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Colegio San Miguel

San Vicente de T.T


Departamento de Ciencias Naturales
Profesor: Miss Leslie Yáñez

Prueba Unidad 2
“Transferencia de materia y energía”
6°A
Nombre: ___________________________________________Fecha:
_________________

Puntaje de Puntaje Puntaje Nota :


Aprobación Total: Obtenido:
Ej.: 60%= 34 57 ptos
ptos
Objetivo(s):
 Explicar los requerimientos, procesos y resultados del
proceso de fotosíntesis.
 Reconocer los factores que componen una cadena, red y
pirámide trófica.

I. Completa el esquema de la fotosíntesis con los conceptos que faltan y describe


le proceso de fotosíntesis(10 ptos)

II. Lee atentamente cada enunciado y marca con una X la alternativa que
consideres correcta(15 ptos)

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una característica de un organismo


autótrofo?
a) Se alimenta de otros seres vivos.
b) Caza para conseguir su alimento.
c) Produce su propio alimento.
d) Se alimenta de sí mismo.

2. ¿Qué gas se libera principalmente, en la fotosíntesis?


a) Oxigeno(O2)
b) Dióxido de carbono(CO2)
c) Dióxido de carbono(CO2) y Oxigeno(O2)
d) Dióxido de carbono(CO2) y Agua(H2O)
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Departamento de Ciencias Naturales
Profesor: Miss Leslie Yáñez

Observa la red trófica y responde las preguntas 3,4, 5 y 6.

Laucha Lechuz
Trigo a
Loica Güiña Zorro

Liebre

3. ¿Cuál de los animales de la trama es omnívoro?


a) Loica
b) Zorro
c) Güiña
d) Ninguno

4. ¿En cuál de las siguientes opciones aparecen solo organismos consumidores


secundarios?
a) Trigo- laucha.
b) Liebre- zorro.
c) Güiña- lechuza
d) Laucha- loica.

5. ¿Qué podría afirmarse acerca del zorro?


a) Es carroñero, por ubicarse en la parte alta de la trama alimentaria.
b) Ocupa el mismo nivel trófico que la güiña por alimentarse de tres animales
distintos.
c) Es un consumidor terciario por alimentarse de animales carnívoros.
d) Es un consumidor secundario porque se alimenta de otros animales.

6. ¿Cuál es la importancia del trigo en la trama alimentaria?


a) Es un productor y permite el sustento de la trama.
b) Es el único eslabón que es comido por todos los demás.
c) Puede ser alimento de lauchas, loicas y liebres.
d) Es de mayor tamaño respecto a los demás seres vivos.

7. La fotosíntesises un proceso en el que las plantas capturan la energía solar, para


transformarla en energía química, para que se lleve a cabo este proceso los
productores necesitan:
a Agua, dióxido de carbono y energía lumínica.
b Agua, monóxido de carbono y energía lumínica.
c Agua, dióxido de carbono, clorofila y energía lumínica.
d Agua, cloruro de sodio y energía lumínica.

8. En la imagen se observa un descomponedor. ¿Cómo obtienen su energía los


descomponedores?
a Alimentándose de animales.
b Descomponiendo restos de seres vivos.
c Directamente de la luz solar.
d No requiere energía.

9. Observa la imagen y luego responde. Según su alimentación, ¿qué nombre recibe en


este caso la mariposa?
a Productor
b Consumidor secundario
c Descomponedor
d Consumidor primario
a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)
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una cadena alimentaria


una trama alimentaria
un nicho ecológico

recuperar la materia
consumir vegetales
consumir animales

herbívoros
descomponedores
carnívoros

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Profesor: Miss Leslie Yáñez

10. Un pez come algas en una laguna. Luego un ave atrapa el pez y se lo come.
Entonces las algas, el pez y el ave, forman parte de:
un hábitat

11. La función de los descomponedores en una cadena alimenticia es:


producir alimentos

Observa la siguiente cadena y responde las preguntas12, 13, 14 y 15.

a)
12. Las hierbas corresponden a los organismos:
productores
herbívoros
descomponedores
carnívoros.

13. Los saltamontes corresponden a los organismos:


productores

14. La mayor cantidad de energía la poseen las (los):


hierbas
saltamontes
lagartijas
hierbas y lagartijas

15. Las bacterias y hongos actúan como organismos:


a) productores
b) herbívoros
c) carnívoros
d) descomponedores.

III.

Cadena
Une con una líneade diferente color el concepto con la definición que
corresponda y su dibujo(6 ptos)

trófica

Existen de biomasa,
número y energía
PirámideTrófic
a

Son varias
cadenas juntas
que se intersectan
en un eslabón
Red trófica

Se compone de un
productor,
consumidores y
descomponedor.
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IV. Con los siguientes organismos elabora cuatro cadenas tróficas: Águila, Ardilla,
Bellota (de encina), Buitre, Conejo, Hierba, Jabalí, Ratón, Serpiente,
Zarzamora, Zorro. Se pueden repetir organismos en las cadenas.(8 puntos)

V. Responde las siguientes preguntas para cada red trófica.(18 puntos)

a) Escribe la cadena tróficamás larga que identifiques


b) Escribe la cadena trófica as corta que identifiques.
c) ¿Qué organismo pertenece a más de un nivel trófico?

a)

b)

c)

a)

b)

c)

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