FACULTAD DE SALUD

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I ANTECEDENTES GENERALES

CARRERA : ENFERMERÍA
ASIGNATURA : PREVENCIÓN DE INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN
DE SALUD
CÓDIGO : ENF-128
PRERREQUISITOS : NO TIENE
RÉGIMEN : SEMESTRAL
CARÁCTER : ELECTIVO
NIVEL : VI SEMESTRE
CRÉDITOS Y HORAS TOTALES : 4 CRÉDITOS = 112 HORAS CRONOLÓGICAS
TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO : 72 HORAS PEDAGÓGICAS= (48 CRONOLÓGICAS)
CRONOLÓGICAS HORAS DE TPE* : 64 HORAS CRONOLÓGICAS
ÁREA DE CONOCIMIENTO : CIENCIAS MÉDICAS Y DE SALUD
TIPO DE ASIGNATURA : FORMACIÓN PROFESIONAL.
FECHA ELABORACIÓN : JUNIO 2018
*Trabajo Personal del Estudiante

II DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Prevención de Infecciones asociadas a la Atención de Salud 1 es una asignatura, que permite al

estudiante adquirir herramientas para la prevención y el manejo de las Infecciones Asociadas a la
Atención de Salud (IAAS), de modo de incrementar la calidad y seguridad de los procesos asistenciales
de la gestión del cuidado, enmarcados en el modelo de atención de Virginia Henderson. La experiencia
de aprendizaje más relevante es el estudio de casos.

III COMPETENCIA A LA CUAL TRIBUTA LA ASIGNATURA

- Gestionar el cuidado de la persona, familia y comunidad utilizando herramientas de la

administración, y estrategias de liderazgo, calidad y seguridad según disposiciones legales y
políticas de salud vigentes.
- Capacidad para utilizar el autoaprendizaje, la formación permanente y continua como herramientas
para mejorar el desarrollo profesional y la capacidad de adaptación a los cambios de la sociedad
del conocimiento.

1 La aprobación de la asignatura obtiene la certificación de un curso de IAAS de 80 hrs cronológicas.

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la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a
cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
IV LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE (LGA)

- Analizar la gestión eficiente y efectiva de las IAAS, para lograr procesos clínicos seguros y de
calidad en la atención de salud.

V UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I GENERALIDADES DE LAS IAAS. 22 HORAS PEDAGÓGICAS

UNIDAD II PREVENCIÓN Y MANEJO DE LAS IAAS. 26 HORAS PEDAGÓGICAS
UNIDAD III SUPERVISIÓN Y CONTROL DE LAS IAAS. 20 HORAS PEDAGÓGICAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA EVIDENCIAR LGA 04 HORAS PEDAGÓGICAS

VI DESGLOSE DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

Contenidos Actitudinales (a desarrollar transversalmente)

- Valoración del rol enfermero.

- Adaptación a los cambios de la sociedad del conocimiento.

UNIDAD I GENERALIDADES DE LAS IAAS 22 HORAS PEDAGÓGICAS

Capacidad

- Describir los aspectos generales de las IAAS y las medidas básicas de prevención.

Resultados de Aprendizaje Contenidos

Identificar las características - Introducción a las IAAS.
generales de la epidemiología y - Epidemiología y agentes microbiológicos más relevantes en
microbiología de las IAAS. las IAAS.
Analizar la implementación de - Fundamentos y manejo de precauciones estándar.
acciones básicas y complementarias - Fundamentos y manejo de precauciones según mecanismo
en IAAS. de transmisión.
- Manejo de fluidos corporales.
- Manejo de material estéril.
- Manejo de los Residuos de Establecimientos de Atención de
Salud (REAS).
- Aplicación de medidas de prevención de IAAS.

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Evaluaciones de la Unidad

Función Tipo de Procedimiento e Instrumento evaluativo Contexto

evidencia
- Diagnóstica. Conocimiento. Prueba de conocimiento / Pauta de corrección TPE.
- Formativa. Conocimiento. Prueba de conocimiento / Pauta de corrección Sala de clases.
- Sumativa Conocimiento. Prueba de conocimiento / Pauta de corrección Sala de clases.

UNIDAD II PREVENCIÓN Y MANEJO DE LAS IAAS 26 HORAS PEDAGÓGICAS

Capacidad:

- Analizar el Programa Nacional de IAAS y los indicadores de vigilancia epidemiológica nacionales

descritos por el Ministerio de Salud de Chile.

Resultados de Aprendizaje Contenidos

Analizar el Programa - Aspectos relevantes del Programa Nacional de IAAS.
Nacional de IAAS. - Indicadores nacionales.
- Medidas de prevención y control de:
ITU/CUP – ITS/CVC – ISQ – NAVM – IICD.
Endometritis puerperal - Profilaxis quirúrgica.
IAAS en paciente con neutropenia.
Analizar los aspectos Contexto hospitalario relacionado con las IAAS:
relevantes del programa - Concepto de brotes y su manejo.
nacional de IAAS. - Riesgos asociados a trabajos de construcción, reparación u otros en
las unidades.
- Estrategias de prevención de riesgos asociados a los trabajos de
construcción, reparación, etc.
- Riesgos profesionales asociados a las IAAS.
- Estrategias de prevención de riesgos laborales.
- Normas y protocolos de bioseguridad en las unidades y/o
instituciones.

Evaluaciones de la Unidad

Función Tipo de Procedimiento e Instrumento evaluativo Contexto

evidencia
- Formativa Conocimiento Análisis de material / Pauta de cotejo. Sala de clases.
- Sumativa. Conocimiento. Prueba de conocimiento / Pauta de Sala de clases.
corrección.

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UNIDAD III SUPERVISIÓN Y CONTROL DE LAS IAAS 20 HORAS PEDAGÓGICAS

Capacidad

- Utilizar pautas de supervisión y control de indicadores y procedimientos relacionados con el manejo de

las IAAS.

Cátedras asociadas a la unidad

Resultados de Aprendizaje Contenidos

Utilizar instrumentos de - Sistema de notificación de Enfermedades.
supervisión y control de las IAAS. - Tipos de pautas de supervisión y control de procedimientos
relacionados con las IAAS.
- Utilización de Bundles.
Construir instrumentos de - Creación de pautas de supervisión de procedimientos relevantes.
supervisión y control de las IAAS. - Análisis de pautas de supervisión existentes en una unidad.

Evaluaciones de la Unidad

Función Tipo de Procedimiento e Instrumento Contexto

evidencia evaluativo
- Formativa Conocimiento Análisis de material / Pauta de cotejo. Sala de clases.
- Sumativa. Producto. Creación de material / Rúbrica de Sala de Clases.
corrección.

VII METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

- Clases activo-participativas.
- Trabajos grupales y/o individuales.

VIII PONDERACIÓN DEL PROCESO EVALUATIVO

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje Ponderaciones

Unidad I 30%
Unidad II 40%
Unidad III 30%
Examen

La ponderación del promedio de las notas y de la evaluación del logro general de aprendizaje,
(examen final), las exigencias de asistencia y de eximición para esta asignatura están establecidas
en las disposiciones académicas, del período académico en curso.

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IX BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

- Potter, P., Perry, A., Stockert, P., Hall, A. (2015). Fundamentos de Enfermería (octava edición).
Barcelona, España: Elsevier España.
- Elsevier Clinical Skills [software]. (2018): Elsevier Health Division.

COMPLEMENTARIA:

- Linkografía actualizada en cada Planificación semestral de asignatura.

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