los lentes de

introducen en protección.
los ojos y Utilizar vestimenta adecuada para el trabajo
producen daños. en el almacén.

Al realizar desplazamientos de herramientas

Seguridad ante

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todo con filos cortantes tratarlos con cuidado.

Mantener siempre las herramientas e
instrumentos ordenadas y en su lugar.

6. MEDIO AMBIENTE

Todos los residuos de hojas de trabajo deben ser utilizados en el depósito de papeles
utilizados.
Los restos de aceites usados deben ser depositados en los depósitos especiales.

7. DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN.

Atender a cada uno de sus compañeros con respeto y sin distinción

alguna.

Trabajar siempre en forma ordenada. No juntar los instrumentos de

medida con otras herramientas.

Movilizar los instrumentos y herramientas del almacén con orden.

Devolver los instrumentos y herramientas limpios antes de guardarlos
en los armarios.

8.- DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN.

CORROSION ATMOSFERICA

es la causa más frecuente de la destrucción de los metales y aleaciones. Uno de los

factores que determina primariamente la intensidad del fenómeno corrosivo en la
atmósfera es la composición química de la misma. El SO2 y el NaCl son los agentes
corrosivos más comunes de la atmósfera. El NaCl se incorpora a la atmósfera desde el
mar. Lejos de éste, la contaminación atmosférica depende de la presencia de industrias
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y núcleos de población, siendo el contaminante principal por su frecuencia de
incidencia sobre el proceso corrosivo el dióxido de azufre (SO2), proveniente del
empleo de combustibles sólidos y líquidos que contienen azufre.
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La corrosión atmosférica puede ser clasificada en:

a) Corrosión seca. Se produce en los metales que tienen una energía libre de
formación de óxidos negativa.
b) Corrosión húmeda. Requiere de la humedad atmosférica, y aumenta cuando la
humedad excede de un valor crítico, frecuentemente por encima del 70%.
c) Corrosión por mojado. Se origina cuando se expone el metal a la lluvia o a otras
fuentes de agua.

9.- PROCEDIMIENTO

7.1. Preparar solución de 200 ml de NaCl al 10% con agua potable, agregando
Nacl en el vaso de precipitación.
7.2. Agitar durante 3 min a fin de tener una mezcla homogénea.
7.3. Sumergir pieza de acero y observar las reacciones.
7.4. Agregar a la probeta de acero una gota e hidróxido de sodio y observar la
reacción.

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10.-RESULTADOS

Lo que obtuvimos con este experimento, fue lo siguiente:

-La oxidación en la pieza no era muy notoria, pero pudimos observar que por el poco
tiempo que estuvo en la solución, llego a oxidarse mínimamente.

8.1 IMÁGENES DE LOS INSTRUMENTOS Y MATERIALES

AGUA POTABLE

PEDAZO DE ACERO

CLORURO DE SODIO AGITADOR VASO PRESIPIDATO

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8.2 OBSERVACIONES DE LAS REACCIONES DE OXIDACION

PIEZA SOLUCIONES OBSERVACIONES

Probeta de acero Solución de Nacl
Al principio se nota que se
generó una especie de humo
dentro del recipiente y luego
de un tiempo fue
desapareciendo.
También se notó que cuando
la pieza de acero está dentro
del recipiente de agua se está
limpiando.

Solución de Hidróxido de
sodio
Al parecer el agua tiene
menos sal, y se a
combinado con la
oxidación del metal
introducido en esta
solución.

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9.-CUESTIONARIO

9.1.- Que es una reacción oxido reducción?

Las reacciones de oxidación-reducción implican la transferencia de electrones entre especies
químicas. Se llaman también reacciones de transferencia de electrones ya que la partícula que se
intercambia es el electrón.
9.2.- Que es un agente oxidante?
Un agente oxidante es una sustancia química que tiene la capacidad de sustraer
electrones de otra sustancia (agente reductor) que los dona o pierde.
9.3.-Que es un agente reductor?
Agente reductor especie química encargada de reducir a otra sustancia, ya que dona
electrones y hace que otra sustancia se reduzca, al hacer esta donación de electrones
esta sustancia se oxida así que podemos decir que el agente reductor es la sustancia que
se oxida..

9.4.- Menciones tres de tipo de soluciones acuosas.

-solución hipotónica
-solución isotónica
-solución hipertónica

10.-CONCLUSIONES

Mis conclusiones son que la oxidación daña seriamente al material de metal pero se puede
remover utilizando diferentes métodos, también existen 3 maneras en las que se pueden
oxidar los materiales

11.-BIBLIOGRAFIA

http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1169/html/21_reacciones_de_oxidacinreduccin.
html
https://www.lifeder.com/agente-oxidante/

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