COLEGIO SAINT ORLAND - LA CISTERNA

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
AÑO 2018

PRUEBA DE SINTESIS HISTORIA

SECTOR : HISTORIA COEF.: 1 SEMESTRE: I FECHA :

NIVEL DE
ALUMNO(A): CURSO: 4°A
LOGRO : 60%
PUNTAJE PJE.
DOCENTE : Natalia Iturra Díaz
TOTAL: OBTENIDO:

Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas 1 y 2.

“Juan proviene de un país extranjero. Al llegar a su primer día de clases quería jugar a la pelota en el recreo.
Los demás niños y niñas lo invitaron amablemente, integrándolo al curso y jugando todos juntos”.
1.-¿Qué conducta tuvieron los compañeros y compañeras de Juan?

a) Xenofobia
b) Tolerancia
c) Discriminación
d) Respeto a las normas

2. ¿Qué derecho de los niños y niñas se está aplicando en este caso?

a) Recibir salud de calidad.

b) Recibir socorro en primer lugar.
c) Recibir tratamiento y cuidados especiales.
d) No ser discriminado y recibir un trato igualitario.

3. Lee el siguiente texto.

“Es la capacidad para expresarse de forma clara, sin agresividad y

considerando los sentimientos de los demás”.
¿A qué concepto hace referencia el texto?

a) Xenofobia
b) Tolerancia
c) Asertividad
d) Honestidad

4. Observa la fotografía. Luego, responde la pregunta.

¿Qué tipo de participación se ejerce en la fotografía?

a) Escoger dirigentes para el consejo de curso.

b) La participación en la toma de decisiones familiares.
c) La elección de autoridades escogidas por votación popular.
d) La participación del cuidado de los espacios comunitarios.

5. ¿Cuál de las siguientes autoridades es designada por el Presidente o Presidenta de la República?

a) Diputado o diputada.
b) Senador o senadora.
c) Concejal o concejala.
d) Intendente o intendenta.

6. De las siguientes autoridades, ¿cuáles se dedican a administrar la justicia dentro del país?

a) Senadores.
b) Concejales.
c) Ministros de Estado.
d) Ministros de la Corte Suprema.

7. ¿Por qué es importante elegir una directiva de curso?

a) Para tener una autoridad a la cual obedecer.
b) Para aprender más, tener mejor rendimiento escolar y obtener mejores notas.
c) Para realizar acciones que promuevan la unidad y el cuidado mutuo de los miembros del curso.
d) Para cumplir con las leyes del país respecto a la elección periódica de las autoridades.
8. ¿Cuál es la máxima autoridad que representa a los vecinos y ciudadanos en una comuna?

a) Alcalde.
b) Senador.
c) Diputado.
d) Presidente.

9. La organización internacional que promovió la Declaración de los Derechos de los Niños y Niñas es:

a) Fundación Niño Educa.

b) Fundación Chile Solidaria.
c) Protectora de la Infancia.
d) Organización de Naciones Unidas.

10. ¿Qué proyecto se puede implementar para mantener el aseo al interior de la escuela?

a) Realizar distintas actividades recreativas en los recreos.

b) Crear afiches informativos donde se indique como prevenir accidentes.
c) Asignar a distintos estudiantes la responsabilidad de preparar el diario mural.
d) Organizar turnos para encargarse de la limpieza al interior de la sala de clases.

Observa el mapa de América. Luego, responde las preguntas 11 y 12.

11. ¿Qué número del mapa se encuentra ubicado en 20° latitud sur y 100° longitud oeste?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

12. ¿Qué océano se encuentra ubicado exclusivamente en el hemisferio sur?

a) Índico.
b) Austral.
c) Atlántico.
d) Glaciar Ártico.

13. ¿Cómo se denominan las líneas imaginarias con forma de circunferencia que recorren la
superficie de la Tierra?

a) Polos.
b) Paralelos.
c) Meridianos.
d) Hemisferios.

14. Lee la siguiente frase: “Vivo en Paraguay, en la ciudad de Asunción, que se ubica en la
latitud 25° sur”. ¿Qué otro dato es necesario para conocer la localización exacta de Asunción?
A) La longitud.
B) El hemisferio.
C) El punto cardinal.
D) El paralelo donde se ubica.
15. ¿Cuál de los siguientes recursos no es renovable y es una fuente de energía
contaminante?

A) Sol.
B) Gas.
C) Agua.
D) Petróleo.

16. ¿Qué acción permite cuidar los recursos naturales?

A) La sobreexplotación.
B) La explotación de bosques.
C) La reutilización de un objeto.
D) La utilización de gas cómo única fuente de energía.

17. ¿Qué caracteriza a la distribución espacial de la población en nuestro continente?

A) Se concentra en las grandes ciudades de cada país.

B) La mayor densidad se encuentra en localidades rurales.
C) La mayoría de la población se concentra en zonas tropicales.
D) La mayor densidad de población se da en las zonas de altura.

18. ¿Cuáles de los siguientes países se localizan en América del Sur?

A) Perú, Uruguay y Surinam.

B) Chile, México y Argentina.
C) Belice, Honduras y Panamá.
D) Ecuador, Canadá y Colombia.

19. ¿Cuál de las siguientes formas de relieve existe en territorio chileno?

A) Escudo guayanés.
B) Llanuras centrales.
C) Montañas Rocosas.
D) Cordillera de los Andes.

20. Selecciona la relación correcta entre el país y el idioma oficial.

A) Ecuador _ inglés.
B) Canadá _ italiano.
C) Brasil _ portugués.
D) Estados Unidos _ francés.

21. Lee el fragmento y establece a qué tipo de actividad económica corresponde.

Cultivo y explotación comercial de los bosques. Las materias primas que

produce son utilizadas en la industria maderera y del caucho, entre otras.

A. Minería.
B. Ganadería.
C. Silvicultura.
D. Agricultura.
22. ¿En cuál de las siguientes zonas de América se desarrolló la civilización maya?
A) En América central.
B) En las costas de América del Sur.
C) En el extremo norte del continente.
D) En el centro de la cordillera de Los Andes.

23. ¿Cómo se denominaba al máximo gobernador de cada ciudad-Estado maya?

A) Nacom.
B) Tupiles.
C) Ahuacán.
D) HalachUnic.

24. ¿Cómo se denomina la zona en que se ubicaron las civilizaciones maya y azteca?

A) América del Norte.

B) América del Sur.
C) Mesoamérica.
D) Los Andes.

25. ¿En cuál de los siguientes países actuales se localizó la civilización maya?
A) Panamá.
B) Colombia.
C) Paraguay.
D) Guatemala.

26. ¿Cuál de las siguientes opciones señala algunas de las principales características del paisaje
habitado por los aztecas?
A) Se ubicaron en las alturas de la cordillera de Los Andes.
B) Se situaron en los fríos territorios de la zona austral de América del sur.
C) Se establecieron en un valle, lugar donde se encontraba el lago Texcoco.
D) Se desarrollaron al interior de las selvas de América Central y en la península de Yucatán.

27. ¿A qué concepto azteca hace referencia la siguiente descripción?

Fueron islas creadas por los aztecas para poder cultivar y abastecer
a la población de Tenochtitlán.

A) Chinampa.
B) Pochteca.
C) Calpullis.
D) Roza.

28. ¿A cuál de los siguientes paisajes se adaptaron los incas?

A) A las altas montañas de América del Sur.

B) A las espesas selvas de América Central.
C) A la estepa fría del extremo sur de América.
D) Al templado paisaje de la costa oeste de América del Norte.

29. Según las características de los grupos sociales incas, ¿quiénes estaban obligados trabajar de por vida
y su condición era hereditaria?
A) Ayllus.
B) Yanaconas.
C) Baja nobleza.
D) Suyuyoc-apu.
30. ¿Gracias a qué ciencia los incas lograron conocer los inicios y términos de las estaciones del año
y con ello, los momentos más apropiados para la siembra y cosecha agrícola?

A. Historia.
B. Medicina.
C. Economía.
D. Astronomía.
Claves
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