--
Nama Madrasah : MAN 1 Kudus
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : XII/Genap
Pertemuan ke : 1,2,3,4,5,6,7
Alokasi : 7 X 45
I. Standar Kompetensi:
Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam tentang
Dasar Hukum Islam dan kaidah hhukum Islam serta mampu mempedomaninya dalam
kehidupan sehari-hari.
V. Materi ajar:
Dasar hukum
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan berdo’a
2. Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas
3. Apersepsi
4. Membagi siswa ke dalam kelompok belajar
B. Kegiatan inti
1. Memahami dan menghayati dasar hukum Islam
2. Masing-masing kelompok berdiskusi
3. Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi
4. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi
C. Kegiatan Penutup
1. Refleksi
2. Menarik kesimpulan
3. Memberikan tugas
IX. Penilaian
1. Jelaskan pengertian istihsan!
2. Jelaskan perbedaan mashalihul mursalah dan 'urf!
3. Berikan contoh Syar'u Man Qablana!
I. Standar Kompetensi:
Memiliki Pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam
tentang waris,wasiat, khilafah dan peradilan serta mampu mempedomaninya dalam
kehidupan sehari-hari
V. Materi ajar:
Kaidah hukum Islam. ’amr dan nahi, ’am dan khas, mutlaq dan muqayyad, mantuq dan
mafhum, muradif dan musytaraq, dhahir dan takwil, nasikh dan mansukh
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan berdo’a
B. Kegiatan inti
1. Siswa mendiskusikan tentang masalah sebab waris mewarisi,halangan waris mewarisi
dan dasar hukumnya serta ahli waris yang tidak dapat gugur haknya
2. Masing-masing kelompok berdiskusi
3. Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi
4. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi
C. Kegiatan Penutup
1. Refleksi
2. Menarik kesimpulan
3. Memberikan tugas
IX. Penilaian
1. Apa perbedaan pengertian 'Amr dan nahi?
2. Bandingkan kaidah Dhahir dan Takwil!
3. Bedakan contoh lafadh Nasikh dan Mansukh!
I. Standar Kompetensi:
Memiliki Pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam
tentang waris,wasiat, khilafah dan peradilan serta mampu mempedomaninya dalam
kehidupan sehari-hari
V. Materi ajar:
Ahli Waris
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan berdo’a
2. Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas
3. Apersepsi
4. Membagi siswa ke dalam kelompok belajar
B. Kegiatan inti
1. Siswa mengkaji pustaka tentang ahli waris dan furudhul muqaddarah,masalah hijab,
ashabah dan dzawil furudl serta bagian masing-masing ahli waris
2. Masing-masing kelompok berdiskusi
3. Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi
4. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi
C. Kegiatan Penutup
1. Refleksi
2. Menarik kesimpulan
IX. Penilaian
1. Apa yang disebut dengan furudhul muqaddarah ?
2. Jelaskan tentang hijab,ashabah dan dzawil furudz !