Pelaksanaan :
I. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Klien mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang diakibatkan oleh
paparan stimulus kepadanya.
Klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam kelompok secara bertahap.
B. Tujuan Khusus
Klien dapat menggambar sesuai dengan imajinasinya
Klien dapat menceritakan gambar yang dibuat
Klien dapat memberikan tanggapan terhadap klien lainnya
IV. METODE
a. Dinamika kelompok
b. Diskusi dan Tanya jawab
V. SETTING TEMPAT
a. Terapis dan Pasien duduk melingkar dengan menggunakan alas tikar
b. Ruang nyaman dan tenang
c. Setting tempat
Keterangan :
: Leader
: Co Leader
: Observasi
: Fasilitator
: Pasien
3. Tahap Kerja
Peraturan tahap kerja :
Setelah selesai berkenalan, fasilitator membagikan papan nama untuk dipakai
selama TAK, kemudian terapis memperlihatkan contoh gambar pada klien dan
leader mencontohkan terlebih dahulu kepada klien
Klien menggambar sesuai dengan imajinasi.
Klien menceritakan gambar yang dibuat dan dari klien lainnya menanggapi
tentang gambar yang tadi diceritakan klien tersebut
Berikan pujian atau penghargaan atas kemampuan klien memberi pendapat
Ulangi kegiatan tersebut sampai anggota klien yang lainnya mendapatkan giliran
4. Tahap Terminasi
a. Evaluasi
1) Menanyakan perasaan klien setelah megikuti kegiatan Terapi Akitivitas
Kelompok
2) Memberikan Feedback (umpan balik)
3) Memberikan pujian atas keberhasilan kelompok
4) Observasi menyampaikan hasil observasi kegiatan TAK
d. Berdoa
VIII. Evaluasi dan Dokumentasi
1. Klien
No Aspek Yang Di Nilai Nama Klien
1. Menggambar sesuai
dengan imajinasi
a. Verbal
b. Non Verbal
2. Menceritakan gambar
yang dibuat
a. Verbal
b. Non Verbal
3. Memberikan
tanggapan terhadap
klien lain
a. Verbal
b. Non Verbal
2. Terapis
a. Leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Memperkenalkan diri
2. Menyusun rencana aktivitas kelompok
3. Memberikan penyelesaian tentang tatatertib
4. Menyampaikan tujuan
b. Co Leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Membantu leader dalam pelaksanaan terapi
aktivitas kelompok
c. Observasi
No Tahapan Ya Tidak
1. Mengamati dan mencatat proses TAK
2. Mengidentifikasi isi penting dalam proses TAK
3. Mengidentifikasi strategi kritis yang digunakan leader
4. Memprediksi respon anggota kelompok
d. Fasilitator
No Tahapan Ya Tidak
1. Mempertahankan kehadiran
2. Mencegah hambatan terhadap kelompok
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
DISUSUN OLEH :
1. Dibya Gunita
2. Hetik Purwaningsih
3. Dyan Wulandari
4. Ayu Tri S
5. Dwi Janar Wati
6. Ratna Wiji
D III KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
MUHAMMADIYAH KLATEN
2010