SYLLABUS DE QUÍMICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : QUÍMICA
1.2. FECHA DE INICIO : 02 DE JULIO
1.3. FECHA DE FINALIZACIÓN : 27 DE NOVIEMBRE
1.4. TURNOS : MAÑANAS Y TARDES
1.5. HORAS SEMANALES : 02
1.6. COMPONENTE : II
1.7. CICLO ACADÉMICO : INTENSIVO
1.8. NIVEL : PREUNIVERSITARIO
1.9. COORDINADOR REGIONAL : Lic. DIOMEDES CRISPIN LLANTOY
1.10. COORDINADOR ACADÉMICO : Lic. Franz HUAMAN SORIANO
1.11. DOCENTE RESPONSABLE :
II. SUMILLA:
El curso ofrece al alumno la posibilidad de apreciar la importancia del estudio de la materia, el
átomo y su relación con las propiedades químicas, así como de los cálculos ponderales que
ocurren en una reacción química. A su vez, se le proporciona material de estudio relacionados
con aspecto de la especialidad a la que desee postular, la asignatura comprende temas
interrelacionados que le sirvan de base fundamental al estudiante para ingresar y proseguir sus
estudios superiores.
IV. VALORES Y ACTITUDES:
 Crea un entorno emocional de confianza adecuado
TRANSFORMACIÓN que fomenta el aprendizaje y la innovación.
 Genera cohesión interna en su equipo y fomenta la
generosidad y la colaboración.
 Promueve la generación de ideas que llevan a
RACIONAL acciones para la mejora de resultados.
 fomenta la mejora continua de los comportamientos
innovadores, impulsa el cambio.
 Despliega sus habilidades de manera integral y el
de sus compañeros para que sea proactivo en su
INTEGRAL desarrollo e iniciativas futuras.
 Crea entornos de aprendizaje donde la acción y el
error controlado son los protagonistas.

IV. OBJETIVOS:
4.1. GENERALES:
a) Conocer los conceptos básicos, leyes y teorías del curso para interpretar los fenómenos o cambios químicos
que sufre la materia.
 4.2. ESPECÍFICOS:
a) Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos y generales que le permitan una
mejor comprensión de las reacciones químicas relacionados con el medio ambiente.
b) Dar a conocer al alumno los conceptos suficientes que le sirvan para entender los
fenómenos naturales relacionados con la materia y su interrelación con el medio
ambiente y le sea base para postular a una institución superior.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
5.1. FUNCIONES:
a) Evaluación Formativa
5.2. FASES:
a) Evaluación permanente.
b) Evaluación cognitiva.
5.3. CRITERIOS:
a) Planificación de syllabus, sesiones de aprendizaje.
b) Ejecución de las sesiones de aprendizaje.
c) Medios y materiales dentro de aula.
VI. METODOLOGÍA:
6.1. MÉTODOS: Dialéctico, redescubrimiento, inductivo, deductivo, trabajo
Cooperativo.
6.2. TÉCNICAS: Análisis, síntesis, lección magistral, discusión, diálogo,
Interrogatorio, ejemplificación.
VII. MEDIOS Y MATERIALES:
7.1. VISUALES: Materiales impresos (Compendio, textos, lecturas), materiales simbólicos
(Mapas, gráficos), pizarra.
7.2. AUDITIVOS: Palabra hablada.
VIII. PROGRAMA CALENDARIZADO:

SEMANAS HORAS TEMAS AVANCE (%)

CICLO INTENSIVO CICLO INTENSIVO
01
2 1. LA QUÍMICA, ESTRUCTURA DE LA MATERIA Y 5%
PROPIEDADES

02 2. ESTRUCTURA ATÓMICA 10 %

03 3. NÚMEROS CUÁNTICOS 15%

04 4. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA 20 %

05 5. TABLA PERIÓDICA 25 %

06 6. ENLACE QUÍMICO I 30 %
 07 7. ENLACE QUÍMICO II 35 %
08 8. FUNCIONES INORGÁNICAS OXIGENADAS 40 %
09 9. FUNCIONES INORGÁNICAS HIDROGENADAS 45 %
10 10. REACCIONES QUÍMICAS 50 %
11 11. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA 55%
12 12. ESTADOS GASEOSO 60 %
13 13. SOLUCIONES 65 %
14 14. ESTEQUIOMETRÍA 70%
15 15. EQUILIBRIO QUÍMICO 75%
16 16. ÁCIDOS Y BASES 80%
17 17. ELECTROQUÍMICA 85%
18 18. QUÍMICA ORGÁNICA 90%
19 19. FUNCIONES ORGÁNICAS OXIGENADAS 95%
20 20. FUNCIONES ORGÁNICAS NITROGENADAS 100 %

IX. BIBLIOGRAFÍA:
9.1. PARA EL DOCENTE:
 VALENZUELA, Cristóbal (2002) Introducción a la química orgánica
McGraw Hill, España 1999.
 WHITTEN, David (2004) Química Prentice,Hall Hispanoamérica
 CHANG, Raymond S.A. México 1992,
 Academia regional(2007) Química Mc Graw Hill, México 199.
TRIUNFADOR
(2017) Compendio Académico de ciencias y
letras.
9.2. PARA EL ESTUDIANTE:
 POVIS, Adolfo (2009) Química, problemas de nivel, Lima 2007
Moshera S.R.L.
 Asociación fondo de(2006) Química, una visión general volumen, Lima
investigadores y editores segunda edición 2006, LUMBRERAS
(2017) Editores.
 Academia regional
TRIUNADOR Compendio Académico de ciencias y letras.
Huancavelica, junio del 2018.

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DOCENTE RESPONSABLE