VERBATIM WAWANCARA SUBJEK I

Nama :S
Umur : 39 tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Agama : Islam
Wawancara I
Hari/tanggal wawancara : Jum’at, 3 Januari 2014
Pukul : 14.00 – 15.00
Tempat : Rumah Subjek I (Perum Ketileng Indah)

Pertanyaan Jawaban Kode Analisa

Selain dirumah ada Nggak ada ya, paling cuma arisan RT
kegiatan lain gak di atau pengajian aja, itu juga nggak rutin
luar? sih, kalo pengajian cuma dua kali
sebulan.
Kalo pas keluar gitu Kan ada budhe (pembantu subjek),
D dititipin ke siapa? kalo aku pas ada pengajian gitu budhe
tak pesenin “nanti aku ada pengajian,
tolong di jaga ya” gitu, kan
pengajiannya juga nggak lama-lama,
budhenya kan juga nggak nginep di
sini, sebelum manghrib udah pulang.
Kalo budhenya udah Kalo udah malem gitu kan tinggal
pulang, yang santai, yang penting D udah makan
bantuin jaga D sama udah mandi tinggal jagain dia sampek
adeknya siapa? tidur aja, kalo adeknya kan udah bisa
makan sendiri paling tinggal tak siapin
aja makanannya ntar dia makan
sendiri.
Kalo mas S (suami Iya la, kebetulan ini dia pulang dan
subjek) bantuin juga lumayan lama ni pulangnya, dari
mbak? kemaren September. Kalo pas dia
dirumah ya bantuin aku juga buat jaga
anak-anak.
Kakaknya ikut Kalo aku pas mau keluar bentar ya tak
bantuin juga nggak? peseni “mama mau keluar, adeknya
dijagain”, pokoknya yang penting D
itu dikamar jangan sampek keluar
soalnya aku takut kalo dia sampek
keluar rumah, takut kalo dia ilang, kan
dia belum bisa ngomong, bicaranya

96
 97

masih ndak jelas, dia juga belum

banyak tahu.
Memang pernah Yaaaa..untungnya belum, tapi was-
kejadian dia keluar was aja. Kalo pas tak tinggal bentar,
rumah? aku sholat apa ke kamar mandi gitu
pintu kamarnya tak kunci dari luar,
soalnya dia udah bisa buka pintu
sendiri.
Mbak S kan Aku baru empat tahunan kayaknya A1 Subjek merupakan
termasuk orang baru disini, waktu si H (anak ketiga subjek) orang yang belum
ya disini, udah masih bayi banget o, pokoknya pas D lama tinggal di
berapa lama to mbak udah mulai sekolah terus aku pindah lingkungan tempat
tinggal disini? disini. tinggalnya sekarang.
Ini rumah sendiri Ini ngontrak la, dulu malah aku A2 Subjek belum
apa kontrak to awalnya numpang di rumah kakak memiliki rumah
mbak? iparku yang deket sini soalnya belum sendiri.
dapet rumah, pas tahu rumah ini di
kontrakin langsung deh ak pindah sini.
Kalo pendidikan Aku SMK kejuruan la, dulu ambil A1 Subjek adalah
terakhirnya mbak S jurusan tata rias. seorang lulusan
apa to mbak? Sekolah Menengah
Kejuruan dan
mengambil jurusan
tata rias.
Ooohh dulu He eh la, tapi dah lama banget, jaman Subjek sempat
kayaknya pernah aku belum nikah, dulu buka salon di A1 berprofesi sebagai
buka salon ya rumah ibuku tapi juga cuma bentar tok penata rias dengan
mbak? ko, terus nggak lama aku nikah. membuka salon
dirumahnya.

Wawancara II

Hari/tanggal wawancara : Selasa, 7 Januari 2014

Pukul : 13.00 – 17.30
Pertanyaan Jawaban Kode Analisa
Usia pernikahan Aku menikah tahun A2 Usia pernikahan
mbak S brapa 1998..eeeemmh..udah 16 tahunan ya. subjek berjalan 16
tahun? tahun.
Dulu kehidupan Maksutnya gimana?
awal pernikahan
gimana mbak?
Ada kendala atau Ooohh..nggak ada kendala apa-apa, B1 Kehidupan awal
nggak? baik-baik aja kok ya kayak pasangan pernikahan subjek
pada umumnya gitulah hahaha. tidak mengalami
kendala yang
 98

berarti.
Hamil D usia berapa Pas aku umur 30 an kok.
mbak?
D kan anak ke dua Senenglah, kan pas itu memang
ya, dulu pas tahu pengen punya anak lagi, kebetulan
hamil D langsung dikasih, seneng banget waktu
perasaannya gimana itu.
mbak?
Ada kendala nggak Nggak ada, pas hamil dulu tu baik-
saat hamil D? baik aja, aku nggak sakit apa-apa,
nggak minum obat penguat, pokoknya
kandungannya baik-baik ajalah.
Dulu sempet di USG Nggak sempet la, aku juga nyeselnya E1 Subjek merasa
juga nggak mbak? disitu. Dulu tu rencana mau USG tapi menyesal karena
nggak pernah sempet. Tiap mau USG tidak melakukan
dokternya malah cuti terus, yowes USG.
sampek nglahirin nggak tak USG, aku
rada nyeselnya disitu la.
Berarti tahu kalo D He eh la, pas udah lahir terus kan ada
itu DS pas udah program menyusui dini itu to, nah dari
lahir ya? situ aku baru tahu kalo D ada kelainan,
dokternya juga bilang “Bu, maaf anak
ibu ada kelainan” gitu, bilangnya DS
gitu. Soalnya D waktu lahir juga
nggak nangis blas, diem aja nggak ada
respon, tapi pas tak asi in dia mau.
Pas proses D itu lahirnya normal, tapi dipacu
melahirkan ada sama pil soalnya pas pembukaan tu
kendala nggak lama banget, pembukaan satu sampek
mbak? tiga tu cepet lah pas pembukaan empat
tu nggak nambah-nambah, mandek di
empat terus. Kan aku nggak kuat
nahan sakitnya lama banget terus aku
bilang sama dokternya minta dikasih
pil aja biar cepet. Habis minum pil
prosesnya cepet langsung keluar.
Perasaan mbak Ya pas dikasih tahu sama dokternya
gimana setelah tahu kalo D ada kelainan, sempet kaget A3, Subjek merasa
bahwa D terntata memang, ya sedih juga, nyesel juga E1 kaget dan sedih
DS? kenapa dari dulu nggak tak USG in saat mengetahui
biar tahu dari awal, biar nggak kaget anaknya lahir dan
juga, biar aku bisa kasih tahu mas S menyandang DS,
juga kalo ternyata D ada kelainan. Kan Subjek
pas aku hamil tiga bulan sampek menyalahkan
melahirkan posisi mas S lagi berlayar dirinya.
jadi aku ditinggal kerja. Tapi ya aku
 99

tetep terima, bersyukur aja la.

Cari informasi Pas lahiran dulu kan dokternya bilang, Mengatasi masalah
nggak mbak tetntang suruh konsultasi ke dokter spesialis P4 mencari informasi
DS? Ke siapa aja? anak, yaudah aku kesana nanyak- tentang DS pada
nanyak tetntang anakku, terus dokter dokter spesialis
jelasin panjang lebar gitu. anak.
Share ke orang lain Iya, semenjak D sekolah kan ketemu P3 berbagi
juga nggak mbak? banyak ibu-ibu yang punya anak DS pengalaman
juga terus cerita-cerita pengalaman dengan orang lain
masing-masing gitu, sekalian belajar dalam menghadapi
juga kan ada beberapa yang kasusnya masalahnya.
sama kayak D nanti tanya-tanya
seputar pengalaman ibu-ibu lain kalo
pas kebetulan ngalamin kasus yang
sama caranya bisa ditiru gitu.
Perkembangan D Perkembangannya lambat banget la,
waktu bayi gimana kan pernah dikasih tahu sama dokter
mbak? anak pas konsul, suruh lihat
perkembangannya. Pas bayi tengkurep
gitu dia bisa lancar kan aku seneng ya
kok dia tengkurepnya lancar pikirku
semoga perkembangan yang lain juga
lancar, aku berharapnya gitu. Tapi
ternyata enggak, umur 10 bulan dia
belum bisa duduk tegak, masih goyang
gitu harus ada yang jagain di
belakangnya. Dia baru bisa jalan kan
umur 7 tahun. Kalo sekarang udah bisa
lari-lari, kalo keluar ya pengennya
lari-lari kemana-mana, pokoknya kalo
dia sampek keluar rumah wes paling
susah tu puyeng aku sampekan, K2 Subjek merasa
pengennya nggak mau masuk lagi. tidak mampu
Tapi klo ngomong dia belum bisa, mengontrol
paling cuma beberapa kata tok itupun anaknya.
nggak lancar artikulasinya.
Kalo mas S gimana Alhamdulillah, dia menerima la, B3 Suami subjek
mbak? Menerima? tadinya aku juga nggak yakin, sempet menerima keadaan
takut juga. Pas dia mau pulang gitu K2 anaknya.
hawanya deg-degan la. Subjek merasa
takut pada
suaminya.
Cara ngasih tahunya Aku nggak berani bilang sendiri waktu P3 Subjek meminta
gimana? itu, aku nyuruh ibu mertuaku. Kan ibu bantuan ibu
mertuaku juga yang nemenin aku pas mertuanya untuk
lahiran. Pas mas S pulang, ibu memberitahukan
 100

mertuaku yang cerita ke dia kalo D keadaan anaknya

begini keadaanya. Habis dibilangin pada suaminya.
gitu dia nyamperin aku ke kamar, aku P8
kan diem aja, masih takut kalo dia Subjek bersikap
kecewa atau marah sama aku, tp pasrah.
ternyata dia malah ngasih pengertian,
bilang “yaudah, sabar” gitu.
Terus perasaan Ya seneng, sedih, takut..campur aduk
mbak gimana? pas itu. Tapi ya aku seneng, bersyukur E2 Subjek bersyukur
kalo suamiku juga menerima keadaan atas reaksi
anaknya. suaminya.
Kalo ngasih tahu ke Kalo pas itu kan si B masih kecil ya,
kakaknya D masih umur 5 tahun jadi belom paham.
gimana? Aku cuma bilang “ini adikmu nang,
adik sakit, disayang ya” lama-lama
terus dia paham sendiri.
Menerima nggak ? Alhamdullialah menerima, awalnya ya B3 Anak pertama
nanya “D kenapa to mah?” terus ya tak subjek menerima
jelasin kalo adiknya itu sakit jadi harus keadaan adiknya.
di jagain, di sayang gitu.
Perasaan mbak Ya rada nggak enak juga, takutnya si
waktu itu gimana? B nggak mau main sama adiknya. Dia
ya heran waktu dulu ngeliatin adiknya.
Tapi lama-lama dia paham sendiri. Ya
aku bersyukur aja, B mau mengerti.
Setelah D lahir ada Ya pastinya ada lah la, harus 24 jam B2 Subjek
perubahan nggak perhatian itu fokus ke D, soalnya dia memusatkan
dalam kehidupan itu kecilnya sakit-sakitan, karena perhatiannya pada
sehari-hari? organ dalamnya dia itu juga nggak anaknya yang
sempurna, dulukan sering banget menyandang DS.
bolak-balik ke rumah sakit terus gara-
gara harus opnam, sampek si B itu tak
titipin ke ibuku berminggu-minggu.
Kalo sama suami Ya itu, bagi perhatian, porsinya harus B4 Subjek membagi
dan anak? dibagi-bagi. Kalo pas ada bapaknya ya perhatiannya pada
ngurusin keutuhan bapaknya dulu, seluru anggota
baru ngurus kebutuhan anak-anak. keluarganya.
Tapi memang porsi paling besar
memamng buat D karena yang paling
tahu kebutuhannya D itu kan aku dan
D sangat butuh aku.
Susah nggak mbak Jelas susah la, awalnya tu susah
bagi perhatian ke banget. Apalagi waktu itu si B masih
semuanya? umur 5 tahun ya, masih butuh
perhatian juga, untungnya dia mau
tinggal sama mbahnya. Sekarang juga
 101

punya si kecil harus dibagi lagi

perhatiannya, ngeladeni sini ngladeni
sana. Sekarang sih udah lumayan ada
yang bantuin dirumah, ada budhenya,
kalo aku belum selesai ngurusin D ya
yang kecil tak suruh sama budhe nanti
gantian gitu. Ya harus pinter-pinter P1 Subjek mencari
bagi perhatian, belum ke bapaknya, cara untuk
belum ke kakaknya. Tapi ya aku membagi
ngasih pemahaman ke B juga kan dia perhatiannya
anak paling tua, tak suruh maklumi aja kepada seluruh
kalo aku lebih ngurusin adik-adiknya anggota
secara D kondisinya begitu, H juga keluargannya.
masih kecil, yang peting kebutuhannya
tercukupi ajalaah.
Kalo hubungan D Baik-baik aja ya, D sama papa sama B
sama ayah dan dan H deket juga ko. D juga paham
kakak/adiknya kalo dia punya kakak sama adik. kalo
gimana mbak? dikamar gitu D pengennya ya ngajak
main adiknya, kejar-kejaran dia
seneng banget itu. Ya berantem juga
ya rebutan juga.
Perasaan mbak Senenglah ya, terutama kakak sama
gimana? adiknya bisa deket sma D ya walaupun
kadang H itu kadang takut sama D,
takut kalo di pukul apa di cakar gitu
soalnya D itu motoriknya belum
bagus, dia sebenernya pengen nyayang
adiknya, kayak ngelus gitu lho tapi
malah di cakar, jadi H tu kadang takut
tapi tetep deket.
Ada kendala nggak Kendala sih paling di komunikasinya K1 Subjek merasakan
mbak kalo pas D aja ya, D kan bicaranya belum jelas adanya kendala
sama ayah atau jadi kalo ngobrol sama bapaknya gitu dalam komunikasi
kakak/adiknya? yan nggak nyambung. Si D pengennya antara D dengan
gini tapi bapaknya nangkepnya gitu suaminya.
jadi suka salah-salah pengertian. Sama
kakak/adiknya juga gitu. Kalo sama
adeknya memang suka guyonan, tapi
kalo udah keblabasan ujungnya mesti
berantem.
Perasaan mbak Ya sedih, perkembangan bicaranya K1 Subjek
gimana? kok nggak ada perubahan, dulu merasakantidak
memang tak ikutin terapi wicara la, tp adanya
yaitu nggak berkembang terus nggak perkembagan
tak ikutin lagi. Pikirku tak ajari sendiri bicara pada
 102

ajalah, jadi kalo aku ngomong sama anaknya.

dia ya suaraku tak besarin sama
mulutku ini tak mangap-mangapin biar P2 Subjek melatih
dia jelas bisa ngikutin. Ada beberapa anaknya untuk
kata gitu dia bisa ngikutin tapi ya berbicara dengan
cuma dikit tok. memberikan
contoh.
Terus mbak ngatasin Bapaknya sama anak-anakku tak kasih P2 Subjek
permasalahan itu tahu langsung sama tak latih biar mengajarkan
gimana? mereka juga bisa memahami D, kepada suami dan
pokoknya kalo D begini itu artinya anak-anaknya cara
begini jadi kamu harus begini. Si H memahami D.
walaupun dia masih kecil juga tak
ajarin. Jadi kalo pas aku nggak
dirumah yang jagain D bisa tahu
maunya apa.
Kalo D sendiri Ya sama aku, apa-apa kan aku yang
paling deket sama ngurusin, kalo yang lain ya bantu juga,
siapa mbak? jagain juga tapi paling deketnya sama
aku.
D pernah marah atau Pernah, kalo lagi berantem sama
nangis nggak mbak? adiknya terus pukul-pukulan atau
nggak sengaja kejambak gitu kadang
dia marah terus nangis gitu.
Kalo D pas marah Teriak-teriak gitu to cari perhatian
gitu biasanya sama sembarang barang yang
ngapain mbak? didepannya tu diobrak abrik sama dia,
jadi kalo pas marah gitu terus aku
masuk kamarnya y awes amburadul
semua barangnya, bantak, guling, sprei
dah awut-awutan nggak karuan
bentuknya.
Apa yang mbak Kalo dia nangis tak diemin aja. D kalo
lakukan? nangis tu nggak bisa kenceng, kayak
ditahan gitu lho. Tak lihat dadanya
sampek kayak sesek gitu malah tak
suruh nangis aja yang kenceng biar
dadanya nggak sesek “nak nangis seng P6 Agresi verbal
banter sisan” terus tak diemin aja nanti
juga diem sendiri. Kalo pas marah gitu
ya tak diemin, kalo di alem-alem
malah makin jadi, malah ntar
berantakin kamarnya aku sendiri yang
repot ngerapihin lagi, mending di P7 Subjek
diemin tak tinggal ngurusin yang lain membiarkan
nanti dia diem sendiri. anaknya ketika
 103

menangis atau
sedang marah.
D hiperaktif nggak Waaaah banget, nggak bisa anteng, lha
sih mbak? itu kalo di kamar semua di berantakin.
Sprei udah tak rapihin, bantal guling
udah tak rapihin di obrak-abrik lagi
sama dia, nanti sarung-sarung sama
spreinya dicopoti semua terus di untel-
untel kalo nggak ya di lemparin sama
dia. Pas masuk kamarnya gitu wes
amburadul semua. Makannya aku
nggak naruh banyak barang di
kamarnya dia, lemari pakainnya selalu
tak kunci, terus kuncinya tak simpen.
Kalo pas lupa gitu kunci lemari masih
nempel yowes habis itu sak lemari di
obrak-abrik sama dia. Makannya dia
kan nggak pernah tak bolehin keluar
dari kamar, bisa rusak semua barang-
barang di rumah.
Terus mbak S Yo tak marahin dianya, kalo aku P6, P2 Agresi verbal,
gimana? kadung jengkel pas aku capek banget Subjek memukul
gitu ya tak pukul dia ya tak cubit. Dia dan mencubit
kalo denger aku triak gitu dia udah anaknya.
takut tapi ya tetep aja besoknya di
ulangi lagi di ulangi lagi. Pokoknya
kalo aku marah ya marah, tak pukul
gitu tangannya. Ya dia tahu itu sakit
kalo dah gitu diem dia, tapi ya tetep.
Kayak kemaren, aku lupa ngunci pintu
kamarnya, tiba-tiba dia keluar,
awalnya anteng duduk di kusri lah kok
tiba-tiba speaker besar di sebelahnya
di jatuhin sama dia, langsung tak seret P2 Subjek menarik
tak masukin kamar terus tak kunci dari dan mengunci
luar. Nyamari ko dia tu tangannya. anaknya di dalam
kamar.
Kalo iri sama Iya, di suka iri kalo aku lagi ngelonin
kakak/adiknya si H terus nanti aku di tarik-tarik gitu,
pernah nggak? kan tidurnya memang satu kamar.
Kalo aku lagi ngurusin si D yang kecil
juga gantian iri bilang “mah kok mas
D terus to” gitu sampek puyeng aku K2 Subjek merasa
kadang-kadang. pusing ktika
anaknya
menunjukan sikap
 104

iri satu sama lain.

Kalo udah gitu, apa Kalo pas lagi ngelonin gitu tak bagi, P2 Subjek membagi
yang mbak lakukan? D di tanganku sebelah kanan nanti pehatian langsung
adiknya di tangan sebelah kiri gitu kepada kedua
terus tak suruh merem semua biar anaknya.
nggak ribut lagi.
Kalo hubungan Aku baik-baik aja ya, biasa aja sih. C2 Hubungan subjek
mbak sama keluarga dengan keluarga
besar gimana? besar tidak
memiliki kendala
yang berarti.
Hubungan D sama Baik juga, deket juga sama sodara-
keluarga besar? sodaranya.
Awalnya Kalo sama keluarga besar aku nggak
memperkenalkan D terlalu yang gimana-gimana soalnya
ke keluarga besar waktu aku melahirkan justru ditemeni
gimana? ibu mertuaku, jadi dia udah tahu dari
awal jadi mungkin dia juga udah
ngasih tahu ke kakak-kakak iparku. Ya
ngenalinnya pas mereka nengokin aku
pas dirumah sakit habis lahiran, kan
mereka ngelihat sendiri kondisinya D,
tapi memang nggak semua keluarga
dateng. Kalo ada acara keluarga D
selalu tak bawa kalo kondisinya
memungkinkan, terus tak kenalin ke
semua sodaranya satu-satu.
Mereka menerima? Iya menerima, mereka saying kok B3 Keluarga besar
sama D. subjek menerima
keadaan anaknya.
Perasaan mbak Pasrah aja sih waktu itu, ya memang P8 Subjek merasa
gimana? begitu kan keadaannya. ya seneng juga pasrah.
keluarga besar baik-baik semua, jadi
aku juga merasa terdukung secara B3 Subjek
batin gitu. mendapatkan
dukungan dari
keluarga besarnya.
Keluarga besar Iya membantu, kalo pas D sakit
membantu nggak kebetulan aku nggak ada yang nganter
dalam merawat D? terus minta tolong sodara dianterin ke
rumah sakit. Keluarga besar selalu B3 Subjek selalu
ksih perhatian kok, kalo ada apa-apa mendapatkan
ya di bantu, saling bantulah. perhatian dan
bantuan dari
keluarga besarnya.
Kalo masalah Alhamdullilah rejeki selalu ada, ya
 105

ekonomi gimana memang namanya kebutuhan itu ndak

mbak, apakah ada bisa diprediksi ya. Harus pinter-pinter
kendala? ngatur keuangan. Tapi alhamdullilah
untuk kebutuhan anak-anak insyaallah
sudah tercukupi ya untuk sekolahnya,
makannya, belum kebutuhan D kayak
terapinya, pokoknya harus pinter-
pinter atur keuanganlah.
Keluarga besar Sejauh ini sih kalo masalah finansial
membantu nggak aku nggak pernah minta atau pinjem
dalam permasalahan sama keluarga besarku. Ya
finansial? alhamdulilah uang yang dipake untuk
kebutuhan ya rejeki dari bapaknya.
Kalo sama keluarga besar
membantuya ya cuma sekedar kayak
bantu jasa aja, kalo finansial memang
aku nggak pernah pinjem. Tapi kalo
ninggalin buat anak-anak ya ada,
kayak misalnya pakdhenya atau
omnya main kerumah terus ninggalin
“ni buat beli susu” atau “ni buat jajan
anak-anak” gitu ya ada.
Perasaan mbak Ya pastinya seneng ya, keluarga besar
gimana? masih perhatian sama keluargaku
terutama sama anak-anakku,
senenglah pasti.
D sudah sekolah ya Umur 7 tahun, pas dia sudah bisa jalan
mbak, pertama langsung tak sekolahkan di SLB sini
sekolah umur to, tapi masuknya di sekolah
berapa? pengembangan, jadi dilatih dulu dari
awal, kan pemahamannya dia belum
sempurna. Jadi dilatih dulu kayak
pegang pensil yang bener, dialatih biar
dia nggak terlalu aktif biar bisa duduk
tenang.
Bisa menerima Bisa, tapi dia itu mood-mood’an, kalo
dengan baik? pas moodnya bagus ya mau ngikutin
kalo pas nggak ya agak susah. Tp dia
itu tahu jam kapan dia harus berangkat
sekolah, kapan dia pulang, jadi kalo
pagi dia mau sekolah gitu ya nggak
rewel, wayah bangun ya bangun,
mandi ya mandi, disiplin kok dia ini.
Kalo cara Pelan-pelan tak kenalkan, kalo di
memperkenalkan D ketileng kan rata-rata memang
ke lingkungan tetangganya yang punya anak begini
 106

sekitar, ke tetangga ya, kan sekolahnya juga sama, jadi

gitu gimana mbak? nggak begitu sulit buat ngenalin D ke
tetangga. Tapi dulu waktu aku di bon
harjo ya pelan-pelan aku ngenalinnya.
Kalo sama ibukku kan kadang suka di
gendong terus di ajak jalan-jalan, terus
tetangga akhirnya pada tahu.
Mereka menerima Ada yang nerima ada yang nggak, ada B3 Subjek merasa
nggak? yang heran juga. Kan nggak semua orang-orang
orang tahu ya DS itu apa. Yang DS di disekitarnya cukup
rumahku dulu di bon harjo kan baru D, menerima keadaan
ya mungkin itu juga baru pertama anaknya dengan
kalinya mereka lihat anak DS seperti baik, namun ada
itu. beberapa yang
tidak menerima
keadaan anaknya.
Kalo hubungan Aku sama mereka ya baik-baik aja. C1 Subjek mengaku
mbak sama tetangga Kalo sama tetangga deket rumah kan hubungannya
gimana? setiap hari ya ketemu, kalo pas lewat dengan tetangga
ya negur “buk” atau “pak” gitu. Kalo tidak ada kendala
sama yang agak jauhan ya ketemunya yang berarti.
kalo pas ada acara atau pas pengajian
gitu ya biasa aja.
Perasaan mbak Aku sih biasa aja, yoweslah, kan E6 Subjek
gimana, kalo ada nggak bisa nyalahin mereka juga, menghiraukan
yang seperti itu? masak ya kita mau nyuruh semua respon yang
orang buat nerima kondisi kita. Bisa ditunjukkan
aja yang tadinya senyum-senyum di tetangganya
depan tapi di belakang gimana gitu terhadap anaknya.
kan bisa juga terjadi, tapikan siapa
juga yang tahu.
Selain di sini, Ya pernah, kalo pas ada acara keluarga
pernah nggak D atau kita lagi liburan kemana pasti tak
diajak ketempat ajak. Pokoknya kalo kondisinya
baru, kayak ke luar memungkinkan aku bisa ajak dia pasti
kota atau diajak tak ajak. Orang dia tu sebenernya
pergi kemana gitu? seneng diajak jalan-jalan, kalo udah di
luar gitu ya pengennya lari-lari, mutar-
muter sana sini. Sampek kesel
ngikutin dia tu, ya mungkin saking
jarangnya keluar rumah ya. Kalo main
di sekitaran rumah kan memang nggak
pernah, cuma kalo ada kereta-keretaan
itu lho yang suka keliling komplek, D
seneng banget kalo naik itu. Kalo pas
lewat gitu ya tak naikin itu.
 107

Reaksi orang-orang Orang-orang disini apa di luar?

disekitar gimana
mbak?
Di luar, kalo pas Ya macem-macem, yang biasa aja ada,
ngajak D pergi ke yang ngeliatin terus ya ada, yang heran
tempat baru, reaksi ya ada. Kan keliataan ya dari mimik
orang-orang pas wajahnya pas ngeliatin gitu. Nanti K3 Anak subjek
ngeliat D gimana? juga ada yang bisik-bisik gitu sambil mendapatkan
ngeliatin D, yang sampek menghindar pengakuan yang
gitu juga ada disangkanya D itu gila. tidak
Macem-macem ko. meneyenangkan
Kalo ada yang Kalo Cuma ngelihat aneh gitu akunya
seperti itu, apa yang sih biasa aja ya, tak anggep
mbak lakukan? manusiawilah itu, tapi yang sampek
bilang anakku gila itu yang bikin
jengkel ya tapi aku ya diem aja, C4, Subjek tidak
rasanya ya pengen marah tapi P8, membeikan respon,
yasudahlah tak biarin aja. Aku E6 subjek pasrah dan
orangnya nggak suka besar-besarin hanya meredam
masalah kok. kemarahannya.
Sejak kecil sampek Justru banyak la, kalo dalam
sekarang, D ada perkembangan jelas ya.
kendala nggak Perkembangannya dia itu lambat
dalam banget. Umur 9 bulan belum bisa
perkembanggannya? duduk tegak, responnya telat banget,
jalan aja dia baru bisa di umur 7 tahun,
sampek sekarang bicaranya belum
jelas.
Apa yang mbak Tak ikutin terapi la, pas aku konsul P4 Subjek mencari
lakukan? sama dokternya D, dokternya bilang informasi dengan
“di ikutkan terapi saja bu, supaya berkonsultasi pada
terlatih” yaudah tak ikutin terapi dia. dokter.
Di ikutin terapi apa Fisioterapi buat ngelatih dia jalannya
aja mbak? itu, terus tak ikutin terapi wicara
tadinya tapi tak berhentikan soalnya
yang nerapi bilang terapi wicaranya
sementara dihentikan dulu aja
difokuskan ke motoriknya dia dulu aja
soalnya memang nggak ada
perkembangan, soalnya kan anak gitu
tu mood-moodan kalo bosen ya nggak
mau ngikuti dia. Kalo sekarang ini dia
mau tak ikutin terapi okupasi cuma
belum dapet orangnya yang nerapiin.
Perasaan mbak Sedih ya, niatnya kan udah baik yok
gimana, kalo nggak ikut terapi biar makin lancar, tapi
 108

ada perkembangan anaknya sendiri ya kayak gitu. Mau

gitu? maksain dia juga nggak bisa, ntar
malah ngamuk malah di obrak-abrik
aku lagi yang repot to.
Merawat anak DS Ya itu, di perkembangannya, terlebih K1 Subjek mengaku
kan bisa dibilang bicaranya. Pengennya kan aku juga kewalahan dalam
lebih susah ngajarin dia ngomong pake artikulasi mengajari D
dibanding merawat yang bener biar a i u e o nya kelihatan, berbicara dan
anak normal yah, biar kalo ngomong tu nggak kayak di subjek merasa
bisa diceritakan seret gitu lho. Tapi ya ternyata frustrasi ketika
permasalahan apa memang susah, mbuh akunya yang kedua anaknya
saja yang mbak S salah mbuh D nya yang nggak mudeng membuat
alami selama aku ya binggung sendiri ko. Kalo keributan.
merawat D? ngajarin yang lain memang aku nggak
bisa ya. Kalo anak-anak udah pada
rebut, adiknya gini nanti D nya gini,
pada cari perhatian, pusing aku kalo
gitu.
Permasalahan apa D itu kan belom bisa mandiri, semua- K1 Anak subjek belum
aja yang paling semuanya masih diurusin dan yang bisa mandiri.
membuat mbak S bisa ngurusin dia kan cuma aku, kalo
merasa tertekan? bapaknya atau kakaknya kan cuma
ngejagain dia aja kalo nyuapin,
mandiin gitukan nggak bisa mesti
sama aku semua. Kebelakang kan dia
juga belum bisa sendiri, sampek
sekarang masih pake popok. Kalo pas
nggak tahu dia lagi BAB popoknya itu
langsung dilepas terus di lempar sama
dia. Dia kan juga masih agresif banget,
belum bisa di kontrol, suka
nglemparin barang-barang, ngacak-
acak, sama kalo tak bawa keluar suka
lari-lari. Jadi masih belum bisa di
kontrol, suruh diem lima menit aja gitu
nggak bisa. Makannya kalo tak bawa
keluar gitu aku liat-ilat kondisi, aku
takutnya dia malah bikin repot. Kalo
dia udah sakit itu wes paling pusing K1 Subjek merasa
aku, dia kan juga punya kelainan paru- sedih bila anaknya
paru, kalo pas kambuh gitu aku wes sakit.
paling sedih deh. Sama kalo pas
adiknya udah rewel mintanya deket Subjek mengaku
sama aku terus, D nya nggak mau kewalahan dalam
diem udah gitu pas aku sendirian mengurus kedua
dirumah wes itu repot banget. anaknya.
 109

Terus cara Ya kalo pas dua-duanya dia bikin ulah

ngatasinnya gimana gitu pasti tak marahin, pokoknya kalo P6, P2 Agresi verbal,
mbak? aku dah marah gitu mereka langsung Subjek memukul
diem tapi kalo dibilangin masih nggak anaknya.
bisa, ya nanti tak pukul merekanya.
Nanti ujungnya mesti mereka nangis,
kalo udah nangis gitu ya tak diemin P7 Subjek
aja buat ngurusin yang lain, biar membiarkan
mereka tahu. anmaknya
menangis dan
mengerjakan hal
lain.
Kalo udah ngerasa Aku kalo udah capek gitu biasanya tak P7 Subjek memilih
tertekan gitu kan buat tidur, biar saraf-sarafnya tu nggak untuk tidur ketika
rasanya nggak enak kenceng. Kalo udah capek banget merasa stress.
yah, terus mbak terus di bikin marah-marah kan
ngapain aja biar sarafnya jadi kenceng makannya tak
nggak ngerasa buat tidur aja, istirahat. Kalo nggak ya P7 Subjek
tertekan lagi? aku mainan BB ku bentar, nanti buka- mengalihkan
buka online shop atau buka-buka emosinya dengan
promo tiket liburan iseng-iseng gitu. bermain
Kayaknya enak ya bisa liburan keluar smartphone.
negri, padahal ya nggak bisa pergi
hahaha. Tapi kadang kalo aku udah P3 Subjek
ngerasa berat banget mikir beban menceritakan
sendiri ya aku cerita aja sama orang keluh-kesahnya
terdekat, semua uneg-uneg ku tak pada orang terdekat
ceritakan semua ke dia terus nanti aku dan meminta
minta solusi gitu ke dia, sebaiknya aku beberapa solusi.
gimana, gitu.
Apa yang mbak Ya ngerasa tenang, lumayan ayem gitu
rasakan? rasaya, kalo bisa buat istirahat apa
tidur gitu ngerasa enteng walaupun
tidurnya nggak lama, bisa tidur 15
menit aja udah enteng bnget.
Apa dengan cara itu Iyaa..bisaa.. kalo bisa istirahat gitukan
udah cukup badannya enteng lagi, saraf-sarafnya
membuat mbak rileks lagi, searching-searching
merasa senang lagi? internet gitu juga bisa bikin seneng
sendiri lho la. Ya paling Cuma
ngebayangin ya bisanya, tapi kalo pas
buka online shop terus ada yang
tertarik gitu ada yang tak beli, secara
nggak bisa keluar rumah lama-lama
kayak ke mall gitu kan ninggal anak
kepikiran yawes kalo pas pengen baju
 110

apa tas gitu belinya kadang di online

shop aja.
Kenapa milih cara Ya itu aku memang nggak bisa K3 Subjek menghadapi
itu? berbuat banyak, daripada aku tekanannya dengan
ngelakuin hal-hal yang nggak bermutu melakukan hal-hal
kayak nonton tv atau males-malesan yang dapat
atau malah marah-marah nggak jelas membuatnya
mending tak lakuin ke hal-hal bisa senang kembali.
bikin aku seneng lagi. Bisa istirahat
atau sekedar iseng main BB.
Walaupun memang nggak nyelesein
masalah tapikan bikin aku tenang lagi.
Kalo aku udah tenang baru aku bisa
nyelesein masalahku pelan-pelan, biar
nggak marah-marah lagi.
Pernah sampek sakit Pernah, ya paling pusing, meriang,
atau nafsu makan masuk angin tapi kemarin sempet kena
berkurang nggak? gejala tipes juga. Kalo nafsu makan
sih nggak sampek berkurang, masih
biasa aja sih. Berkurangnya bukan
karena nggak nafsu sih, memang niat
ngurangi sendiri hahaha.
Sampek Nggak sih, kalo sama keluarga sendiri
mengganggu pasti mereka udah tahu ya kalo
hubungan mbak sampek mengganggu gitu enggak ko.
sama keluarga atau Sama orang-orang sekitar juga nggak,
orang-orang aku nggak pernah bawa atau nunjukin
disekitar nggak? masalahku ke orang lain juga.
Menurut mbak, apa Ya akukan masih punya suami,
yang membuat mbak gimana juga suamikan juga harus
mampu melewati ambil andil, jadi kalo ada masalah P3 Subjek meminta
permasalahan/tekana yang harus diselesaikan berdua ya aku bantuan suami
n yang muncul? selasaikan sama suamiku. Untungnya untuk
suami juga orangnya sabar, pengertian menyelesaikan
jadi aku nggak ngerasa sendirian gitu masalah.
lho.
Ada nggak yang Nggak ada sih ya, ngk ada kok. Tak
menghambat? bikin santai aja la, aku yakin aja
semua pasti ada jalan keluarnya.

Wawancara Subjek Triangulasi Subjek S

Nama : SG
Usia : 42 tahun
Jenis kelamin : Laki-laki
 111

Pekerjaan : Pelayar
Status : Suami Subjek S

Menurut mas, mbak Sebagai istri di tu orangnya terbuka,

S itu sebagai istri kalo ada masalah pasti cerita ke aku,
orangnya gimana? setahuku sih semua masalah
diceritakan ke aku. Pokoknya kalo ada P3 Mencari bantuan
apa-apa pasti bilang ke aku kalo pas orang lain dalam
aku ada dirumah kayak gini ya menghadapi
langsung minta bantuan aku, kalo aku masalah.
pas kerja kan dia cuma bisa cerita aja.
Dia itu kalo sama anak-anak keras
juga, tapi sayangnya kurang teges, jadi
cuma marah-marah doang. Kamu
pernah lihat juga kan kalo pas D atau
P2, P6 Melakukan
Haikal lagi nakal apa nggak nurut gitu tindakan langsung
suka dimarahin sama mamanya, dipukl memukul dan
ya dipukul beneran, dicubit ya mencubit serta
dicubitu, sama Bobi juga gitu sama aja melakukan agresi
tapi dia sayang sama anak-anak kalo agresi verbal.
pas jengkel aja kayak gitu.

Tapi bisa bgi Menurutku bisa, waktunya dia kan

perhatian nggak ke memang buat anak-anak terutama buat
setiap anak? sama adiknya, kalo si bobi kan udah
gede udah g mau diperhatiin lagi,
maklum anak SMP gayanya udah sok
gede.

Lah kalo ke mas Kalo aku sih nggak terlalu menuntut,

sendiri gimana? yang penting urusan kebutuhan anak-
anak dululah, kan memang priorotas
utamanya buat jagain anak-anak. Kalo
menurtku sih dia bisa bagi perhatian
ke aku juga.

Mbak S pernah Kalo sakit yang parah sampek harus

ngeluh sakit nggak opname gitu nggak sih ya paling cuma
mas? meriang apa pusing gitu aja sih
setahuku kalo pas nggak enak badan
dia juga bilang sama aku.
 112

Kalo pas dirumah Iyalah, kalo pas pulang gini nglepas

gini mas bantuin rindu juga sama anak-anak hahahaha.
mbak S jagain D Aku kan kalo kerja lama nanti berapa
juga? bulan baru pulang. Ada rasa khawatir
juga sih sama D takutnya malah lupa
atau nggak kenal sama papanya lagi,
tapi nyatanya dia tetep ngenalin aku
juga, malah kalo ada aku pengennya
sama aku terus. Kan sukanya tak ajak
main keluar kan dia seneng kalo nggak
ada aku jarang bisa main keluar nggak
ada yang ngawasin.

Pernah ada salah- Salah pengertian gimana maksutnya?

salah
pengertiannggak
selama ngerawat D?

Salah tanggap gitu Oooh ya pernah, apalagi dulu pas

maksutnya, misalnya awal-awal dia bicara dikit-dikit tapi
D bilang pengen ini memang lebih banyak nggremengnya,
tapi mas S malah ngomong apa atau minta apa sambil
kasih yang lain atau nunjuk-nunjuik tapi aku nggak paham
justru nggak tahu dia pengennya apa suka salah-salah
yang dimaksut D, ngerti juga, kadang sekarang pun
gitu? masih suka gitu tapi aku udah banyak
ngerti juga sih kalo dia bilang atau
pengen apa.

Kalo pas salah-salah Ya aku berusaha buat tahu apa

gitu cara buat maksutnya dia sekalian aku belajar,
tahunya gimana? tapi kalo aku bener-bener nggak tahu
terus D nya ngomong terus, aku
langsung manggil mamanya nanya
maksutnya apa. Kalo nggak mamanya P2 Bertindak secara
udah tahu terus dateng langsung langsung untuk
ngasih tahu aku gitu. menyelesaikan
massalah.

Biasanya masalah Ya macem-macem La, ya masalah

apa aja yang pribadi, masalah anak ya D juga,
 113

diceritain mbak S ke perkembangannya, sekolahnya,

mas? kebutuhan anak-anak. Tapi banyaknya
tentang masalah rumah tangga ya
biasalaah suami istri.

Kalo ada masalah Kita seringnya bicarain bareng-bareng P3 Mencari dan

gitu, biasanya cara terus nemuin jalan keluarnya sama- menggunakan
nyeleseinnya sama. bantuan orang lain
gimana? untuk menghadapi
masalah.

Dengan cara itu udah Iya, kadang dia ngeluh terus cerita
bisa nemu jalan panjang lebar gitu, ya ceritanya
keluarnya ya mas? macem-macem ntar baru kita berdua
cari kesalahannya dimana terus
nemuin jalan keluar terbaik buat
nyelesein masalah itu. Kalo ada
konflik sama aku juga sama, kita
bicarain berdua tapi nunggu emosinya
dia reda dulu baru bisa diajak
ngomong, yo gitulah.

Nunggu emosinya Iya, diem gitu. Dia itu kalo lagi marah E6 Memendam
reda? Mbak S kayak apa jngkel tu kadang suka diem aja, kemarahan.
jengkel gitu jengkel sama anak-anak juga gitu.
maksutnya? Kalo anak-anak pas nggak mau diatur
gitu dia udah marah-marah tapi nggak
ditanggepin ya terus dia diem gitu,
masuk kamar.

Kalo udah jengkel Paling nonton TV, kalo nggak ya E5 Mengalihkan

terus masuk kamar ditinggal tidur apa mainan tablet buka- kemarahannya
gitu, di dalem buka online shop to sukanya, ngono dengan menonton
ngapain? kuilah. TV, tidur dan
bermain tablet.
 114

VERBATIM WAWANCARA SUBJEK II

Nama : Sr
Umur : 60 tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Agama : Islam
Wawancara I
Hari/tanggal wawancara : Sabtu, 4 Januari 2014
Pukul : 11.30 – 12. 30
Tempat : Rumah Subjek II (Perum Ketileng Indah)

Pertanyaan Jawaban Kode Analisa

Selamat siang bu, Siang mbak, saya ibu Sr
perkenalkan saya
Bella, nama ibu
siapa?
Usia ibu berapa ya? Umur saya sudah 60 tahun mbak, A1 Usia subjek 60
sudah tua hahaha. tahun.
Kalo B usianya B sekarang umurnya 17 tahun mbak.
sekarang berapa bu?
Ibu memang aslinya Ooh ndak, dulu saya rumahnya di A1 Subjek merupakan
orang sini? daerah Kranggan. Saya disini masih orang baru dalam
lima tahun kok mbak. Pindah sini ya lingkungan tempat
biar B itu sekolahnya deket sama tinggalnya
rumah. Dulu pas di Kranggan ya sudah sekarang.
sekolah disini juga, lulus SMP mau
masuk SMK baru pindah sini.
Maaf ya bu, ini Rumah sendiri mbak, ya cuma ini A2 Subjek menempati
rumah ibu sendiri tinggalan dari bapaknya, memang rumah peninggalan
atau ibu kecil tapi ya bersyukur masih bisa Alm. Suaminya.
mengontrak? ditinggali ya mbak hahaha.
Selain di rumah ada Kalo kegiatan rutin gitu ndak ada sih
kegiatan lain di luar mbak, ya paling arisan aja.
bu?
Berarti sehari-hari Iya, udah tua juga sih mau pergi
hanya di rumah saja kemana? hahaha....dirumah aja ya
ya bu? beres-beres rumah, perginya kalo
nengokin anak aja di Salatiga, kan
anak saya ada yang rumahnya di
Salatiga. Kalo pergi ndak jauh-jauh sih
paling ke pasar atau ke tempat siapa
gitu. Kegiatan juga ndak banyak, ya A1 Subjek adalah
 115

kegiatan di sekitar rumah saja, arisan seorang ibu rumah

atau pengajian gitu. tangga.
Ibu dirumah tinggal Saya Cuma bertiga aja mbak, saya, A2 Subjek memiliki
dengan siapa saja anak perempuan saya yang nomor tiga lima orang anak,
bu? R namanya, sama si B. Kalo bapak salah satunya
kan sudah lama meninggal, jadi kita menyandang DS,
Cuma bertiga saja, anak pertama saya suami subjek sudah
di Salatiga, anak kedua sama ke empat lama meninggal.
juga sudah berkeluarga.
Maaf bu, sewaktu Pegawai swasta mbak di pabrik, itu A2 Suami subjek
suami masih hidup lho teknisi mesin kan kerjanya bekerja sebagai
pekerjaannya apa ya ngawasin sama betulin mesin pabrik teknisi mesin
bu? tekstil itu lho mbak. semasa hidupnya.
Kalo pendidikan SMP mbak, di SMP 1 Jepara sana, A1 Pendidikan terakhir
terakhir ibu apa ya? soalnya dulu bapak saya dinesnya di subjek adalah
Jepara jadi saya sekolahnya disana. SMP.
Kalo ibu pas keluar Ya kakaknya, kalo pas saya nggak
gitu, yang jagain B dirumah kayak kemaren ini saya
siapa bu? nginep 2 hari di rumah anak saya di
Salatiga, ya si B sama kakaknya di
rumah.
B juga suka main di Iya mbak, dia sudah akrab sama
luar rumah bu? lingkungan disini, ya main sama anak-
anak juga, tapi ndak pernah main
sampek jauh gitu paling disekitaran
sini aja, sholat dimasjid juga. Karena
udah lumayan lama juga kan mbak
disini. Pokoknya saya tetep nitip ke
kakaknya kalo B main , takutnya kalo
ada apa-apa, kakanya tak suruh
ngawasin terus.

Wawancara II

Hari/tanggal wawancara : Kamis, 9 Januari 2014

Pukul : 13.00 – 17.00
Pertanyaan Jawaban Kode Analisa
Usia pernikahan ibu Sudah 42 tahun mbak, saya menikah A2 Usia pernikahan
sudah berapa tahun? tahun 1972, tapi bapak sudah subjek berjalan 42
meninggal. tahun.
Dulu kehidupan awal Ndak gimana-gimana itu mbak, biasa- B1, Kehidupan awal
pernikahan gimana biasa aja, dulu saya menikah masih A2 pernikahan subjek
bu? muda sekali, begitu lulus SMP terus tidak mengalami
ndak lanjut sekolah lagi terus di suruh kendala yang
menikah sama orangtua saya, ya berarti. Subjek
 116

maklum mbak orang jaman dulu kan menikah di usia

begitu ya hahahaha. muda, karena
keinginan
orangtuanya.
B anak paling Seneng mbak, jaman dulu kan belum
bungsu ya bu, dulu begitu musim KB jadi saya anaknya
waktu hamil B banyak mbak.
gimana perasaan
ibu?
Ibu hamil B di usia Saya itu hamil dia pas umur saya 40
berapa bu? tahun mbak, memang sudah tua.
Ada kendala nggak Ndak itu mbak, kendala yang
bu saat hamil B? bagaimana?
Saat hamil ibu sering Ooohh, ndak mbak, waktu hamil saya
sakit, atau ndak pernah sakit, ngidam gitu juga
kandungannya lemah ndak. Sehat-sehat aja kok mbak.
begitu bu? Kandungan juga baik-baik aja.
Dulu sempat di USG Waktu jaman B memang sudah ada
juga nggak bu? USG, tapi saya kan periksanya di
bidan sampek melahirkan jadi saya
nggak pernah USGkan. Jauh juga sih
mbak rumah sama rumah sakit. Jadi
saya priksanya di bidan yang dekat
rumah saja. Jadi pas hamil B saya
ndak tahu keadaanya saya juga ndak
ngerasain apa-apa kok pas hamil dia
itu. Ngidam ya ndak, apa gara-gara
anak terakhir jadi saya ndak ngidam
ya.
Sewaktu proses Lahirannya kan di bidan jadi
melahirkan ada prosesnya normal, ya nggak ada
kendala bu? kendala apa-apa juga, cepet kok
keluarnya. Cuma B itu waktu keluar
ndak nangis sama sekali.
Berarti tahu kalo B Iya mbak, pas lahir bidannya langsung
itu DS pas sudah bilang kalo B ini ada keterbelakangan,
lahir ya bu? debil gitu bilangnya.
Perasaan ibu gimana Kaget ya mbak setelah diberitahu A3 Subjek terkejut,
setelah tahu bahwa B bidannya, saya tu sempet takut kok pas takut dan khawatir
terntata DS? lahir dia nggak nangis, sama sekali saat mengetahui
nggak nangis lho mbak kan saya anaknya lahir
khawatir, terus baru diberitahu sama dengan keadaan
bidannya kalo B keterbelakangan DS.
makannya ndak nangis. Ya saya kaget
mbak, ya sedih ya kaget, takut juga,
campur aduk mbak, tapi saya P8 Subjek menerima
 117

menerima keadaan dia, mau gimana keadaan anaknya.

lagi kan itu anak saya, ya diterima
saja.
Cari informasi nggak Iya, dulu saya sempet nanya-nanya ke P4 Subjek mencari
bu tetntang DS? Ke psikolog, saya juga sering datang ke informasi menganai
siapa aja? seminar-seminar mbak, sampek DS pada psikolog
sekarang kalo ada seminar tentang dan mengikuti
anak-anak kayak gini ya saya ikut, seminar.
padahal itu bayar lho mbak dan nggak
murah, tapi saya seneng karena
banyak manfaatnya, bisa nambah
pengalaman sama pengetahuan juga.
Kan dari sana di ajari juga cara-cara
merawat anak yang sepeti ini tu
bagaimna mendidiknya yang benar,
gitu.
Ibu juga pernah Ya pernah mbak, kalo pas nganter B
bercerita atau ke sekolah kan banyak ketemu sama
berbagi pengalaman ibu-ibu yang anaknya sekolah disana
juga nggak bu sama juga, nanti ya cerita-cerita gitu, nanya- P4 Subjek berbagi
orang lain? nanya tentang anaknya masing- pengalam dan
masing, nanti bagi pengalaman juga. menggunakan
Nanti kalo pas saya ada masalah dan pengalam oranglain
kebetulan ada ibu yang pernah untuk
menghadapi masalah yang sama menyelesaikan
dengan anaknya ya saya niru masalahnya.
pengalamannya itu mbak.
Waktu B bayi, bapak Masih mbak, suami saya meninggal
masih ada bu? itu B umur 9 tahun kok. Sampek
sekarang dia tahu kalo ditanya
bapaknya kemana, mesti jawabnya
“bapakku jadi pocong” gitu hahahaha.
Bapak menerima Menerima mbak, bapak ndak pernah B3 Suami subjek
keadaan B nggak bilang apa-apa tapi dia menerima menerima keadaan
bu? keadaan B. anaknya.
Dulu cara Ya langsung, waktu itu yang nemeni
memberitahukannya saya lahiran kan ya bapaknya, jadi
ke bapak gimana bu? tahunya langsung. Cuma saya ndak
tahu perasaan bapaknya dulu
bagaimana kalo saya lihat sih ya biasa
aja, tapi tetap menerima kok.
Kalo Kakak-kakaknya ya saya beritahu
memberitahukan ke langsung kan mereka juga sudah
anak-anak ibu dan besar-besar, kalo keluarga besar kan
keluarga besar kebetulan memang jauh-jauh mbak,
gimana bu? jadi ndak semuanya tahu, yang tahu
 118

cuma beberapa saja, pas main

kerumah gitu ya tak kenalin B sama
sodara-sodaranya.
Reaksi mereka Kalo kakak-kakaknya sih biasa aja
gimana bu? mbak, tapi mereka memahami keadaan
adiknya. Kalo keluarga besar ya sudah
menerima.
Maksutnya sudah Ya dulu ada yang biasa aja, ada yang
menerima bu? ndak mau deket. Kalo pas ada acara
keluarga gitu ada yang sampek mingir
gitu mbak. Tapi sekarang sudah baik
semua, sudah ndak begitu lagi.
Mungkin mereka kasihan atau sudah
mengerti ya saya ndak tahu juga.
Perasaan ibu waktu Ya jelas sedih ya mbak, B kan nggak K2 Subjek merasa
itu gimana? punya salah apa-apa, saya sama sedih karena anak
mereka juga sebenarnya baik-baik saja subjek mendapat
ndak pernah punya masalah apa tu penolakan oleh
ndak pernah, tapi ko B digitukan. Ya keluarga besarnya.
saya memang diem aja, tapi
sebenernya saya sedih mbak.
Saat itu apa yan ibu Ya saya diam saja mbak, ndak ada P8, Subjek tidak
lakukan? yang bisa saya lakukan. Saya Cuma E1 melakukan
mikir apa ini salah saya bawa B ke perlawanan, subjek
acara keluarga, apa keluarga saya menyalahkan
malu punya sodara kayak B gini, saya dirinya sendiri.
ya ndak tahu mbak.
Setelah B lahir ada Ya ada mbak, perhatian saya memang B2 Perhatian subjek
perubahan nggak terpusatnya ke dia, kan anak-anak hanya terpusat pada
dalam kehidupan yang lain juga sudah pada besar. Saya anaknya yang
sehari-hari nda bu? cuma herannya kok anak ini ndak menyandang DS.
pernah nangis, laper minta susu gitu ya
ndak nangis, pipis atau buang air gitu
ya ndak nangis, jadi saya rutin
ngawasin dia terus biar ndak telat
ngasih susunya, gantiin popoknya.
Diakan ndak minum ASI juga mbak,
soalnya ASI saya sudah ndak keluar
jadi minumnya susu formula gitu pake
dot.
Bagaimana perasaan Bingung mbak, takut saya namanya K2 Subjek merasa
ibu saat itu? juga baru pertama kali mengalami bingung dan takut
seperti ini ya, saya ndak tahu harus saat merawat
bagaimana, pokoknya ya saya awasi anaknya.
saja. Kalo pas saya kasih susu terus
dia mau minum ya berarti dia haus,
 119

kalo ndak mau ya berarti masih

kenyang, gitu saja mbak saya. Selalu
niteni wayahnya dia harus ini, ini gitu.
Kalo sama suami Sama mereka ya biasa saja sih mbak,
dan anak bagaimana, perhatian saya memang terpusat sama
kan perhatian ibu B tapi ndak terus saya nggak
terpusatnya ke B ngusrusin anak-anak yang lain. Ya B4 Subjek mengaku
semua? perhatiannya di bagi-bagi mbak, membagi
untungnya mereka juga sudah besar- perhatiannya pada
besar sudah ngerti dan bisa mandiri seluruh anggota
jadi saya ikut kebantu juga mbak, keluarga.
paling ngurusin B sama anak nomer
empat aja, waktu itukan masih kecil
juga dia, kalo anak-anak yang lain
sudah pada berar-besar jadi sudah
mandiri. Kalo sama suami juga biasa
saja, suami juga mengerti kondisinya.
Jadi kalo dibilang lupa ngurusin
mereka ya ndak, sama sekali ndak
lupa.
Kalo hubungan B Baik, alhamdulillah baik semua, ya
sama bapak dan dekat justru waktu bapaknya masih
kakak-kakaknya ada deketnya saama bapaknya mbak,
gimana bu? kalo bapaknya pulang kerja gitu
lngsung mintanya sama bapaknya
terus.
Perasaan ibu Ya seneng mbak, bahagia, keluarga
gimana? bisa sayang sama B, ndak dibeda-
bedakan begitu.
Ada kendala nggak Ada mbak, di komunikasi ya, kan K1 Subjek merasakan
bu kalo pas B sama belum bisa ngomong jelas jadi kadang adanya endala
bapak atau kakak- bapak nya nga paham maksutnya B dalam komunikasi
kakaknya? itu apa, nanti kalo B maksutnya begini antara B dengan
bapaknya nangkepnya begini, kakak- suami dan anak-
kakaknya juga gitu jadi suka salah- anaknya.
salah.
Kalo melihat seperti Kadang geli mbak kalo lihat mereka
itu, perasaan ibu salah ngerti gitu, tapi ya sedih juga. K2 Subjek merasa
gimana? Kalo salah-salah gitukan kadang bikin sedih ketika
B jengkel, nanti pasti B nya marah melihat suami dan
sendiri, mungkin dia capek sendiri ya anaknya mengalami
kok yang diajak ngomong ndak ngerti- kendala dalam
ngerti. komunikasi.
Terus ibu mengatasi Kalo pas saya lihat gitu ya saya jelasin P2 Subjek menjelaskan
permasalahan itu “ngene lho maksutnya B tu, dia secara langsung
gimana bu? kepengen ini” ya kayak gitu mbak, kepada suami dan
 120

kalo ada yang nggak paham ya saya anak-anaknya.

yang jelasin.
Kalo B sendiri Paling dekatnya ya sama saya, tapi
paling dekat dengan sama yang lain juga dekat.
siapa bu?
B pernah marah atau Ya pernah mbak tapi dia itu ndak
nangis nggak bu? pernah nunjukkan kalo lagi marah, dia
itu jengkel klo kakaknya itu bawel
sama dia. Kalo dia marah
nunjukkannya ndak sama orang
rumah, nanti pasti temennya di
sekolah yang jadi sasaran. Kalo nangis
juga gitu, kalo nangis ndak ada
suaranya, nangisnya juga pasti
dikamarnya sambil tutupan bantal gitu,
pas saya datengi terus bantalnya tak
buka gitu udah basah semua, tak
tanyak “nangis ya?” jawabnya
“nggak” gitu. Pasti ndak pernah
ditunjukkan langsung.
Ibu tahu kalo B Dari gurunya mbak, gurunya telepon
memukul temennya saya, nanya “bu, dirumah ada apa kok
darimana bu? B marah sampek mukul temennya?”,
“oh ndak ada apa-apa kok pak, coba E7 Subjek mengatakan
nanti saya tanya anaknya” saya bilang seolah-olah tidak
gitu. ada masalah.
Perasaan ibu gimana Takut juga mbak, takut kalo anak yang
tahu B mukul dipukul B itu kenapa-kenapa, kalo
temannya? sampek ada apa-apa kan ujungnya
yang kena tetep saya to mbak, pasti
saya yang disalahkan. B tu gitu
orangnya dia kalo udah marah ndak
pernah ditunjukkan sama orang rumah,
jadi sama saya itu dia juga ndak
pernah marah. Paling kalo tak bilangin
dia Cuma diem aja. Lah kan saya ndak
tahu ya, dia diem itu dengerin saya apa
jengkel kan saya ndak tahu mbak.
Tahu-tahu ya gitu dapet kabar B habis
mukul temennya. Pusing mbak saya,
hati ini juga ndak tenang to jainya,
pikiran.
Berarti B sering Ya kadang-kadang mbak, kalo
kayak gini ya bu? dibilang sering ya ndak juga.
Terus, apa yang ibu Saya langsung nanya ke B, tapi P2 Subjek berhati-hati
lakuakan? nanyanya ya pelan-pelan, takut bertanya pada
 121

anaknya kalo masih pas keadaan anaknya, dan

marah, nanti kalo masih marah malah mengevaluasi hal
pas main ada masalah lagi. Saya yang pernah terjadi.
Tanya “kok tadi mukul temennya
kenapa?”, ya saya kasih tahu jangan di
ulangi lagi, kasihan temennya, ”sama
temen ndak boleh mukul-mukul” saya
bilang gitu. Saya juga langsung minta
maaf lewat gurunya.
Maaf bu, kalo ibu ndak pernah mbak, saya kalo marah
lagi marah sama B, sama anak-anak ndak pernah saya
pernah mukul atau mukul atau nyubit gitu ndak pernah.
mencubit B gitu bu? Paling saya cumah marah-marah aja,
makannya saya juga binggung kok B
bisa sampek mukulin temannya, apa E1 Subjek
saya marahinnya terlalu, apa B ndak menyalahkan diriya
mau saya tegur, apa saya salah cara sendiri.
ngasih tahunya. Tak akui mbak saya
memang orangnya agak cerewet tapi
saya ndak pernah mukulin anak.
Kalo iri sama kakak- Nggak pernah mbak, kalo iri ndak sih
kakanya pernah paling ya jengkel aja kalo di suruh-
nggak bu? suruh gitu. Kalo kakaknya yang ini
(menunjuk anak ke tiganya) kan
memang cerewet orangnya, kalo dia
udah disuruh gitu nanti pasti marah
bilangnya “tak cium lho” gitu kalo
marah.
Kalo hubungan ibu Baik-baik saja mbak, walaupun dulu C2 Subjek mengaku
sama keluarga besar memang sempet jauh juga tapi hubungannya
bagimana? sekarang sudah baik semua. Sudah dengan keluarga
mau menerima kekurangan B, sudah besar sempat
mau mengerti kondisi B. mengalami kendala
yang membuat
mereka tidak saling
berkomunikasi.
Kalau hubungan BSudah baik juga mbak, sudah mau
sama keluarga besar?
dekat dengan B.
Keluarga besar
Iya mbak, kalo B sakit gitu suka
membantu nggak
datang jenguk B, kalo B opname ya
dalam merawat B?diantarkan, pas B opname kebetulan
saya harus pulang ya ada sodara yang
nungguin B di rumah sakit sampek
saya balik lagi kesana.
Maaf ya bu, ada Ya sedikit banyak sih ada mbak, kalo
kendala ekonomi masalah itu memang ngak bisa
 122

nggak bu selama dipungkiri. Saya cuma mengandalkan P3 Subjek meminta

dalam memenuhi anak-anak saya yang bekerja, itupun bantuan anak-
kebutuhan B dan cuma dua anak saja, ini kakaknya yang anaknya.
keluarga? satu (menunjuk anak ketiganya) sudah
ndak kerja gara-gara jatuh di tempat
kerjaan terus kena epilepsi, sekarang
ndak saya bolehkan kerja, saya takut
nanti ada apa-apa. Untuk B saya
memang tidak bisa memberikan
banyak kebutuhan buat dia, yang
penting gizinya saja tercukupi,
memang bukan makanan-makanan
mewah, ya tetap makanan sederhana
yang penting bergizi, untuk kakaknya
juga sama. Sapa tahu dari makanannya
sehat mereka semua juga bisa sehat.
Keluarga besar Yaaa..ada yang membantu juga mbak
membantu nggak untuk kebutuhannya B gitu. Tapi saya
dalam permasalahan ya ndak pernah minta. Saya mintanya
finansial? ke anak-anak saya, sekedar kewajiban
mereka untuk bantu momong adeknya
gitu mbak.
Perasaan ibu Ya saya seneng kalo ada sodara yang
gimana? bantu, berarti kan mereka memang
perhatian juga sama B, saya juga
seneng kalo kakak-kakaknya juga tahu
kewajibannya masih punya
tanggungan adek gitu.
B sekarang Dia masuk kelas kejuruan mbak, bikin
sekolahnya kelas kerjaan tangan gitu, nanti hasilnya di
berapa bu? jual atau bikin pameran gitu di
sekolahannya.
Dulu awal B masuk Umur lima tahun mbak, pertama
sekolah usia berapa sekolah tak masukan ke TK biasa,
bu? kepala sekolahnya ya tahu dia begitu,
terus katanya ndak papa. Tpi dia dua
tahun di nol kecil terus mbak sebelum
naik nol besar terus tak pindahkan ke
TK SLB.
Bisa menerima Dia bisa tapi porsinya memang ndak
dengan baik bu? kayak anak normal kan mbak, tapi dia
anteng kalo di sekolah, nurut sama
gurunya. Syukurnya gurunya itu sabar
orangnya mbak, telaten kalo ngurusi
B, tapi dia memang istilahnya ndak
naik kelas ke nol besar karena
 123

takutnya nanti dia keteteran ngikuti

temen-temennya. Makannya tak
titipkan di nol kecil dulu sampek saya
nemu TK SLB mbak terus tak
pindahkan dia kesana, ya mengulang
lagi dari awal. Tapi dia seneng kalo
disuruh sekolah gitu.
Perasaan ibu Ya sedih mbak, pengennya kan tinggal K2 Subjek merasa
gimana? melanjukan ke nol besarnya saja, sedih karena B
wong nol kecilnya dia sudah dua tidak mampu
tahun, tapi ya ndak papalah demi E2 mengikuti
kemajuan B juga, mengulang di TK perkembangan
SLB ya ndak papa toh dianya juga akademiknya.
seneng jadi saya ikut seneg saja. Subjek melihat sisi
positif dari masalah
perkebangan B.
Kalo cara B itukan anaknya memang ndak bisa
memperkenalkan B diem, kalo lihat anak seumurannya
ke lingkungan gitu ya dia pengen main bareng, kalo
sekitar, ke tetangga di ketileng sini memang beberapa ada
gitu gimana bu? temen sekolahnya jadi mereka
langsung akrab, tapi kalo di rumah
yang dulu cuma sedikit temennya,
yang mau main sama B cuma sedikit.
saya memang ndak pernah kenalkan B
secara langsung sama tetangga,
kebanyyakan ya dari B main sama
anak-ana tetangga nanti lama-lama
jadi tahu kalo B itu anak saya, gitu
mbak.
Mereka menerima Ya ada yang menerima, ada yang
bu? nggak, ada yang sampek anaknya ndak
boleh main sama B, takut ketularan
katanya, itu tetangga saya dulu waktu
di kranjan, sampek anaknya disuruh
pulang kalo B datang mau main
bareng gitu to mbak.
Perasaan ibu gimana, Ya jengkel mbak, takut ketularan C4, Subje merasa
kalo ada yang seperti memangnya anak saya bawa virus, K2 jengkel karena anak
itu? dipikirnya itu penyakit menular. Orang subjek
tua mana yang mau kedaan anaknya mendapatkan
begitu, tapikan itu bukan penyalit labeling oleh
menular kok ya sampek segitunya. tetangga subjek.
Apa yang ibu Ya saya sih ndak ngapa-ngapain, ya P8, Subjek tidak
lakukan? ndak terus langsung marah sama E6 memberikan
orangnya, saya cuma diem tapi dalam perlawanan dan
 124

hati saya jengkel yang penting B nya hanya meredam

ndak kenapa-kenapa. amarahnya.
Terus hubungan ibu Tetangga di sini apa dulu di Kranggan
sendiri dengan mbak?
tetangga gimana bu?
Di Kranggan dan di Kalo disini baik-baik saja mbak, C1 Subjek mengaku
sini bu, bagaimana? tetangga disini lebih ramah daripada bahwa hubungan
dulu saya di Kranggan, kalo di kranjan dengan tetangga di
dulu memang saya jarang keluar tempat tinggal
rumah mbak, lingkungan di sini sama lamanya tidak
Kranggan saja sudah beda. Kalo disini begitu baik
rame dan tetangga-tetangga suka dibandingkan
kumpul bareng kalo di Kranggan ndak dengan tempat
mbak, sepi kebanyakan aktifitasnya tinggalnya
memang di dalam rumah. sekarang.
Selain di sini, pernah Pernah, tapi hanya ke acara tertentu
nggak B diajak saja, seringnya tak ajak kalo sodaranya
ketempat baru, punya hajatan atau tak ajak belanja ke
kayak ke luar kota swalayan ADA majapahit itu to mbak,
atau diajak pergi ya dia mau nanti nemenin aku blanja.
kemana gitu bu? Tapi tak janjiin ndak boleh nakal, ndak
boleh jauh-jauh dari saya, nanti kalo
ndak nakal tak belikan sesuatu, dia
pengen apa gitu.
Reaksi orang-orang Ada yang ngelihatin terus, ada yang
disekitar gimana bu takut, yang cuek juga ada, macem-
saat melihat B? macem kom mbak. Yang nunjuk-
nunjuk juga ada, yang ngelihatin aneh
juga ada.
Ada yang sampai Ya ada juga mbak, sampek lari juga
menghindar gitu ada, waktu itu anak kecil. Mungkin
ndak bu? takut ngeliat B ya, kan badannya besar
hahaha. Tapi dulu pernah sampek B K3 Anak subjek
itu dikata-katain mbak, waktu saya mendapatkan
lewat sama B di jalan gitu to mbak, hinaaan dari orang
ada segerombolan anak muda lagi sekitar.
duduk-duduk pas B lewat gitu mereka
bilang “eh ada idiot ada idiot” begitu
sambil ketawa-ketawa gitu mereka
lihatin anak saya.
Kalo ada yang Saya langsung marah to mbak, apa P2, Subjek marah dan
seperti itu, apa yang mereka ya ndak tahu kalo P6 langsung menegur
ibu lakukan? disebelahnya itu ada saya, padahal tu ketika mendapat
ya kelihatan jelas kalo B jalan di penghinaan tentang
sebelah saya. Langsung saya berhenti anaknya.
didepan mereka langsung bilang “apa
 125

mentang-mentang kalian waras terus

mulutnya ndak bisa dijaga, kalian
yang diberikan kelebihan itu harusnya
bisa kasih contoh yang baik malah
bicaranya ndak bisa dijaga” terus
mereka langsung diem semua.
Kalo B gimana bu? Dia ya diam saja, saya juga ndak tahu
perasaan dia gimana, yang jelas saya
sedih dan jengkel sekali sama mereka.
Kalo inget sampek sekarang aja saya E6 Subjek meredam
masih sakit hati mbak, jengkel amarahnya.
rasanya, tapi yasudah saya berharap
ndak ada yang seperti itu lagi sama
anak saya.
Sewaktu B bayi ada Kalo B ya ada, namanya anak gitu ya
kendala nggak bu mbak, perkembangannya kan lambat,
dalam umur 9 bulan lehernya itu belum bisa
perkembanggannya? tegak, tapi alhamdulillah udah bisa
jalan pas umur 21 bulan, bicara bisa
walaupun ndak begitu jelas awalnya,
tapi dia kalo diajak ngomong gitu
paham mbak.
Perasaan ibu Waktu itu ya sedih mbak, khawatir K2 Subjek merasa
gimana? juga, takutnya kalo sampek besar khawatir, sedih dan
lehernya memang ndak bisa tegak takut dengan
sempurna gitu lho, tapi lama-lama ya perkembangan B.
bisa juga.
Apa yang mbak Saya bawa ke dukun bayi mbak, di P3, P4 Subjek membawa
lakukan? pijet-pijet gitu sekalian dilatih ditegak- anaknya ke dukun
tegakkan lehernya. Tanya-tanya ke bayi untuk
psikolog waktu itu saya, tanya cara mendapatkan
menanganinya, biar bisa ngajarin penanganan dan
anaknya supaya bisa cepet ngomong mencari informasi
gimana caranya. pada psikolog.
Di ikutkan terapi Nggak pernah mbak, dari dulu nggak
juga nggak bu? pernah saya ikutkan terapi. Tapi
semenjak sekolah kan ada terapi-terapi
dari sekolah gitu ya cuma saya ikutkan
yang di sekolah saja, yang kurang di
dia waktu sebelum sekolah kan cuma
bicaranya saja belum jelas, tapi setelah
dia sekolah ya bicaranya bisa lancar
kok. Waktu awal gitu manggil nama
kakak-kakakya belum bisa terus
semenjak sekolah jadi bisa manggil
nama kakak-kakaknya.
 126

Perasaan ibu Seneng mbak, berartikan dia bisa

gimana? mengikuti sekolahnya dengan baik,
bisa mengerti juga. Ya senenglah
sebagai orang tua.
Merawat anak DS Sebenarnya di asupan makanannya ya
kan bisa dibilang mbak, B ini termasuk yang sensitive
lebih susah sama makanan, salah sedikit nanti dia
dibanding merawat bisa sakit, minimal diare lah sakitnya,
anak normal, bisa dia paling nggak bisa makan pedes,
diceritakan makan kacang, makan mangga gitu dia
permasalahan apa ndak bisa. Makannya saya harus hati-
saja yang ibu alami hati sekali, kalo di rumah masih bisa
selama merawat B? saya awasi dia makan apa saja tapi
kalo di luar saya juga khawatir. Kalo
dia makan apa saja mau mbak
sebenarnya tapi perutnya itu yang
bermasalah, pencernaannya kan ndak
seperto orang normal, salah sedikit
mesti diare, makannya saya selalu
niteni kalo dia makan gitu, apa yang
bisa apa yang nggak. Kalo yang lain-
lainnya sih nggak ada mbak.
Pernah mengalami Dulu pernah mbak, sempat waktu saya
kejadian yang ajak dia pergi ada ke swalayan waktu
kurang belanja gitu ada orang yang lihat terus
menyenangkan bilang ke saya “ibu dibayar berapa
nggak bu? Bisa buat jaga anak begini?” gitu kok mbak
diceritakan
Sampai ada yang Ya saya jawab saja “yang penting saya P7 Subjek melakukan
sepeti itu ya bu, terus bisa makan” begitu. Terus saya tinggal penghindaran
apa yang ibu pergi orangnya saya pura-pura aja dengan
lakukan? lihat-lihat baju. menyibukan diri.
Perasaan ibu gimana Saya kaget mbak, mau marah tapi tak E6 Subjek menahan
ada yang bilang tahan, yasudah langsung saya jawab amarahnya.
seperti itu? seperti itu saja terus saya langsung
pergi daripada diterus-terusin hati saya
jadi panas mending saya tinggal aja
biar cepet.
Permasalahan apa Namanya anak gitu mbak, sebenernya
aja selama ibu kalo di tanya permasalahannya ya
marawab B yang banyak, yang bikin saya sedih itu kalo
paling membuat ibu B udah sakit mbak. Anak seperti ini
merasa tertekan? kan gampang sekali sakitnya ya kalo
sudah sakit sembuhnya lumayan lama
dan penyakitnya nambah terus mbak.
Pokoknya kalo sudah sakit saya paling K2 Subjek merasa
 127

sedih itu mbak. sedih bila anaknya

sakit.
Bagaimana cara ibu Ya diberikan asupan makanan yang
mengatasinya? sehat mbak, sayur-sayuran sama buah-
buahan yang bisa dia makan. Dari
kecil kan dia ndak minum ASI mbak,
dari umur 6 bulan tak telateni aja
makananya. Kadang juga saya kasih
obat-obatan herbal gitu mbak, saya
racik terus di seduh gitu saya
minumkan ke dia. Ya dia ndak suka P2 Subjek memaksa
tapi saya paksa, ndak setiap hari juga anaknya untuk
saya kasihnya, kadang seminggu meminum obar
sekali atau dua minggu sekali gitu. herbal.
Kalau cara ibu Biasanya saya cerita sama anak saya P3 Subjek bercerita
mengatasi tekanan mbak, terutama sama kakaknya ini dan meminta
itu bagaimana bu? (anak ketiga subjek) mau cerita bantuan kepada
Supaya ibu tidak kemana lagi kalau bukan anak-anak anak-anaknya.
merasa tertekan lagi sendiri, cerita ke sodara takutnya nanti
malah merepotkan. Kalau cerita ke
anak sendirikan enak bilangnya dan
pasti mereka akan membantu. Ya E2
namanya punya anak begini ya mbak, Subjek melihat sisi
kalau dibilang susah ya susah, tapi positif dari masalah
saya pasrah saja, saya mikir kenapa yang dialaminya.
Tuhan kasih saya anak seperti ini ya
berarti Tuhan masih percaya sama
saya kalau saya mampu merawat dan
membesarkan anak. Ya banyak- E3
banyak berdoa saja sama Tuhan, sapa Subjek
tahu Tuhan menghendaki saraf- mendekatkan diri
sarafnya B ini jadi bener gitu mbak pada Tuhan.
hahaha.
Apa yang ibu Ya lumayan lega mbak, habis cerita
rasakan setelah gitu perasaannya jadi plong, ya
bercerita dan sebenernya saya ndak enak sama
berdoa? mereka. Tapi mau bagaimana lagi kan
mereka juga anak saya, mereka
kakaknya B, kalo misal saya ndak ada
nantinya kan tetep B harus diasuh
kakak-kakaknya. Kalo berdoa ya biar E3 Subjek menghadapi
tenang aja mbak pikirannya, kalo saya masalah dengan
nggak nemu jalan keluar, ndak ada mendekatkan diri
yang bisa diajak cerita gitu ya saya pada Tuhan.
ceritanya ke Tuhan gitu o mbak
hahaha, kan Tuhan yang kasih hidup
 128

jadi pasti Tuhan juga akan kasih jalan

dengan sendirinya, gitu to mbak.
Apakah hanya Yaaa..kalo sampek seneng banget gitu
dengan bercerita dan ya ndak mbak, merasa lega bebannya
berdoa sudah cukup bisa dibagi, jadi saya ndak kepikiran
membuat ibu merasa sendiri. Bisa dipikirkan dan
senang lagi? diselesaikan bersama. Kalo habis
sholat gitu ya ayem gitu rasanya, kan
kewajiban juga mbak.
Kenapa memilih cara Memang bisa bikin saya merasa lega K3 Subjek menghadapi
itu bu? saja sih mbak, selain itukan biar tekanannya dengan
semakin dekat dengan keluarga dan bercerita dan
Tuhan juga ya. meminta bantuan
kepada anak-
anaknya untuk
memecahkan
permasalahan yang
dialaminya.
Pernah sampai sakit Kalo sakit paling pusing aja mbak,
atau nafsu makan nggak sampek yang sakitnya serius
berkurang nggak bu? gitu, paling capek saja, mungkin
karena usia juga sudah tua jadi
gampang capek sama meriang. Kalo
nafsu makan alhamdulillah ndak
sampek berkurang atau g nafsu makan
Pusing ada sebabnya Tiba-tiba saja itu mbak, tahu-tahu K2 Subjek merasa
atau tiba-tiba ibu pusing gitu lehernya kenceng gitu pusing secara tiba-
merasa pusing? mbak. tiba.
Apakah sampai Ooohh ndak mbak, ndak pernah
mengganggu sampek mengganggu. Saya ndak
hubungan ibu pernah bawa permasalahan saya ke
dengan keluarga atau orang lain kecuali keluarga saya
orang-orang sendiri.
disekitar?
Menurut ibu, apa Karena saya masih punya keluarga,
yang membuat ibu saya masih punya anak-anak yang bisa
mampu melewati membantu saya, walaupun saya sudah
permasalahan/tekana lama di tinggal suami, sebelum
n yang muncul? meninggal suami memang sudah
pesan supaya B dijaga, kalo anak-anak
yang lain malah ndak dititipi, cuma B
aja yang di pesenin seperti itu.
Alhamdulillah saudara-saudara juga
banyak yang membantu.
Adakah yang Saya rasa ndak ada sih mbak, semua
menghambat bu? ikut membantu, sekarang B nya juga
 129

sudah besar sudah bisa mandiri juga,

jadi beban saya juga sedikit berkurang.

Wawancara Subjek Triangulasi Subjek Sr

Nama : RN
Usia : tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Tidak bekerja
Status : Anak Subjek Sr

Menurut mbak, ibu Ibu itu orangnya sabar, sayang sama

itu sebagai orangtua anak-anaknya terutama ya sama B ini
orangnya kayak (menunjuk kearah dalam rumah)
gimana?

Ibu tu adil nggak Kalo menurutku sih adil, ndak pernah

sama anak-anaknya? beda-bedain anaknya, tapi perhatian
besarnya sama B kan dia anak paling
terakhir, wong jarak sama kakak-
kakanya juga jauh, dia punya kelainan
juga pasti ibu lebih memperhatikan
dia.

Sebagai anak, mbak Ya ndaklaaah, masak sama adik

R pernah ngerasa sendiri aku cemburu hahaha, kan aku
cemburu ndak kalo juga tahu keadaan adik kayak gimana.
perhatian ibu lebih Dia lebih butuh perhatian ibu daripada
besar ke B? aku.

Selain dirumah ibu Ndak ada, paling Cuma ikut pengajian

punya kegiatan lain aja. Itu juga ndak sering. Ibu lebih
apa? banyak dirumah, ya kecuali kalo ada
acara kayak pengajian apa besuk siapa
gitu, tapi ibu suka ikut-ikut acara
seminar apa pertemuan gitu tentang
anak-anak yang kayak B gitu, ndak
tahu ngapain disana soalnya aku ndak
pernah ikut.

Ibu suka cerita-cerita Iya, kadang suka cerita ke aku kadang

nggak kalo lagi sama kakak-kakak juga.
 130

punya masalah?

Kalo pas cerita gitu Iya, pernah nangis juga, tapi nangisnya
ibu suka sedih pelan ndak sampek yang berlebihan
nggak? gitu. Cuma nangis sedih gitu.

Ibu selalu minta Iya, memang tujuannya ibu cerita ke P3 Menyelesaikan

solusi nggak kalo aku sama sodaraku yang lain kan masalah dengan
habis cerita? memang buat bantuin ibu. Selama aku menggunakan
bisa bantu ibu ya tak bantu, kalo aku bantuan orang lain.
sih memang bisanya bantu tenaga ya,
aku dah lama ndak kerja semenjak aku
sakit.

Ibu pernah marah Ya pernah, aku sering ditegur ibu kalo

nggak mbak, marah aku marahin B, B itu kalo pagi kadang
ke mbak atau ke B susah bangunnya. Lah dia tu kalo
gitu? malem nonton tv bisa sampek tenggah
malem lho mbak, itu to nonton olga,
dia kan ngefans banget sama olga,
nonton tv yang dicari olga terus
sampek pengen ketemu olga beneran
katanya. Kalo dah gitu bangunnya
nanti kesiangan, kalo pas hari sekolah
gitu ya tak bangunin sampek tak
panggil berkali-kali. Aku malah
ditegur sama ibu suruh biarin aja
“mbok wes`to R, ngko kan tangi dewe,
kamu ki kok senenge gitu lho”, lah
ntar kalo dia telat gimana? Ya kan.
Kalo ibu ndak pernah marahin B
paling Cuma ngasih tahu aja kalo B
salah atau lagi marah. Tapi ibu ndak
pernah marah-marah, mukul aja ndak
pernah o mbak. Aku juga ndak pernah
mukul, cuma aku tu orangnya memang
cerewet.

Cara ngsih tahunya Jadi umpamanya si B itu lagi marah

ibu ke B itu gimana atau lagi sak enak e dewe gitu to, lhaa
mbak, bisa dijelasin ibu itu ngingetin dia tapi ndak marah,
 131

nggak? cuma negur B pelan gitu lho biar B itu

nggak semakin marah. Soalnya ibu
takut kalo ibu marah-marahin B itu
memang B nya diem aja nggak
ngelawan tapi ternyata dia justru jadi
nakalin temennya. Dulu pernah di
sekolah temennya itu dipukul sampek
ibu di telpon sama gurunya B. Di
rumah juga pernah, tu di masjid,
pulang-pulang langsung masuk kamar
naruh sarung langsung ke masjid lagi
cepet-cepet gitu, tak tanyain “kenapa
kamu?” nggak di jawab, terus ibu
langsung nyuruh aku nyusulin ke
masjid eh nggak tahunya bener dia
berantem sama temennya. Makannya P1 Bersikap hati-hati
sekarang ibu nggak pernah marahin B dalam
lagi, paling cuma ngasih tahu aja. menyelesaikan
masalah.

Susah nggak mbak Ya lumayan ya, tapi dia tu orangnya

jagain adek seperti B nurut. Kalo pas baik ya disuruh apa aja
gini? mau, ambil air, ngisi bak gitu mau,
kalo pas baik. Kalo pas nggak mau,
cuma disuruh beresin tempat tidurnya
aja dia nggak mau ya nggak mau
beneran.

Suka ada salah-salah Dulu pas waktu B masih kecil, pas dia
paham nggak selama belum lancar ngomongnya. Aku sama
jagain B? kakak-kakaknya tu suka bingung B itu
ngomong apa, kadang kalo kita nggak
ngerti maksutnya yaudah dibiarin aja.

G tanya ke ibu atau Ya ibu suka ngasih tahu “ ini artinya P2 Memberikan
ibu nggak kasih tahu gini, adiknya pengen ini, kalo kayak pengarahan
maksutnya apa gitu? gitu itu manggil kamu” kayak gitu. langsung.
Tapi sekarang udah lancar
ngomongnya, semenjak dia sekolah itu
dia bisa mangil ibu sama nama kakak-
kakaknya.
 132

Ibu pernah sakit Alhamdulillah ndak mbak, yang tak

nggak mbak? syukurin itu ibu ndak pernah sakit,
paling cuma pusing atau ndak enak
badan aja ntar kalo udah tak pijitin apa
ibu istirahat gitu ntar udah segeran
lagi. Ndak pernah sampek yang parah
gitu atau lama gitu. Aku takut kalo ibu
sakit, padahal keadaanku ya kayak
gini. Aku sering banget pingsan mbak,
kadang ndak ngapa-ngapain aja jatuh,
kata ibu pas tidur aja aku pernah
kejang, tapi aku nggak ngerasain apa-
apa.

B gampang diatur Ya lumayan, pokoknya tergantung dia

nggak mbak? kalo pas baik itu nyenengin tapi kalo
pas ngembek gitu ndak mau dimintain
tolong.

Kalo kayak gitu, Kalo ibu ndak pernah maksa B buat P1 Bersikap hati-hati
biasanya ibu bantuin, semaunya dia aja. Paling ibu dalam menghadapi
gimana? Cuma ngasih tahu aja “nanti kalo mau, masalah.
ibu dibantu ambil air ya buat ngisi bak
kamar mandi” gitu, Kalo B nggak mau
ya aku yang bantuin ibu.

WAWANCARA VERBATIM SUBJEK III

Nama :W
Umur : 49 tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Agama : Kristen
Wawancara I
Hari/tanggal wawancara : Jum’at, 10 Januari 2014
 133

Pukul : 12.00 – 13.00

Tempat : Rumah Subjek III (Perum Ketileng Indah)

Pertanyaan Jawaban Kode Analisa

Selamat siang bu, Selamat siang mbak, saaya ibu W.
nama saya Bella,
nama ibu siapa?
Usia ibu berapa ya? Usia saya 47 tahun mbak. A1 Usia subjek sudah
47 tahun.
Kalo usianya N N jalan 11 tahun mbak.
berapa bu?
Ibu memang aslinya Ndak mbak, dulu saya tinggalnya di A1 Subjek merupakan
orang sini? daerah manyaran, kami disini baru penduduk baru di
sekitar 4 tahunan mbak setelah lingkungan tempat
bapaknya pensiun terus kami pindah tinggalnya
kesini. Kebetulan biar N juga dekat sekarang.
dengan sekolahnya kan pas itu
kebetulan pas dia mau masuk sekolah,
piker saya yasudah pindah sajalah biar
dekat ndak terlalu repot kalo antar dia.
Maaf bu, rumah ini Oh ini rumah sendiri mbak, tadinya A2 Subjek menempati
rumah ibu sendiri rumah ini memang rumah kontrakan rumah miliknya.
atau ibu tapi kami membelinya dan kebetulan
mengontrak? pemiliknya juga menyetujui mbak.
Selain dirumah ada Kalo kegiatan rutin setiap hari jam
kegiatan lain diluar 18.30, kami sekeluarga pergi ke gereja
bu? mbak.
Kalo ibu sendiri ada Kalo saya ndak sih mbak, jarang pergi A1 Subjek adalah
kegiatan lain bu? saya paling kalo ada kegiatan atau seorang ibu rumah
kabar dari gereja aja. Kalo dulu saya A2 tangga.
sempat ngelesi mbak, tpi sudah lama Subjek pernah
waktu N masih kecil, tapi sekarang bekerja sebagai
sudah ndak lagi semenjak papanya tentor bimbingan
sakit karena habis jatuh dari kendaraan belajar.
karena harus pasang pen juga di
kakinya, butuh perhatian khusus juga
semenjak itu saya berhenti ngelesi.
Kalo bapak kerja apa Bapak itu sudah lama pensiun, A2 Suami subjek
bu? dulunya kerja di perusahaan swasta, adalah pensiunan
karena perusahaannya tutup makannya pegawai swasta.
bapak pensiun.
Kalo pendidikan Saya itu lulusan hukum, sarjana A1 Pendidikan terakhir
terakhir ibu apa? hukum mbak, tapi memang gelarnya subjek adalah
ndak dipakai untuk kerja. sarjana hukum.
Semasa bapak masih N dulu saya titipkan di tetangga mbak,
kerja dan ibu masih kan keadaan rumah kosong, bapaknya
 134

aktif mengajar les N kerja, saya ngelesi, kakak-kakanya

di jagain siapa bu? sekolah semua terus N saya titipkan ke
tetangga sebelah saat masih dirumah
lama. Anak tiga yang saya pegang
sendiri itu cuma anak pertama dan
kedua karena belum terlalu sibuk ya.
Saya ngelesi itu sudah lama, sebelum
N lahirpun saya sudah ngelesi. Ketika
N lahir, saya sempet cuti ngelesi terus
N umur 2 tahun saya lanjut ngelesi
lagi, bapak sama kakak-kakaknya juga
sibuk masing-masing saya titipkan N
sama teangga sebelah. Berhenti
ngelesi itu pas umur N 7 tahun kalo
ndak salah.
N sudah akrab Sudah, ya tetangga di rumah lama ya
dengan tetangga ya disini dia sudah akrab mbak. Karena
bu? kecilnya sudah ikut tetangga waktu di
manyaran jadi dia sudah akrab dengan
orang-orang disana, disinipun dia
juga sudah punya temen akrab mbak.
Kalo N keluar tiba-tiba ndak ada
dirumah kami sudah tahu N perginya
kemana, kalo ndak main di belakang
rumah ya paling main dirumah
temennya disana (menunjuk arah). Dia
paling deket dengan dua anak itu.

Wawancara II

Hari/tanggal wawancara : Minggu, 12 Januari 2014

Pukul : 13.00 – 15.30
Pertanyaan Jawaban
Usia pernikahan ibu Sudah berjalan 27 tahun mbak. A2 Usia pernikahan
sudah berjalan brapa subjek berjalan 27
tahun bu? tahun.
Dulu kehidupan awal Baik-baik saja mbak, harmonis, tidak B1 Kehidupan awal
pernikahannya ada masalah apapun. pernikahan subjek
gimana bu? tidak mengalami
kendala yang
berarti.
N anak ke ketiga ya Jadi gini mbak ceritanya, dulu saat
bu, dulu saat tahu saya hamil N itu saya nggak tahu kalo
hamil N perasaannya saya itu hamil. Jadi setelah punya dua
ibu gimana? anak niat saya sama bapaknya ya
 135

sudah pengen punya dua anak saja,

sudah cukup. Kemudian ikutlah saya
program KB, terus saya minum pil.
Seinget saya tu saya ya ndak pernah
lupa untuk minum pil. Terus kok suatu
hari saya ngerasa perut saya tu ndak
enak, rasanya saya itu selalu laper.
Padahal setiap pagi saya selalu bikin
jus buah gitu saya mix gitu to mbak,
setiap sudah minum itu saya sudah
merasa sudah kenyang tapi kok itu
ndak malah rasanya laper dan agak
bikin mual. Saya periksakan ke dokter,
dokternya bilang katanya asam
lambung saya yang kena, saya tanya
apa gara-gara saya minum pil KB, kata
dokternya itu ndak ada pengaruhnya
terus diberilah saya resep obat untuk
asam lambung, saya minum obatnya
setiap hari tapi saya juga masih minum
pil KB nya. Setelah saya rasakan kok
bukannya sembuh tapi makin ndak
enak saya periksakan lagi ke dokter,
lalu dokter menyarankan kalo cek
laborat saja, di cek urinnya gitu mbak.
Saya sempet ngeyel sama dokternya,
ndak mungkin to kalo saya hamil
orang saya ndak pernah lupa minum
pil KB ko pikir saya gitu. Tapi saya
ndak langsung cek laborat mbak.
Suatu hari ketika saya mau ngelesi,
saya ngelewati laborat, terus pikir saya
ah coba tak cek masak iya saya hamil,
tapi hasilnya positif mbak, saya
sampek tanya sama petugasnya apa
urin saya ni nggak ketukar dengan
yang lain. Saking ndak percayanya
saya cek ke laborat lain, hasilnya
positif juga tapi saya masih ndak
percaya. Terus suatu hari ketika ada
acara ulangtahun gereja terus ada es
dawet yang pake tape ketan gitu to
mbak, saya makan sampek puas kan
saya seneng banget sama tape ketan
saya juga lupa sama hasil laborat
waktu itu. Terus pas malemnya perut
 136

saya tu rasanya ndak karu-karuan

kayak ada kedut gitu mbak, terus
besoknya saya bawa ke dokter
kandungan, terus disana di USG untuk
ngecek bener ndak di perut saya ini
ada janin, ternyata iya benar saya
hamil dan sudah jalan tiga bulan.
Sebenernya saya kaget dan masih
antara percaya atau tidak, ya heran
juga kok bisa padahal saya ndak
pernah lupa minum pil. Setelah itu
saya konsultasikan ke dokter
kandungannya, apa ndak papa kalo
sudah terlanjur telat begini, kata
dokternya ndak papa, ndak akan ada
maslah begitu, yasudah saya percaya
sama dokternya sat itu.
Setelah itu sempet di Setelah itu ndak pernah saya cek lagi
USG lagi untuk mbak, karena saya sudah terlanjur
mengecek percaya sama dokternya, cek USG
kandungan ibu waktu itukan juga Cuma untuk
tidak? memastikan saja saya benar hamil atau
ndak, setelah itu ya ndak pernah cek
lagi. Karena setelah itu saya
periksanya di bidan sampek saya
melahirkan.
Saat proses N lahirnya normal karena proses
melahirkan ada bersalinnya di bidan. Cuma pas
kendala nggak bu? lahirannya itu lama sekali karena
plasentanya ndak mau keluar, karena
terlalu lama takut bayi dan ibunya
kenapa-kenapa sampai akhirnya saya
di rujuk ke rumah sakit, sampai
dirumah sakit ditangani dokter.
Berarti tahu kalo N Jadi gini mbak, kami sekeluarga
itu DS pas udah lahir terutama saya dan suami tahu bahwa
ya bu? N itu DS justru saat usianya 1 tahun.
Pas N lahir dokternya ndak bilang kalo
N ini kelainan karena dari fisiknya dia
sempurna seperti anak normal lainnya,
dia juga nangis waktu lahir, kalo
wajah memang kita ndak lihat itu
sebagai kejanggalan pada awalnya,
karena ya itu dokternya juga ndak
bilang apa-apa, apa dokternya ndak
tahu atau memang ndak kelihatan saya
 137

juga ndak paham mbak.

Terus akhirnya ibu Pertama kali tahu itu pas umur N satu
tahu kalau N itu DS tahun dia sering sakit-sakitan terus
darimana bu? saya periksakan ke dokter, baru dari
sana dokternya bilang “ibu,
sebelummnya maaf, kalau dilihat dri
bentuk wajahnya sepertinya anak ibu
ini DS” terus saya tanya “ DS itu
apa?” bilangnya kelainan kromosom,
terus dokternya menyarankan untuk
dibawa ke spesialis genetika untuk
mengetahui lebih tepatnya N itu benar
DS atau tidak.
Saat dokter bilang Saya kaget dan ndak percaya, ah A3 Subjek merasa
seperti itu, perasaan masak N itu kena DS, saya juga ndak kaget dan tidak
ibu gimana? pernah tahu DS itu apa. percaya bahwa
anaknya
menyandang DS.
Ibu jadi membawa N Ndak jadi, karena waktu itu
ke spesialis pertentangan batin juga mbak,
genetika? keluarga menyarankan dibawa saja
kesana, tapi pikir saya buat apa kalo
dibawa kesana hanya untuk
memastikan N itu DS atau tidak
kecuali kalau terus dibawa kesana
terus dokternya bilang “iya” bahwa N
itu DS dan dapat obat untuk
menyembuhknnya baru saya mau
bawa kesana. Kalo hanya untuk
memastikan saja buat apa, nanti malah
buang-buang tenaga dan biaya, kan
pastinya tidak murah cek seperti itu
mbak.
Jadi akhirnya ibu Sebebernya ya awalnya saya masih E7, Subjek tidak
menerima keadaan belum percaya, saya kepikiran terus E1 percaya dengan
N? mbak. Saya ingat-ingat semasa saya keadaan anaknya.
hamil N, apa ini kesalahan saya karena Subjek
dulu saya terlambat menyadari kalo menyalahkan
saya hamil malah saya banyak dirinya sendiri
konsumsi obat saat itu, apa karena tape
ketan yang saya makan. Setiap saya
berdoa saya selalu nangis, saya selalu
minta maaf ke Tuhan, kalo memang
ini kesalahan saya, saya minta maaf.
Tapi lama-lama ya saya menyadari
bahwa ini anugrah dari Tuhan untuk
 138

saya dan keluarga ya harus saya rawat.

Saat usia berapa ibu Pas usia saya 38 tahun mbak.
hamil N?
Ibu sempat cari Iya mbak, karena memang keluarga
informasi juga kami sangat awan dengan istilah DS
tentang DS? itu sendiri, kebetulan lingkungan di
sekitar kami saat di manyaran juga
tidak ada yang seperti itu. Jadi waktu P4 Subjek mencari
itu saya tanya-tanya tentang DS ya informasi pada
awalnya pas ketemu dokter anak yang dokter dan psikolog
menyarankan saya ke spesialis anak.
genetika itu. Kalo N sakit kan memang
saya selalu priksanya kesana, setiap
periksa nanti saya selalu tanya. Saya
pernah menemui psikolog anak juga
mbak, tanya-tanya tentang
perkembangan anak DS, terus
pantangannya apa saja, gimana cara
merawatnya, gitu-gitu mbak.
Share ke orang lain Waktu itu hanya cerita saja sama
juga nggak ibu? keluarga, sama saudara. Tapi
semenjak N sekolah terus saya ketemu
ibu-ibu yang punya permasalahn yang
sama terus kami saling berbagi cerita
gitu. Dari cerita-cerita gitu kan dapet P4 Subjek
ilmu juga ya mbak, pas saya menggunakan
mengalami masalah saat merawat N pengalaman orang
dan kbetulan pernah ada ibu yang lain untuk
bercerita dengan pengalaman yang menyelesaikan
sama terus saya ngikuti apa yang permasalahannya.
pernah ibu itu lakukan, dan ternyata
memang benar. Itu pernah mbak saya
kayak gtu.
Kalau suami dan Iya mereka menerima, sama mbak B3 Keluarga subjek
anak-anak ibu yang seperti saya, awalnya ya ndak percaya menerima kondisi
lain bagaimana bu? tapi ya tetap kami menerima N.
Menerima? kondisinya.
Kalo dengan Keluarga besar menerima juga, karena B3 Keluarga besar
keluarga besar memang dari awal kami kan sujek menerima
gimana bu? berkomunikasinya memang dengan keadaan N.
keluarga besar jadi mereka tahu dan
menerima, bahkan ikut mendukung.
Perasaan ibu Ya saya sangat senang, keluarga bisa
gimana? memahami konisi N. Saya juga merasa
termotovasi.
Setelah N lahir ada Pastinya ada ya mbak, saya pikir di B2 Subjek mengaku
 139

perubahan nggak usia saya yang ndak muda lagi saya perhatiannya
dalam kehidupan tinggal membesarkan kedua anak saya terpusat pada N
sehari-hari? saja, tapi ternyata Tuhan berkehendak saat sering sakit-
lain di kasihlah saya anak satu lagi. sakitan.
Perubahan yang terlalu signifikan sih
endak, hanya waktu dia seing sakit-
saakitan memang perhatian saya
terpusan ke dia. Tapi saya ndak pernah
menspesialkan dia, walaupun dia lain
dari kakak-kakaknya tetap saya
perhatikan semestinya, biar dia juga
ndak jadi manja, saya tetep anggep dia E7 Subjek
seperti anak normal walaupun ndak menganggap N
semuanya saya perlakukan dia seperti adalah anak yang
anak normal, tetap ada beberapa hal normal.
yang saya perhatikan khusus tapi tetap
tidak berlebihan.
Kalo sama suami Ndak ada yang berubah, sama saja
dan anak? mbak. Saya tetap memperhaatikan dan
memperlakukan mereka seperti
biasanya.
Susah nggak bu Engak sih mbak, tidak ada yang saya
membagi perhatian perlakukan khusus. Perhatian saya
ke semuanya? bagi rata ke semuanya. Kakak-
kakaknya N kan juga sudah besar-
besra justru mereka juga membantu
saya untuk merawat N.
Kalo hubungan N Biasa saja mbak, seperti hubungan
dengan ayah dan anak dan adik pada umumnya, tidak
kakak-kakanya ada yang dibeda-bedakan atau di
gimana bu? lebih-lebihkan.
Perasaan ibu Ya senag pastinya, semua orang di
gimana? rumah sayang sama N, kakak-
kakaknya juga saling bantu merawat N
Ada kendala nggak Kendalanya itu kalo kita sedang K1 Subjek mengaku
bu saat N sama ayah mengjari N belajar, kayak mengeja saat mengajari N
atau kakak- kata gitu to mbak. Terlebih saya sama terdapat beberapa
kakaknya? papanya, cara ngajarnya tu beda. Kalo kendala antara N
papanya ngajarinya ya sama kayak dengan suaminya.
waktu kecilnya dulu, padahal N ini
belum bisa betul mengeja, misalnya
kata BACA gitu ya mbak. Kalo
papanya ya di eja biasa BA-CA tapi
nanti N nulisnya cuma A-CA jadi
huruf depannya itu ndak nyantol, kalo
sama saya ya harus tak tambahin jadi
 140

EBA-CA nanti dia tahu ditulis BA-CA

gitu, paling trobelnya disitu saja. Kalo
beda gitu kan anak jadi sulit
memahami.
Perasaan ibu Ya saya sih ndak papa, ndak terus
gimana? marah gitu saama papanya.
Terus ibu mengatasi Ya saya samakan persepsi sama P2 Subjek
permasalahan itu papanya, kalo ngajaarinnya itu begini, memberikan
gimana bu? N ndak paham kalo papa ngajarinnya pemahaman pada
begini jadi di ejanya harus ditambah suaminya secara
huruf vokal dulu di awal huruf langsung.
bacanya, gitu mbak. Saya samakan
persepsi saja sama paapanya
Kalo N sendiri Dengan semuanya mbak, ngak cuma
paling deket sama sama saya saja, semua orang rumah
siapa bu? dia dekat. N itu orangnya welcome
dengan siapa saja, jadi dia gampang
dekat dengan orang lain. Saking
dekatnya dengan kami semua, dia itu
sampek hafal apa saja kesukaan kami,
padahal saya belum tentu tahu apa
kesukaan kakak-kakaknya.
N pernah marah atau Ya pernah mbak namanya juga anak-
nangis nggak bu? anak.
Kalo nangis/marah Kadang karena dibercandain kakak-
gitu waktu apa? kakaknya atau saya bercandain.
Sukanya itu bilang “mah aku mirip ya
sama leon” leon itu cucu saya, terus
saya bilang “ya ndak to, leon kan
hidungnya mancung kalo N kan
pesek” terus dia langsung ngambek
gitu hahahaha...kalo nangis tu kalo dia
ngak ada yang ajak main atau temen
mainnya lebih milih main sama anak
yang lain. N itu sebenernya orangnya
sensitiv sama traumaan, kalo sekali dia
udah sakit hati kayak ndak diajak main
gitu besoknya dia ya ndak mau main
lagi sama temennya itu. Jadi susah
kadang kalo ajak dia ke acara gereja
nanti ada anak yang nggak dia suka
gitu dia ya ndak mau ikut acara gereja
itu. Perasa sekali dia itu, anaknya juga
sangat penyayang, dia ndak pernah
nakal sama temen-temennya, klo sama
anak kecil gitu dia seneng banget.
 141

Kalo seperti itu apa Ya kalo dia udah ngambek sama P2 Subjek menghibur
yang ibu lakukan? temennya gitu ya saya coba hibur dia dan membujuk
“yasudah di rumah aja main sama anaknya ketika
mama”, tapi kalo itu acara gereja ya marah.
saya bujuk dia, nanti saya anter dia
sampek di gereja, saya tungguin
sampek dia merasa PD lagi.
Kalo iri sama kakak- Kalo itu sih wajar mbak, namanya
kakaknya pernah juga anak-anak, bukan iri yang
nggak bu? bagaimana-bagaimana sih nggak.
Paling kayak rebutan tu lho mbak,
kalo kakaknya lagi pegang laptop N
pengen main, Kalo nggak ya rebutan
remote tv yang paling sering.
Kalo udah gitu, apa Ya N nya kadang saya suruh ngalah
yang ibu lakukan? kadang kakaknya. Kalo laptop gitukan
lagi dipake memang penting, nanti N
saya suruh ngalah dulu, terus saya
suruh main yang lain dulu nanti kalo
sudah selesai gantian gitu. Ndak
sampek jadi keributan besar gitu ndak.
Kalo hubungan ibu Biasa saja, terjalin dengan baik, tidak C2 Subjek mengaku
dengan keluarga ada masalah apa-apa mbak. hubungannya
besar gimana? dengan keluarga
besar tidak
mengalami
kendala.
Hubungan N dengan Baik juga mbak.
keluarga besar?
Awalnya Ya langsung saja dikenalkan, keluarga
memperkenalkan N besar kan juga tahu dari awal
ke keluarga besar perkembangan N bagaimana, kan saya
gimana bu? kalo ada apa-apa juga ceritanya ke
keluarga. Jadi mereka tahu semua.
Mereka menerima? Sangat-sangat menerima mbak.
Keluarga besar juga Tentunya mbak, keluarga kami
membantu ibu dalam memang terbiasa dengan itu. Tidak
merawat N? hanya mereka ke saaya tapi juga
sebaliknya. Kalo ada yang butuh
bantuan ya kita saling membantu
semampu kita. Kayak waktu saya
sama papanya mau pergi, kebetulan
ndak bisa bawa N dan dirumah sepi,
saya titipkan dia ke saudara mana
yang bisa di titipi, gitu.
Selama merawat N Saya rasa sih ndak ya mbak, walaupun
 142

ada kendala dalam saya ndak kerja papanya juga sudah

hal ekonomi ndak ndak kerja hanya mengandalkan usaha
bu? jual gas LPG saja dirumah. Untuk
memenuhi kebutuhan N dan keluarga
ndak susah. N juga ndak pernah sakit-
sakitan lagi sekarang.
Keluarga besar Ya membantu juga mbak, kalo pas
membantu nggak saya butuh gitu mereka membantu.
dalam permasalahan Saling membantulah mbak.
finansial?
Perasaan ibu Ya saya senang , sangat bahagia
gimana? mempunyai keluarga seperti mereka.
Bisa mengerti keadaan dan sangat
membantu sekali.
Pertama sekolah saat Pertama sekolah itu dia umur 5 tahun,
N umur berapa bu? karena N terlambat bicaranya, tadinya
saya mau sekolahkan usia 3 tahun tapi
tak tunggu-tunggu kok dia belum bisa
bicara, sampai usia 5 tahun udah bisa
tapi belum lancar tapi tetap saya
sekolahkan daripada semakin telat.
Pikir saya yasudahlah masuk TK nya
telat nanti masuk SD pas umurnya 7
tahun, kalo SD negri kan kriterianya
usia 7 tahun. Saya sekolahkan N di TK
umum.
Bisa mengikuti Nah disana kepala sekolahnya bilang
dengan baik bu? kalo N ini DS, karena ndak bisa
mengikuti teman-temannya kepala
sekolahnya menyarankan untuk
dimasukkan play group dulu.
Perasaan ibu Ya bimbang ya kecewa, sedih juga K2 Subjek merasa
bgaimana? mbak. Sudah masuk sekolahnya bimbang, sedih dan
terlambat malah di suruh masuk play kecewa.
group, tapi yasudah saya ngikut aja. P8 Subjek merasa
Dia bisa mengikuti tapi ya porsinya pasrah.
ndak seperti anak yang lain. Barulah
waktu masuk SD, N tak masukan ke
SLB daripada nanti dia keteteran.
Awalnya ya pertentangan juga mbak,
kepengen saya N itu ya masuk sekolah
umum tapi yasudahlah tak coba saja.
Sekarang N kelas Dia sekarang di kelas 3 mbak.
berapa bu?
Kalo cara Ya langsung tak kenalkan saja,
memperkenalkan D berjalan saja seperti biasa mbak. Saya
 143

ke lingkungan ndak pernah ngumpet-ngumpetin dia

sekitar, ke tetangga itu ndak pernah. Kan ada ya keluarga
gitu gimana bu? yang seperti itu, tapi saya dan keluarga
ndak pernah seperti itu. Kalo saya
keluar ya tak ajak, ada acara apa ya tak
ajak tak kenalkan ke teman-teman
saya, tak kenalkan ke semuanya.
Mereka menerima Iya menerima, justru waktu N kecil itu B3 Subjek mengaku
bu? saya titipkan ke tetangga saya mbak. lingkungan
Dulukan saya masih aktif ngajar les di sekitarnya
SMP YSKI, papanya masih kerja, menerima kondisi
kakak-kakaknya masih kuliah di anaknya.
rumah ndak ada orang, jadi N saya
titipkan ke tetangga sampek dia umur
7 tahun.
Selain di sini, pernah Pernah mbak, kalo pergi jauh pas dia
nggak N diajak bisa ikut ya tak ajak. Kalo saya pergi
ketempat baru, itu saya selalu nawarin dia “mama
kayak ke luar kota mau pergi kesini, N mau ikut atau
atau diajak pergi dirumah saja?” kalo mau ya dia bilang
kemana gitu bu? “ikut mama” kalo ndak ya dirumah
sama kakaknya.
Reaksi orang-orang Ada yang ngelihatin, tapi ada yang
disekitar gimana bu cuek saja, tapi kadang saya suka risih K3 Anak subjek
saat melihat kalo ada anak-anak seumuran dia atau mendapatkan
keberadaan N? yang lebih kecil terus mereka rame- hinaan dari rang
rame pas N lewat mereka malah bisik- disekitarnya.
bisik terus bilang “ih cacat” sambil
nunjuk-nunjuk gitu mbak.
Sampai ada yang Ya jelas endak to mbak, ibu mana C4 Subjek merasa
bilang begitu bu, ibu yang ndak sakit hati dengar anaknya tidak terima dengan
menerima N dibilang dibilang seperti itu. Memang saya perkataan orang
seperti itu? menyadari bahwa N tidak normal tapi sekitar mengenai
ya ndak keras-keras juga suaranya. anaknya.
Kan mending saya ndak denger
daripada saya sakit hati begini.
lalu apa yang ibu Saya sih diem aja mbak, tapi kadang P2, P6 Subjek menegur
lakukan? kalo saya rasa itu sudah keterlaluan ya secara langsung,
pas nglewatin dia gitu saya bilang agresi verbal
“hush, bilang apa tadi? Dijaga ya
bicaranya” gitu sambil tak lihatin
mereka.
Sewaktu N bayi ada Ada tapi ya ndak banyak mbak. N itu
kendala nggak dalam perkembangan fisiknya bagus, kalo di
perkembanggannya? bandingkan dengan anak-anak DS lain
dia itu malah bisa dibilang ndak ada
 144

kendala sama sekali di perkembangan

fisiknya. Kan ada anak yang bisa jalan
baru di usia 7 tahun misalnya, ada
yang belum bisa makan sendiri, ada
yang belum bisa tegak badannya. Kalo
N itu nyaris sempurna mbak, hanya
terlambat saja bicaranya. Entah
memang begitu atau karna dulu tak
titipkan ke tetangga ya saya ndak tahu
juga. Anak saya tiga yang saya rawat
sendiri cuma anak pertama dan kedua,
bukan saya ndak mau ngreawat N ya
ndak, karena semua pada sibuk
akhirnya terpaksa N kami titipkan ke
tetangga sebelah rumah. Namanya
juga diasuh orang lain, entah N
dibiarkan atau ndak pernah diajak
ngobrol saya juga ndak tahu.
Apa yang ibu Kalo pas saya punya waktu luang, N P1 Subjek melatih
lakukan? pelan-pelan tak ajari beberapa suku anaknya untuk
kata paling tidak seperti “makan, berbicara
minum, mandi” gitu dia harus bisa berdasarka
ngomong biar orang tahu dia pengalaman yang
pengennya apa. Pengalaman dari pas dilihatnya saat
lihat dia di terapi wicara itu kan mbak anaknya mengikuti
sama aku coba-coba sendiri, kira-kira terapi wicara dan
kalo aku ajarkan dengan begini N bisa mencoba metode
mengikuti ndak ya. Kalo pas ngomong pelatihan yang
sama dia ya mulut saya tak buka lebar- dibuatnya sendiri.
lebar supaya artikulasinya terlihat
jelas, supaya dia juga paham.
Perasaan ibu Ya sedih mbak, karena pengaruhnya K2 Subjek meara sedih
gimana? itu sama dia masuk sekolah. Saya karena tidak ada
sekolahkan dia umur 5 tahun kan perkembangan
karena bicaranya belum lancar, bicara pada sang
niatnya masuk TK eh malah jadi anak.
playgroup, makin sedihlah saya mbak.
Di ikutkan terapi Iya, dulu saya ikutkan dia terapi
juga nggak bu? wicara mbak. Tapi ndak ada
perkembangan, dasarnya ank begini
kan dia mood-moodan ya, kadang
semangat kadang ndak mau, dia itu
sebebernya cepet bisa tapi sama
terapisnya itu diulang terus diulang
terus mungkin dia bosen ya kok
pelajaran yang di kasih itu-itu saja,
 145

terus akhirnya kok ndak ada

perkembangan. Saya terapikan wicara
itu dua kali mbak, tapi sama saja
hasilnya.
Perasaan ibu Sedih ya mbak pastinya, sudah terapi
gimana? sana sini tapi ndak ada hasil. Ya
akhirnya pelan-pelan saja saya ajari
dia kata per kata. Saya belikan cd
membaca juga mbak, kan nanti dia
bisa mendngarkan dan melihat
gambarnya, justru dia malah seneng
belajar dari situ, cepet nangkepnya
juga.
Merawat anak DS Sebenarnya kalo dibilang susah sih
kan bisa dibilang ndak terlalu mbak. N itu menurut saya
lebih susah ndak merepotkan, ini bukannya saya
dibanding merawat ndak mau cerita atau bagaimana, ini
anak normal, bisa memang berdasarkan pengalaman saya
diceritakan selama merawat N. Menurut saya dia
permasalahan apa memang ndak merepotkan, saya
saja yang ibu alami memperlakukan dia itu seperti anak-
selama merawat N? anak saya yang lain, ndak saya lebih-
lebihkan dan ndak saya kurang-
kurangi. Kalo dia salah dan harus di P2,P6, Subjek menegur
kasih tahu ya saya kasih tahu kalo E7 dan memukul
harus di pukul ya saya pukul ndak anaknya ketika
pernah saya manjakan dia, karena saya beruat salah, subjek
mandang dia bukan sebagai anak yang menganggap
kurang. Kalau kendala cuma di seolah-olah
perkembangan bicaranya itu tadi, anaknya tidak
sampai sekarangpun artikulasinya mengalami
memang belum jelas, bicaranya keterbelakangan.
memang sudah lancar, bisa memahami
semua kalimat cuma artikulsinya saja
yang kurang jelas, kalo pas
ngomongnya cepet tu kayak di seret tu
lho mbak jadi kadang saya ndak tahu
aa yang dibicarakan.
Ada permasalahan Ndak ada itu mbak, ndak pernah ada
yang sampai permsalahan yang sampek berat sekali
membuat ibu merasa gitu kok.
tertekan ndak?
Pernah punya Pernah, tapi sebenarnya ini bukan
pengalaman yang pengaalaman saya pribadi, ini
kurang pengalamannya N cuma saya melihat
menyenangkan secara langsung jadi saya juga ikut
 146

nggak bu? Bisa merasakan. N itukan orangnya sensitif,

diceritakan? kalo dia sekali diperlakukan yang dia
ndak suka untuk seterusnya dia nggak
akan mau melakukannya lagi. Sering
kali N itu ndak dianggap keberadaanya
sama beberapa teman mainnya,
misalnya N sedang asik main sama
satu temannya nanti ada satu anak lagi
gabung main, nanti dua anak itu malah
asik main sendiri dan N malah
ditinggal. Hal seperti itu sering sekali
terjadi dan saya pernah lihat sendiri di
depan mata saya, anak saya dibiarkan
dan ndak diajak main lagi. Kalo sudah
dicuekin gitu sama temannya dia
langsung nyamperin saya sama
mukanya sedih gitu, sayatanya
“kenapa wuk?” “nggak papa” terus
diem, “sana main sama temennya”
diem aja cuma lihatin temennya main.
Perasaan ibu gimana, Hati saya tu nggregel mbak, sedih K2 Subjek merasa
saat melihat N sekali lihat anak saya diabaikan gitu sedih, marah dan
diperlakukan seperti sama teman-temannya, pengen marah jengkel terhadap
itu? kok mereka ya anak-anak. Jengkel perlakuan yang
mbaak rasanya, kadang saya tu diterima anaknya.
sampek nangis kalo tahu anak saya
dibegitukan. Tapi ya ndak ada yang
tahu kalo saya nangis gitu.
Lalu apa yang ibu Kadang saya cerita ke papanya,
lakukan untuk kadang saya cerita ke sepupu terdekat
mengatasi rasa sedih saya, saya ceritakan semua keluh
ibu? kesah saya mbak, saya ceritakan
kesedihan saya ke mereka.
Apa yang ibu Ya lumayan lega mbak, kalo semua
rasakan setelah unek-unek bisa keluar itu rasanya kan
bercerita? plong ya. Apalagi kan ceritanya ke
orang yang benar-benar dekat dengan
kita jadi juga tahu apa yang saya
rasakan. Nanti pasti mereka P3 Subjek
memberikan motivasi lagi untuk saya, mendapatkan
memberikan arahan bagaimana saya arahan untuk
harus bersikap, seperti itu mbak. menyelesaikan
permasalahannya.
Kenapa ibu memilih Hanya itu yang membuat hati dan
cara itu? pikiran saya merasa tenang mbak, saya
ndak bisa kalo nyimpen unek-unek
 147

sendiri, kalo bisa dibagi sama orang

lain kan enak, apalagi dapat solusi
yang berguna untuk kedepannya
mbak.
Apakah ada hal lain Selain itu saya lebih mendekatkan diri E3 Subjek
yang ibu lakukan saja sama Tuhan, banyak bedoa, baca mendekatkan diri
selain bercerita ke alkitab, ikut kegiatan gereja, atau pada Tuhan.
orang terdekat ibu? kadang saya pergi berkumpul degan P7
teman-teman gereja. Kalo sedang Subjek mencari
sama mereka bukan permasalahan kesenangan dengan
yang saya alami yang saya ceritakan berkumpul bersama
ke mereka tapi lebih ke hal-hal lain teman-temannya.
yang sekiranya bisa membuat saya
lupa sejenak dengan masalah yang
sedang saya alami.
Saat merasa sedih Kalo sakit sih ndak ya mbak, cuma
seperti itu apakah sakit hati saja hehehe. Nafsu makan
ibu pernah samapi juga ndak sampek berkurang kok.
sakit atau nafsu
makan berkurang?
Hal itu apakah Ndak sih mbak, nggak sampai
sampai mengganggu mengganggu. Saya ndak pernah marah
hubungan ibu sama mereka yang menyakiti anak
dengan keluarga atau saya, saya jengkel ya sebatas saya E6 Subjek memendam
orang-orang pendam saja ndak sampek yang saya kemarahannya.
disekitar? marahi anak-anaknya gitu ndak.
Kecuali kalo N disakiti secara fisik
gitu, jangan harap saya diam saja.
Menurut ibu, apa Saya masih punya keluarga mbak, hal
yang membuat ibu seperti apapun jika kita bicarakan
mampu melewati dengan keluarga pasti ada jalan
permasalahan yang keluarnya. Kalo ada permasalahan
muncul? apapun saya larinya langsung ke
keluarga mbak karena mereka bisa
memberikan motivasi pada saya,
mereka yang bisa mengingatkan saya
kalo saya salah, mereka yang bisa
membimbing saya
Ada nggak yang Ndak ada ya mbak, kalo keluarga itu
mencoba semuanya mendukung dan
menghambat? memberikan semangat.
 148

Wawancara Subjek Triangulasi Subjek W

Nama : AN
Usia : 27 tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Tidak bekerja
Status : Anak Subjek W

Menurut mbak, ibu Mama itu orangnya teges, ya keras

itu sebagai orangtua juga jadi kesannya galak.
orangnya kayak
gimana?

Adil nggak sama Kalo menurutku, mama udah adil,

anak-anaknya? mama nggak pernah beda-bedain
anak-anaknya. Sama N yang dibilang
punya keterbatasan aja mama ndak
mau manjain, bukan terus nggak
peduli tapi kalo tak lihat mama ndak
mau N itu seperti bergantung sama
mama gitu, diajarin mandiri sama
mama.

Ibu pernah Kalo kayak PR gitu memang awalnya

memaksakan sesuatu mama ngajarin N untuk ngerjain
sama N ndak, sendiri dulu sampek mana dia itu
misalnya N harus bisanya, kalo N mulai ada kesulitan
bisa kerjakan PRnya baru di bantu. Kan mama memang
sendiri pokoknya tentor bimbel ya dulu jadi kalo
harus bisa, gitu? ngajarin anak-anaknya belajar gitu,
kalo ada kesulitan baru tanya ke
mama.

Ibu pernah punya Dulu pernah waktu jaman mau masuk

keinginan untuk sekolah pertama kali, mama tu
sekolahkan N ke pengennya N langsung masuk TK
sekolah umum ndak? nggak usah lewat playgroup karena
umurnya N juga udah besar udah
panteslah masuk TK, dulu tu karena N
telat ngomongnya jadi dia juga
terlambat masuk sekolah. Awalnya
mama sempet binggung mau
dimasukkan ke TK biasa atau TK
 149

untuk anak-anak berkebutuhan, tapi E7 Memaksakan

mama bersikeras untuk masukan N ke kehendak dengan
TK biasa karena pertimbangan tidak memikirkan
umurnya N tadi pikir mama begitu. kodisi anaknya.
Sebulan dua bulan nggak ada masalah
tapi selanjutnya ternyata N ndak bisa
ngikuti pelajaran, dia keteteran sendiri,
dari pihak sekolahnya minta supaya N
masuk playgroup aja dulu. Mama
sempet nolak tetep pengennya N lanjut
E7 Memaksakan
disitu kalo nggak ya dipindahkan ke
kehendak,
TK lain yang mau. Trus ya kami
menganggap
sekeluarga coba kasih pengertian ke
anaknya mampu.
mama, kan kami takut kalo N nggak
mampu ngimbangin temen-temennya
ntar malah dia nggak mau sekolah.
Akhirnya mama pasrah, nurut apa Menyelesaikan
P8
yang papa bilang akhirnya N masalah dengan
dimasukkan ke sekolah luar biasa. bersikap pasrah.

N kalo di rumah Sama semuanya dia deket, tapi kalo

paling deket sama apa-apa yang pertama dicari pasti
siapa mbak? mama.

Kalo perhatian ibu Endak, aku sih ndak pernah cemburu.

ke N pernah bikin Tapi mama memang ndak pernah
mbak ngerasa menspesialkan salah satu diantara
cemburu ndak? kami bertiga. Tapi memang perhatian
mama besar ke N, toh jarak aku sama
adikku cowok sama N kan jauh. Dulu
mama tu nggak nyangka kalo punya
anak lagi, sebebernya kan mama ikut
program KB tapi pas diperiksain ke
dokter ternyata bener mama hamil lagi
dan tahunya juga telat.

Selain dirumah ibu Kegiatan rutin gereja paling, mama

punya kegiatan lain aktif banget kalo di gereja. Jadi setiap
apa? ada pertemuan gereja mama pasti ikut.

Ibu suka cerita-cerita Iya, kan aku anak pertama ya, cewek
 150

ke mbak nggak kalo pula, sekarang juga masih tinggal di

lagi punya masalah? rumah mama. Mama suka cerita-cerita
sama aku kayak curhat gitu lho, cerita
macem-macem. Nanti kalo misalnya
mama butuh solusi, aku coba kasih
saran gitu ke mama. Mesti kan mama P3 Menyelesaikan
nanya “enaknya gimana ya wuk?” masalah dengan
selama aku bisa kasih solusi ya aku menggunakan
bantu mama. saran dari orang
lain.

Kalo pas cerita gitu Kadang-kadang sih iya, tergantung

ibu suka sedih yang diceritain apa. Tapi mama tu
nggak? ndak pernah nangis di depan aku,
Cuma kelihatan sedih aja

Tadi kata mbak kan Mama itu kalo udah marah ya

ibu orangnya keras, langsung diungkapkan, misalnya ada
kalo pas marah sama yang salah entah aku, atau anak-anak
anak-anaknya gitu yang lain mama langsung negur kami.
gimana?

Kalo marah sama N Ya sama aja, kalo N bikin salah ya P6 Menyelesaikan

gimana? pasti dimarahi mama, kalo ndak bisa masalah dengan
dibilangin dicubit ya dicubit, dipukul mencubit dan
ya dipukul. Ndak Cuma sama aku atau memukul.
kakaknya yang cowok ke N pun juga
gitu. Ya itu tadi mama nggak pernah
beda-bedain kami.

Mbak juga bantu ibu Iya dong, pasti, semua orang dirumah
buat jagain N? berperan buat momong si N.

Susah nggak mbak Lumayan sih ya, awal-awalnya. Dulu

jagain adek seperti waktu kecil N itu gampang sakit, dikit-
N? dikit kena sakit, sebentar-bentar ke
dokter kami sampek panik, ini anak
kenapa. Kan awalnya kita ndak tahu
kalo N ini keterbelakangan, tahunya
setelah dia umur satu tahunan kalo
ndak salah. Tapi dia itu orangnya
nurut, mau dengerin, mau ngertiin
 151

keadaan, kalo nakal ya namanya anak

kecil ya gitu, kalo sekarang dia udah
bisa mandiri, bisa bantu-bantuin,
malah dia tu sukanya bantuin gitu, ya
nyapu, kalo lagi masak pengennya
juga bantuin tapi kami yang khawatir
ntar kan dia belum sepenuhnya paham,
takutnya kalo megang pisau malah
motong yang lain hahaha.

Suka ada salah-salah Endak sih ya, paling tu suka rebutan

paham nggak laptop apa remot tv gitu. Kalo pas aku
selama jagain N? lagi make laptop N suka ngributi
pengen pinjem buat mainan, kalo di
bilang nanti gitu dia g maun denger.

Kalo udah gitu Paling mama yang negur, kalo aku kan P2 Menyelesaikan
gimana? make laptopnya penting, N yang mesti masalah dengan
ngributin pengen mainan. Kalo nggak member teguran.
bisa di bilangin ya mama mesti
langsung marah, terus nyuruh N
mainan yang lain dulu.

Ibu pernah sakit Sakit parah puji Tuhan ndak, jangan

nggak mbak? sampeklah kalo bisa. Paling kecapekan
aja, seringnya bilang “duh pegel, kok
badane mama rasanya ndak enak ya”
gitu.

Terus biasanya ibu Dibuat rebahan, istirahat tiduran gitu. P7 Menghindari

ngapain kalo nggak Mama kalo lagi ndak enak badan gitu masalah dengan
enak badan? bilang “mama tak tiduran dulu ya, tidur.
nanti kalo ada tamu apa orang beli gas
minta tolong ya”.

Kalo udah istirahat, Iya, kelihatan seger lagi. Kalo nggak

sudah merasa ada acara gitu waktu luangnya mama
baikan? sering dipake buat istirahat atau
nemeni anakku.