La Educación Artística Como

Expresión De La Vida Humana

La educación artística exige un alto grado de sensibilidad, frente
a cada una de las variedades culturales que se presentan
constantemente en nuestra sociedad, variedades de
pensamiento, de expresión y de sentido que cada uno le da a lo
que expresa por medio de sus obras.

Un educador de la artística debe poseer un gran sentido critico

para valorar cada una de las expresiones del arte presentes en
nuestro medio (plásticas, teatro, danzas, música).

La educación artística exige en nuestro medio una amplia

preparación de los docentes, para que estos de la manera mas
creativa, didáctica y pedagógica posible, enseñen a sus
estudiantes la importancia del arte en la vida del hombre, y
como este ha ido evolucionando a la par con el hombre, en sus
expresiones, en su diseño, en su forma, en fin en su todo.

Antes de decir que se ha de formar un docente, es necesario

formar una persona con un alto sentido crítico y valorativo de
las distintas tendencias expresionistas que hay a nuestro
alrededor, debe conocer ampliamente la cultura del arte, puesto
que es en la rama que se ha de desempeñar en un futuro, tener
gusto por ella y transmitir de la manera ms sencilla pero mas
sentida los sentimientos que en una obra deja plasmados.

La experiencia previa de la persona, representa un papel

fundamental de unión entre la educación artística y el desarrollo
humano, puesto que la experiencia, nos lleva a recapitular
nuestra existencia, nuestras vivencias, nuestros aciertos y
desaciertos, de esta manera la persona integra su realidad con
el futuro promisorio que representa su futura profesión.

Ya como profesional el docente estar en la capacidad de

integrar su vida con el quehacer diario, facilitando los procesos
de aprendizaje de sus estudiantes y el suyo propio, motivando
en ellos cada día el gusto y la importancia del arte en sus vidas
por medio del ejemplo que el como modelo ofrece a sus
aprendices.

Siendo ejemplo de una comunidad, el docente observará los

distintos procesos de aprendizaje, esto motivara el espíritu
investigador en él, lo cual lo hará buscar estrategias de
aprendizaje para los estudiantes, para que ellos estimulen sus
capacidades artísticas, definan su campo de acción (plásticas,
teatro, danzas, música) por esto es necesario que el docente
tenga todos sus sentidos puestos en el aprendizaje de sus
alumnos para que de este modo pueda gestionar procesos de
aprendizaje que interesen al estudiante en la culturización de
su ser.

De igual manera estará en la capacidad de reconocer el

potencial artístico de cada individuo, criticándolo y valorándolo
como parte del eje fundamental de formación, potenciando de
igual manera los ejes de formación creativo, lúdico y crítico,
como parte de la transformación del mundo.