Anda di halaman 1dari 8

PROPOSAL

TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK : STIMULASI PERSEPSI

Topik : Menggambar dan Menceritakan Gambar

Pelaksanaan :

- Hari/tanggal : Sabtu / 1 Mei 2010


- Jam : 09.00 WIB
- Tempat : Ruang Arjuna
- Indikasi / Sasaran : 1. Pasien dengan stimulasi Persepsi sensori
2. Pasien dengan isolasi sosial : menarik diri

I. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Klien mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang diakibatkan oleh
paparan stimulus kepadanya.
Klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam kelompok secara bertahap.
B. Tujuan Khusus
 Klien dapat menggambar sesuai dengan imajinasinya
 Klien dapat menceritakan gambar yang dibuat
 Klien dapat memberikan tanggapan terhadap klien lainnya

II. LANDASAN TEORI


 TAK adalah perkumpulan kelompok dimana di dalamnya terdapat kegiatan yang
dipimpin oleh terapis
 TAK adalah kegiatan yang bertujuan membantu proses penyembuhan dimana
dilakukan oleh terapis dan dilakukan secara terus-menerus.
 TAK merupakan suatu bentuk terapi yang meliputi sekelompok orang yang
memfokuskan pada kesadaran dan mengerti akan diri sendiri, memperbaiki
hubungan interpersonal dan mengubah perilaku.
 TAK Stimulasi persepsi adalah terapi yang menggunakan aktivitas sebagai stimulus
dan terkait dengan pengalaman dan atau kehidupan untuk didiskusikan dalam
kelompok. Hasil diskusi kelompok dapat berupa kesepakatan atau alternatif
peneyelesaian masalah.
III. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
1. Leader : Dibya Gunita
Tugas :
a. Memimpin jalannya TAK
b. Menyusun rencana aktivitas kelompok
c. Memberikan penjelasan tentang peraturan
d. Mengatasi masalah dalam TAK
e. Menyapaikan tujuan
2. CO. Leader : Dyan wulandari
Tugas :
a. Membantu Leader dalam pelaksanaan TAK
3. Observer : Dwi Janar Wati, Hetik Puwarningsih
Tugas :
a. Mengamati dan mencatat proses
b. Mengidentifikasi isu penting dalam proses
c. Mengidentifikasi startegi kritis yang digunakan leader
d. Memprediksi respon anggota kelompok pada sesion berikutnya
4. Fasilitator : Ratna Wiji, Ayu Tri
Tugas : membantu leader memfasilitasi anggota untuk berperan aktif dan memotivasi
anggota
5. Pasien :
Klien terdiri :
- Tn Senen
- Tn Ibnu Mursito
- Tn Sapto
- Tn Hernanto
- Tn Sukadi
- Tn Andi
- Tn Parman
- Tn Palevi

IV. METODE
a. Dinamika kelompok
b. Diskusi dan Tanya jawab

V. SETTING TEMPAT
a. Terapis dan Pasien duduk melingkar dengan menggunakan alas tikar
b. Ruang nyaman dan tenang
c. Setting tempat
Keterangan :
: Leader
: Co Leader
: Observasi
: Fasilitator
: Pasien

VI. MEDIA DAN ALAT


a. Kertas HVS, Pensil, pewarna.
b. Papan Nama
c. Buku catatan dan bulpoin
d. Boneka
e. Tape recorder dan Kaset

VII. LANGKAH KEGIATAN


1. Persiapan
a. Memilih klien
b. Melakukan kontrak dengan klien tentang TAK
c. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2. Orientasi
a. Salam terapeutik
Salam dari terapis kepada klien, menyampaikan hari / tanggal / tempat / Jam
b. Evaluasi dan Validasi data
 Menanyakan perasaan klien saat ini
 Menanyakan masalah yang dirasakan
c. Menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan
d. Berdoa bersama
e. Perkenalan dari terapis dan klien
 Perkenalan dimulai dari terapis dahulu
 Dilanjutkan perkenalan dari para klien dengan menyebutkan nama lengkap,
nama panggilan, dan hobi
 Pada saat tape recorder dimatikan klien yang memegang boneka mendapatkan
giliran untuk berkenalan dan seterusnya sampai semuanya sudah menyebutkan
identitasnya
f. Kontrak
1) Menjelaskan tujuan kegiatan kepaada klien yaitu dapat mempersepsikaan simulus
yang dipaparkan kepadanya dan bekerjasama dalam permainaan sosialisasi
kelompok
2) Menjelaskan tata tertib kegiatan TAK
 Klien harus mengikuti kegiatan TAK sampai selesai
 Klien selama mengikuti kegiatan TAK tidak boleh makan, minum dan
merokok
 Jika klien ada yang akan meninggalkan kelompok harus minta ijin kepada
terapis
 Setiap anggota klien mengikuti kegiatan dengan tertib dari awal sampai akhir
 Lama kegiatan 45 menit
 Duduk dengan sopan dan berpakaian dengan rapi

3. Tahap Kerja
Peraturan tahap kerja :
 Setelah selesai berkenalan, fasilitator membagikan papan nama untuk dipakai
selama TAK, kemudian terapis memperlihatkan contoh gambar pada klien dan
leader mencontohkan terlebih dahulu kepada klien
 Klien menggambar sesuai dengan imajinasi.
 Klien menceritakan gambar yang dibuat dan dari klien lainnya menanggapi
tentang gambar yang tadi diceritakan klien tersebut
 Berikan pujian atau penghargaan atas kemampuan klien memberi pendapat
 Ulangi kegiatan tersebut sampai anggota klien yang lainnya mendapatkan giliran

4. Tahap Terminasi
a. Evaluasi
1) Menanyakan perasaan klien setelah megikuti kegiatan Terapi Akitivitas
Kelompok
2) Memberikan Feedback (umpan balik)
3) Memberikan pujian atas keberhasilan kelompok
4) Observasi menyampaikan hasil observasi kegiatan TAK

b. Rencana Tindak Lanjut


1) Menganjurkan klien melatih menggambar dan mendiskusikannya pada orang
lain
2) Membuat jadwal melihat gambar
c. Kontrak yang akan datang
Menyepakati kegiatan berikutnya yaitu menyampaikan dan membicarakan
masalah pribadi, menyepakati waktu bertemu pada hari senin jam 10.00 WIB dan
tempat di Ruang Arjuna

d. Berdoa
VIII. Evaluasi dan Dokumentasi
1. Klien
No Aspek Yang Di Nilai Nama Klien

1. Menggambar sesuai
dengan imajinasi
a. Verbal
b. Non Verbal
2. Menceritakan gambar
yang dibuat
a. Verbal
b. Non Verbal
3. Memberikan
tanggapan terhadap
klien lain
a. Verbal
b. Non Verbal

2. Terapis
a. Leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Memperkenalkan diri
2. Menyusun rencana aktivitas kelompok
3. Memberikan penyelesaian tentang tatatertib
4. Menyampaikan tujuan

b. Co Leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Membantu leader dalam pelaksanaan terapi
aktivitas kelompok

c. Observasi
No Tahapan Ya Tidak
1. Mengamati dan mencatat proses TAK
2. Mengidentifikasi isi penting dalam proses TAK
3. Mengidentifikasi strategi kritis yang digunakan leader
4. Memprediksi respon anggota kelompok
d. Fasilitator
No Tahapan Ya Tidak
1. Mempertahankan kehadiran
2. Mencegah hambatan terhadap kelompok
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

DISUSUN OLEH :
1. Dibya Gunita
2. Hetik Purwaningsih
3. Dyan Wulandari
4. Ayu Tri S
5. Dwi Janar Wati
6. Ratna Wiji

D III KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
MUHAMMADIYAH KLATEN
2010

Anda mungkin juga menyukai