Anda di halaman 1dari 5

EVALUAASI PROGRAM KERJA SARANA DAN PRASARANA YANG BERWAWASAN

LINGKUNGAN MENJAMIN KEAMANAN, KESELAMATAN DAN KESEHATAN


SMK PERSADA KUNINGAN 2018 - 2019

A. LATAR BELAKANG
Program Sarana dan Prasarana merupakan suatu pedoman, petunjuk arah dan penggerak
yang menentukan semua aktivitas di bidang Sarana dan prasarana yang ada di sekolah.
Berkembang atau tidaknya suatu sekolah sangat tergantung pada program yang dibuat. Apabila
Program Sarana dan Prasarananya baik maka sekolahnya pun akan baik dan berkembang, dan
begitu pula sebaliknya. Berkaitan dengan Program Sarana dan Prasarana ini juga
sangat berkaitan dengan ketercapaian tujuan pendidikan. Perlu diketahui bahwa
semua aktivitas pengembangan sarana dan prasarana yang dilakukan di sekolah yang
merupakan realisasi dari Program Sarana dan Prasarana yang telah dibuat, semua itu harus
bermuara pada satu titik yakni tercapainya tujuan pendidikan sebagaimana yang diharapkan.
Berdasarkan pada uraian di atas tampak jelas bahwa Program Sarana dan Prasarana sangat
penting dalam dunia pendidikan. Oleh karena itulah, mengingat pentingnya Program Sarana
dan Prasarana, maka untuk menjaga mutu dan pengembangannya ke arah yang lebih
baik, Program Sarana dan Prasarana ini harus selalu dievaluasi secara berkelanjutan.
Sehingga dengan dilakukannya evaluasi yang berkelanjutan, dari waktu ke waktu Program
Sarana dan Prasarana akan semakin bermutu. Dari hasil evaluasi inilah, dapat dilakukan
perbaikan-perbaikan, pengembangan, dan peningkatan Program Sarana dan Prasarana sehingga
akan semakin sempurna sesuai dengan tuntutan dan harapan dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan. Evaluasi program di sekolah dapat berfungsi untuk dijadikan sebagai feed back
dalam rangka memperbaiki dan mengembangkan program, serta dapat memberikan informasi
tentang perkembangan dan ketercapaian program untuk selanjutnya digunakan untuk
meningkatkan mutu program berikutnya. Sesuai dengan uraian-uraian di atas itulah pada
kesempatan ini dilakukan evaluasi terhadap program kerja Sarana Prasarana yang telah dibuat
di SMK Persada Kuningan.
B. Tujuan
Tujuan dilakukannya evaluasi Program Sarana dan Prasarana ini adalah :
1. Sebagai diagnosa untuk mengetahui program-program yang tidak tepat yang
selanjutnya dijadikan dasar untuk melakukan perbaikan-perbaikan, dan
sekaligus untuk mengetahui program-Program Sarana dan Prasarana yang telah
dipandang baik sehingga perlu terus dikembangkan.

1
2. Untuk mengetahui hambatan, kelemahan, dan masalah yang menyebabkan tidak
tercapainya program kerja sekolah sehingga akan memudahkan langkah kerja tahun
berikutnya.
3. Untuk menjaga mutu Program Sarana dan Prasarana agar semakin baik dan tetap up to
date sesuai dengan keberadaan siswa dan juga relevan dengan tuntutan masyarakat
yang selalu berkembang dengan cepat.
C. Sasaran
Sasaran dalam pelaksanaan evaluasi ini adalah tertuju pada Program Kerja Sekolah bidang
sarana dan prasarana.

D. TUJUAN PROGRAM
Tujuan pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah di SMK Persada
Kuningan adalah :
1. Memberikan layanan secara professional berkaitan sarana dan prasarana pendidikan
agar proses pembelajaran di SMK Persada Kuningan dapat berlangsung secara efektif
dan efisien
2. Memanfaatkan sarana dan prasarana sekolah yang ada di SMK Persada Kuningan
semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil belajar.
3. Usaha memenuhi sarana dan prasarana yang belum tersedia di SMK Persada Kuningan
untuk mendukung kelancaran dalam proses belajar mengajar

2
E. PELAKSANAAN PROGRAM KERJA
Pelaksanaan Program Kerja Sarana dan Prasarana Tahun 2018/2019 Dalam poin ini
akan membahas tentang pelaksanaan program kerja Sarana dan Prasarana tahun 2018/2019
yang secara umum. Sarana mencakup alat-alat yang digunakan untuk administrasi,
Kegiatan Belajar Mengajar, Penelitian dan sebagainya. Dalam Standar Sarana dan
Prasarana bahkan diwajibkan bahwa setiap sekolah harus memiliki sarana yang mencakup
perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis
pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang
teratur dan berkelanjutan. Sedangkan tentang prasarana dikemukakan bahwa setiap
satuan pendidikan diwajibkan memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang
kepala sekolah, ruang guru, ruang TU, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang unit
produksi, tempat berolah raga, tempat beribadah dan ruang lain yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjuta.
Lebih jelasnya rincian Program Kerja Sarana Prasarana SMK Persada
Kuningan pada tahun 2018/2019 yang sudah dilaksanakan dituangkan dalam tabel
sebagai berikut

BELUM
NO ASPEK URAIAN PROGRAM TERLAKSANA
TERLAKSNA
 Pengadaan perlengkapan KBM
 Pengadaan atau penambahan buku
referensi diperpustakaan
 Melengkapi perlengkapan audio
visual
 Melengkapi perlengkapan Olahraga
 Menambah dan mengganti
1 Sarana perlengkapan di ruang Laboratorium
Farmasi maupun Keperawatan
 Pengadaan komputer dan printer di
Lab. Komputer
 Optimalisasi program jum’at bersih
 Pemasangan layanan Speedy dan
jaringan Wifi
 Pengadaan pot tanaman

3
 Penggantian meja dan kursi belajar
yang rusak dikelas
 Pengecetan seluruh ruangan
 Perbaikan tembok dan kramik yang
rusak
 Memperbaiki pintu dan jendela
diruang kelas
 Pintu atau jendela ruangan pengaman
Perawatan berteralis besi
2
gedung  Penerangan yang cukup diruang kelas
 Pemasangan kipas disetiap kelas
 Pemeliharaan tempat parkir guru dan
siswa
 Pemeliharaan lapangan olahraga
 Pembangunan koperasi sekolah
 Penambahan ruang kelas

Program sarana dan prasarana merupakan unsur pendukung yang sangat penting untuk
kelancaran pelaksanaan pendidikan di sekolah, namun penyediaan sarana dan prasarana ini
sangat bertalian dengan masalah pembiayaan. Oleh karena itu sesuai dengan ketersediaan dana di
SMK Persada Kuningan maka bila dibandingkan dengan ketentuan atau standar yang ada
keadaannya masih jauh dari sempurna. Hal ini dapat dilihat pada data sarana prasarana yang ada
di SMK Persada Kuningan yang masih belum lengkap. Demikian pula sarana pembelajarannya
pun masih minim, dan kebutuhan-kebutuhan yang sebenarnya diperlukan untuk pengembangan
sekolah belum dapat terpenuhi dengan baik. Sehingga program ini perlu lebih ditingkatkan lagi
sehingga satu saat segala fasilitas yang diperlukan dapat dipenuhi. Namun demikian bila melihat
program yang dicanangkan pada tahun 2018/2019 sebenarnya sudah terlaksna dengan baik
sebagaimana yang telah diprogramkan seperti pemeliharaan atau rehabilitasi sarana dan
prasarana yang dimiliki sekolah sudah dilaksanakan. Pembangunan Laboratorium yang
representatif sudah dilaksanakan demikian pula dengan penyediaan peralatan TIK untuk
menunjang proses pembelajaran sudah terlaksana.

4
F. PENUTUP

Pada bagian akhir laporan evaluasi program kerja Sarana Pasarana ini dapat diambil
beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Program Sarana dan Prasarana ini merupakan program operasional, yang merupakan kumpulan
rencana kegiatan nyata, sistematis, dan terpadu untuk dilaksanakan di sekolah dalam rangka
mencapai tujuan. Program Sarana dan Prasarana yang dimaksud di atas adalah Program
Tahunan, yakni rencana kegiatan sekolah yang akan dilaksanakan selama satu tahun pelajaran.
Program Tahunan ini dapat dijadikan sebagai petunjuk dan pedoman dalam pelaksanaan
kegiatan sarana prasarana selama satu tahun pelajaran agar semua kegiatan di
2. Evaluasi Program Kerja Sarana Prasarana disusun sebagai upaya yang dilakukan oleh sekolah
dalam tahap evaluasi keberhasilan program kerja sekolah ke depan yang telah dilaksanakan
selama satu tahun pelajaran. Evaluasi program kerja Sarana Prasarana ini disusun berdasarkan
hasil analisa yang mengacu pada kondisi ideal, kondisi real, dan rencana tindak lanjut sebagai
solusi dari kelemahan, kekurangan, dan masalah yang ditemukan.
3. Manfaat yang dapat diambil dari pelaksanaan evaluasi program kerja Sarana Prasarana adalah :
a. Sebagai sarana untuk melakukan perbaikan-perbaikan pada Program Saranan dan Prasarana
tahun-tahun berikutnya.
b. Sebagai sarana untuk meningkatkan mutu pengembangan sekolah melalui perbaikan-
perbaikan yang berdasar pada temuan hasil evaluasi Program Sarana dan Prasarana.
c. Sebagai sarana untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan di sekolah.

Dari hasil analisa dari program-program yang telah dilaksanakan dapat terlihat bahwa ditinjau
dari segi keterlaksanaan sebagian besar program sudah dilaksanakan. Selanjutnya ilihat dari segi
kualitas ketercapaian program yang dilaksanakan masih ada yang harus disempurnakan
karena terhambat faktor pembiyaan yang masih kurang, sehingga dapat dikatakan bahwa
ketercapaian dari segi kualitas lebih-kurang baru mencapai 80 %

Kuningan, Januari 2018

Kepala SMK Persada Kuningan

Arika Budiarka, S.Kep., SKM., M.M.Kes

Anda mungkin juga menyukai