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PLAN OPERATIVO

I. DATOS GENERALES

1.1 Denominación: Plan operativo 2019-I

1.2 Departamento / Área: Psicología

1.3 Centro de Internado: I.E.P “Mi Paraiso Musical”

1.4 Dependencia: Barranco

1.5 Nombre de la Interna : Leysie Ubillus del Castillo

1.6 Supervisor del Centro: Junior Cobian Murillo

1.7 Asesor de Internado: Reynaldo murillo vega

1.8 Duración: Marzo - Julio

1.9 Horario:

1.9.1 Días: Lunes, Martes,Miercoles, Jueves y Viernes

1.9.2 Turno: Mañana

1.9.3 Horas: 9:00 AM – 2:00 PM

1.10 Total, horas semanales: 25 horas

Supervisor del Centro Interna Asesor de la Universidad

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II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1 DEL CENTRO DE INTERNADO:

2.1.1 Visión del Centro de Internado:

La I.E.P “Mi Paraiso Musical”, para el año 2019 aspira ser reconocida en la comunidad como
una institución educativa líder en el cono sur, con el mayor complejo privado moderno que
utiliza tecnología de punta, que forma personas capaces de realizar cambios sociales
coherentes con su formación humana y cristiana en los diversos contextos de su realidad; con
docentes con gran potencial profesional y actitud proactiva frente a las nuevas corrientes
pedagógicas.

2.1.2 Misión del Centro de Internado:

Brindamos un servicio educativo integral, de avanzada y de calidad, con un alto nivel


académico, ético y moral basado en principios cristianos que permiten al educando ser agente
transformador de su sociedad y su medio ambiente; ofreciendo un buen servicio a la
colectividad, con docentes que se capacitan continuamente y que aman a los alumnos y a su
trabajo.

2.1.3 Políticas de Trabajo del Centro de Internado:

Valores institucionales:

 Compromiso
 Amor
 Perseverancia
 Tolerancia
 Solidaridad
 Amistad
 Honestidad
 Respeto
 Responsabilidad
 Generosidad

2.2 DEPARTAMENTO DE PSICOLÓGIA

2.2.1 Misión y Responsabilidades del Interno de Psicología

El interno de psicología debe poner en práctica los conocimientos que ha adquirido hasta el
presente momento en su institución académica, cono cocimientos adquiridos tanto por los
docentes como por las diferentes capacitaciones a las que ha asistido. Por lo tanto, debe
realizar lo siguiente:

 Evaluación, diagnostico, orientación y consejería psicológica.


 Realizar charlas para la Escuela de Familia.
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 Realización y actualización de informes psicológicos.
 Orientación a docentes de la institución educativa.
 Facilitar información puntual a padres de familia mediante la elaboración de murales
informativos.
2.2.2 Diagnóstico Situacional

A. Departamento de Psicología

El Diagnóstico Estratégico:
El diagnostico estratégico del servicio es necesario para realizar un análisis basándose
en el FODA que presenta el mismo servicio.

FORTALEZAS DEBILIDADES
 Apoyo de docentes y personal  Falta de pruebas actualizadas.
 Falta de equipos multimedia para la
administrativo para las gestiones
proyección de información, video y
que se realizan en el área
exposiciones.
psicológica.
 Falta de un Profesional de Psicología
 Remuneración económica
para la orientación

OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Participación en capacitaciones  Desinterés por parte de los
por cuenta propia en las áreas padres en cuanto a las
que favorecerán adecuada asistencias de sus hijos, falta de

atención. compromiso.

 Crecer como profesional dentro dela


Institución
 Predisposición de los alumnos para
la contribución del bienestar.

III. OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA:

General:

Intervenir profesional y significativamente en la atención en las áreas de evaluación


psicológica, psicopedagógica, diagnóstico, derivación, soporte y acompañamiento de
los estudiantes. En relación a su orientación con su aprendizaje, potenciar sus
capacidades, habilidades y destrezas; preparándolos para la competencia académica y
la productividad. Enmarcado en un clima de convivencia; orientados hacia una cultura
de paz.

Específicos
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 Orientar el desarrollo de las prácticas pre profesionales del período de internado de los
estudiantes de psicología, promoviendo su participación activa comprometida,
competente y ética.

 Fortalecer la participación y el compromiso de las familias en el proceso de


formación del estudiante a través de talleres, charlas y reuniones de consejería.

 Asesorar y monitorear a las y los docentes de aulas en aspectos relacionados con las
competencias académicas, manejo de conductas inadecuadas y el rol de la familia en
la educación de sus hijos.

 Desarrollar acciones planificadas para promover las conductas positivas de los


estudiantes en situaciones reales.

IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

PROGRAMAS (ÁREAS DE ACCION


INTERVENCIÓN)

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Evaluación:
ÁREA PSICOLÓGICA  informes durante el ciclo.
 Elaboración de informes de los instrumentos
aplicados.

Orientación y consejería:
 atenciones durante el ciclo que estarán
orientadas a padres de familia, estudiantes y
docentes.

Prevención:
 Escuela de familia.
 Elaboración de estrategias para mejorar el
desempeño del niño.
Tratamiento:
 talleres con sesiones cada uno.

 Horas de capacitación por todo el ciclo.


ÁREA DE ACUALIZACION  1 resumen por cada evento asistido.
PROFESIONAL

 Elaboración de un programa de asistencia


comunitaria durante el semestre.
ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

 Elaboración de un proyecto de investigación


ÁREA DE INVESTIGACIÓN

4.1 Denominación:

4.2 Objetivo / Meta:

ÁREA DE PSICOLOGÍA
 Evaluación informe psicológicos
 Orientación y consejería: Personas atendidas con apoyo psicológico.
 Prevención: Aplicación de estrategias para mejorar el desempeño de los niños.

 Tratamiento: Talleres con sesiones, y escuela para padres.

ÁREA DE ACTUALIZACION PORFESIONAL


Asistir o participar en programas, seminarios, talleres o cualquier otro evento que
cumpla el rango de capacitar sobre aspectos relacionados con la carrera, durante el
semestre.

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 Capacitación al semestre
 1 resumen por cada evento asistido.

ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL


 Elaboración de un programa de asistencia comunitaria
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
 Elaboración de un proyecto de investigación-

4.3 Estrategias / Actividades:

ÁREA PSICOLÓGICA
Los estudiantes contarán con apoyo psicológico, por parte de los Internos de
psicología.
Evaluación
 Entrevista.
 Elaboración de informes psicológicos de acuerdo instrumentos aplicados.
Orientación y consejo
 Consultas y apoyo psicológico a padres de familia, alumnos y docentes.

Prevención
 Presentación de tres sesiones de escuela de familia.
Tratamiento
 Planificación de las entrevistas.
 Uso de instrumentos de recolección de datos (anamnesis, historial clínico y
aplicación de pruebas psicológicas).
 Entrega de informes psicológicos a la asesora de internado.

ÁREA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

 Asistir o participar en programas, seminarios, talleres o cualquier otro evento que cumpla
el rango de capacitar sobre aspectos relacionados con la carrera.
 Presentación de los resúmenes de aquellos temas tratados en diferentes eventos.

ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

 Elección de la población
 Elaboración del programa.
 Planificación de temas y actividades
 Administración de las charlas.

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ÁREA DE INVESTIGACIÓN

 Planteamiento del Problema a estudiar.


 Búsqueda de la información para la recolección de datos.
 Elaboración del proyecto de investigación y presentación.

4.4 Plazo:
 4 meses

 Responsables:

Internos de psicología

4.5 Documento de Verificación:

ÁREA PSICOLÓGICA

Evaluación

 Fichas de atención.
 Evaluación psicológica de los alumnos.
 Aplicación de los instrumentos psicológicos.
Orientación y consejo

 Registro de Atención psicológica

Prevención

 Registro de Asistencia.
 Evidencias Fotográficas.

Tratamiento

 Lista de asistencia a los talleres.


 Evidencia fotográfica.
 Aplicación de los instrumentos de recolección de datos.

ÁREA DE ACTUALIZACION PROFESIONAL


 Certificado de los eventos asistidos.
 Resúmenes de los temas tratados en los diferentes eventos.

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ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL
 Ficha de asistencia a las charlas.
 Evidencia fotográfica

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

 Exposición e informe del Proyecto de Investigación.

V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:

5.1 Recursos:

5.1.1 Humanos:

• Directora (1)
• Psicólogo (0)
• Internos de Psicología (1)
• Docentes (2)

5.1.2 Materiales:

• Multimedia (Colaboración de dirección)


• Paleógrafos (costo s./17,50)
• Cartulinas (costo s./ 10)
• Hojas bond (costo s./18)
• Plumones (costo s./20)
• Lapiceros (costo s./12)
• Pizarra (Colaboración de dirección)
• Trípticos costo de cada interno (costo s./20)
• Volantes (cantidad 60 aprox. costo s./20)
• Afiches (cantidad 15 aprox. costo s./10)
5.1.3 Servicios:

 Movilidad (costo de pasajes durante el ciclo s./120)

5.2 Presupuesto:

Conceptos S/.
Fotocopias 30
Palelógrafos 17.50
Cartulinas 10
Hojas bond 18
Plumones 20
Lapiceros 12
Hojas de registro (cantidad 90 aprox.) 20
8
Trípticos (cantidad 18 aprox.) 20
Volantes (cantidad 60 aprox.) 20
Afiches (cantidad 15 aprox) 10
Movilidad 120
Total 297.5

5.3 Financiamiento:

 financiado

5.4 Cronograma:

Meses
Área Actividades
Abril Mayo Junio Julio
X X X X
Evaluaciones
psicológicas

Área de X X X X
psicología Consejería psicológica

Escuela para padres X X X

X X X
Área de
Certificado de evento
actualización
asistido
profesional

Área de Aplicación de charlas X X X


proyección en Lima Sur
social

Área de Presentación física del X X X


investigación proyecto de
investigación

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