1 Matemática Recreativa I

COLEGIO PRIVADO " MARIA INMACULADA " - RAZONAMIENTO MATEMATICO - PRIMERO DE SECUNDARIA - FERREÑAFE

* Ejemplo 1
Quitar dos palitos de fósforo para que queden
Objetivo del Tema solamente cuatro cuadrados iguales.

El objetivo principal en este capítulo es resolver los

problemas utilizando el razonamiento y la lógica como
herramienta principal, en otras palabras, vamos a
resolver los problemas utilizando a la matemática
como un juego recreativo e interesante, pero
sobretodo divertido, para lo cual esperamos que uses
todo tu ingenio, habilidad matemática y creatividad.

En el presente capítulo vamos a analizar tres tipos de Resolución

situaciones problemáticas:

1. Situaciones con palitos de fósforo

2. Transmisiones y engranajes
3. División de figuras

1. SITUACIONES CON PALITOS DE FÓSFORO

Esta parte de la matemática recreativa trata de resolver

situaciones en los cuales intervienen palitos de fósforo o
cerillas. Al eliminar los palitos indicados, quedarán cuatro
cuadrados iguales de la siguiente manera:
Las situaciones problemáticas se dividen en tres tipos de
análisis:

a. Resolver las situaciones quitando palitos.

b. Resolver las situaciones moviendo palitos.
c. Resolver las situaciones agregando palitos.

Estimado alumno para el análisis de las situaciones

anteriormente descritas debes de tener en cuenta las
siguientes consideraciones: * Ejemplo 2
En la siguiente igualdad incorrecta mover solamente
• No es válido doblar o romper los palitos. un palito de fósforo y transformarlo en una igualdad
• En las figuras conformadas por cerillas no es válido correcta.
dejar palitos libres (cabos sueltos); es decir, es
incorrecto dejar una figura de la siguiente manera:

Palito libre o Resolución

cabo suelto
Todos nosotros sabemos que 3 - 1 es igual a 2 y no a 3
Palito libre
como aparece en la igualdad propuesta, por lo tanto para
lograr transformarla en una igualdad correcta hay que
mover un palito de la siguiente manera:
Veamos a continuación unos ejemplos

1
 b. Situación 2

A B

Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda

Y obtenemos una verdadera igualdad, ya que 2 + 1 es "B" girará en sentido horario.
igual a 3.
Conclusión: Dos ruedas unidas por una faja abierta girarán
* Ejemplo 3 en sentidos iguales.
En la figura adjunta agregar cuatro palitos de fósforo y
obtener uno. c. Situación 3

A B

Resolución

Seguro que muchos pensaron en formar el número uno
(1), pero el razonamiento correcto es formar la palabra UNO;
para ello hay que agregar cuatro palitos de la siguiente
manera:
Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda
"B" girará en sentido antihorario.
Conclusión: Dos ruedas unidas por una faja cruzada girarán
en sentidos opuestos.

d. Situación 4

2. TRANSMISIONES Y ENGRANAJES A

En esta segunda parte analizaremos la transmisión del B

movimiento que van a adquirir los engranajes y las
ruedas propuestas.

NOTA: No olvidar que existen dos tipos de giros: Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda
"B" girará en sentido horario.

Conclusión: Dos ruedas unidas por el mismo eje girarán

Giro Giro
en sentidos iguales.
horario antihorario
A continuación resolveremos dos ejercicios con lo
anteriormente deducido:
Para una mejor comprensión del tema analizaremos y
completaremos las siguientes situaciones: Ejercicio 1

a. Situación 1 Si la rueda "A" gira en el sentido que indica la flecha, ¿en

qué sentidos giran las ruedas "B" y "C" respectivamente?

A B A B C

Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda

"B" girará en sentido antihorario.
B. ____________________
Conclusión: Dos ruedas en contacto girarán en sentidos
opuestos. C. ____________________

2 Primer Año de Secundaria

Ejercicio 2 Y como observamos hemos obtenido cuatro partes.

Si la rueda "A" gira en sentido antihorario, ¿en qué sentido

giran las ruedas "B" y "C" respectivamente? 2
1

3 4
A B

* Ejemplo 2
Rommel tiene cuatro hijos y un terreno de la siguiente
forma:
C

B. ____________________

C. ____________________

3. DIVISIÓN DE FIGURAS
En su testamento ha dispuesto que cada uno de ellos reciba
la misma forma y tamaño de terreno (es decir, cada hijo
En esta última parte de matemática recreativa
debe recibir un terreno exactamente igual al otro). ¿Cómo
analizaremos la división de figuras en función de diversas
logró realizar lo requerido?
situaciones razonadas. Para ello estimado alumno Trilce
tendrás que utilizar toda tu agudeza e ingenio matemático
Resolución
para sus respectivas resoluciones.
Rommel utilizando su ingenio y creatividad dividió su
Veamos a continuación algunos ejemplos:
terreno en cuatro partes exactamente iguales de la
siguiente manera:
* Ejemplo 1

Trazar dos líneas rectas y lograr dividir la figura adjunta

en cuatro partes.

Resolución

Realizamos los dos trazos de la siguiente forma:

3
 Test de Aprendizaje
1. A continuación se muestra una operación incorrecta 4. En la siguiente figura, ¿cuántos palitos hay que quitar
formada por palitos de fósforo: como mínimo para obtener tres triángulos iguales?

Se le pide a Ud. que mueva un palito de fósforo para

transformarla en una igualdad correcta.

2. Observe la siguiente figura conformada por palitos de

fósforo:

5. En la figura adjunta, ¿cuántos palitos hay que agregar

como mínimo para lograr obtener dos triángulos iguales
y un rombo?

Se le pide a Ud. que quite dos palitos de fósforo con la

finalidad de obtener tres cuadrados iguales.

3. En la igualdad incorrecta que se propone a continuación,

¿cuántos palitos hay que mover como mínimo para
lograr convertirla en una igualdad correcta?

6. En los engranajes que se proponen a continuación, la

rueda "A" gira en sentido horario. Determinar en qué
sentido giran las ruedas "B" y "C" respectivamente.

A B C

La rueda "B" gira en sentido: ___________________

La rueda "C" gira en sentido: ___________________

4 Primer Año de Secundaria

 4. Cambiando de posición un palito de fósforo hacer que
Ejercicios el animal representado mire al otro lado.

Nivel I

En los problemas que se proponen a continuación las

igualdades son incorrectas, en cada uno de ellos mueva
Ud. solamente un palito de fósforo y logre transformarlas Resolución
en igualdades correctas.

1.

Resolución

5. Se ha construido una casa utilizando diez palitos de fósforo.

Cambiar en ella la posición de dos palitos de fósforo, de
tal forma que la casa aparezca de otro costado.

2.
Resolución

Resolución

6. Se tienen doce palitos de fósforos dispuestos como

muestra el gráfico adjunto, usted debe retirar dos palitos
de fósforo y lograr que queden solo dos cuadrados.
3.

Resolución

Resolución

6 Primer Año de Secundaria

7. Si la rueda "A" gira en sentido horario, ¿en qué sentido 10.Si el engranaje "E" gira tal y como indica la flecha,
giran las ruedas "B" y "C"? mencione qué engranajes giran en sentido antihorario.

B A C
C
E

A
"B" gira en sentido __________ D

"C" gira en sentido __________

8. ¿En qué sentido giran los engranajes "A" y "D", si "C" Respuesta: __________
gira en el sentido que indica la flecha?
11.Si el engranaje "6" gira en el sentido que indica la flecha,
diga Ud. qué engranajes giran en sentido horario.

A B 2
3
C 4 1

E
6
5

"A" gira en sentido __________

"D" gira en sentido __________ Respuesta: __________

9. Si el engranaje "A" se mueve como indica la flecha, 12.El sistema que se propone a continuación, ¿se mueve?
indicar en qué sentidos giran "C", "D" y "E".

Sí No
B

C ¿Por qué? _________________

E
D 13.La siguiente figura muestra un cuadrado que debe
dividirse en tres partes trazando dos rectas que cortan
al cuadrado.

"C" gira en sentido __________

"D" gira en sentido __________

"E" gira en sentido __________

7
14.La siguiente figura muestra un rectángulo que debe Resolución
dividirse en siete partes trazando tres rectas que cortan
al rectángulo.

3. ¿Cuál será la menor cantidad de palitos a mover para

15.Dividir a la luna que se propone a continuación en seis que el perrito mire para el otro sentido?
partes trazando solamente dos rectas. Observación: el perrito debe estar siempre con la cola
hacia arriba.

Nivel II

1. La siguiente figura representa un recogedor, dentro del

cuál se encuentra un papel. Cambiando de posición a) 1 b) 2 c) 3
dos palitos del recogedor, el papel debe quedar afuera; d) 4 e) 5
¿qué palitos tendrían que moverse?
4. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes agregar
para formar ocho cuadrados?

Resolución

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

5. ¿Cuántos palitos de fósforo debes retirar como mínimo para

que quede uno?

2. Cambiando la posición de dos palitos de fósforo hay

que reducir de 5 a 4, el número de cuadrados. ¿Cómo
lo harías?
a) 6 b) 7 c) 5
d) 8 e) 4

8 Primer Año de Secundaria

6. ¿En qué sentido giran "B" y "C", si el engranaje "A" 10.¿En qué sentido giran "B" y "C" respectivamente, si "A"
gira en el sentido que indica la flecha? gira en el sentido que indica la flecha?

B
B

A
C

A C

a) Antihorario, antihorario
B. __________ C. __________ b) Horario, antihorario
c) Antihorario, horario
7. Si el engranaje "1" se mueve como indica la flecha, d) Horario, horario
decir cuántos se mueven en sentido horario. e) No giran

1 Nivel III

1. Colocaremos doce palitos de fósforo de la siguiente

manera:

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

8. Dividir la figura en cuatro partes exactamente iguales

en forma y tamaño. Ahora responde lo siguiente:
Resolución
a. Forma tres cuadrados moviendo cuatro palitos

Resolución

9. Dividir la figura en cuatro partes exactamente iguales

en forma y tamaño.

Resolución
b. Con los datos del problema inicial, forma cinco
cuadrados moviendo cuatro palitos.

Resolución

9
2. Con tres líneas rectas dividir la figura en siete partes, 5. ¿Cuántos palitos como mínimo debes mover, para que
de tal manera que en cada parte haya un círculo. la igualdad se verifique?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

3. Una llave está formada por diez palitos de fósforo. 6. Esta balanza compuesta por nueve cerillos se halla en
¿Cuántos palitos cómo mínimo debes cambiar de desequilibrio. Moviendo cinco cerillos debe quedar
posición para que resulten tres cuadrados iguales? equilibrada la balanza, ¿cómo lo harías?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Indicar cuántos giran en sentido horario, si el engranaje

"A" gira en el sentido que indica la flecha.

a) 5 b) 6 c) 7
d) 4 e) 8

Autoevaluaciòn

Se definen los números digitales a los números que 2.

aparecen en la pantalla de una calculadora, como por
ejemplo: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
En las siguientes operaciones incorrectas, ¿cuántos palitos
de fósforo hay que mover como mínimo para transformarla
en una operación correcta?

1.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

3.

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

10 Primer Año de Secundaria

* En los siguientes engranajes, determinar cuántas 5.
ruedas giran en sentido contrario si se sabe que la
rueda "A" gira en sentido antihorario.

4.

Rpta.: ____________

Rpta.: ____________

Tarea domiciliaria
1. ¿Cuántos palitos de fósforo, como mínimo se tendrá 5. Si el engranaje “1” se mueve en el sentido de la flecha,
que mover para que la siguiente igualdad resulte indicar cuáles se mueven en sentido antihorario.
verdadera?
2
3

4
2. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo se tendrá 1
que mover para que la siguiente igualdad resulte
verdadera?
6. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar
para formar cuatro cuadrados del mismo tamaño?

3. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo se tendrá

que mover para que la siguiente igualdad resulte
verdadera?

7. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar

para formar cuatro cuadrados del mismo tamaño?

4. Si el engranaje “1” se mueve como indica la flecha,

¿cuántos se mueven en sentido horario?

11
8. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar 13.¿Cuántos engranajes giran en sentido horario y cuántos
para formar tres cuadrados iguales? en sentido antihorario respectivamente?

9. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes mover

para formar cinco cuadrados? 14.¿Cuántos engranajes giran en sentido horario y cuántos
en sentido antihorario respectivamente?

15.¿Cuántos engranajes giran en sentido contrario a la

10.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo deben flecha indicada?
quitarse para formar tres cuadrados?

16.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar

para formar dos cuadrados del mismo tamaño?

11.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar

para formar dos cuadrados?

17. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar

12.Si el engranaje “5” se mueve en el sentido de la flecha, para formar cinco cuadrados iguales?
indicar cuáles se mueven en sentido horario.

45
2
3

6
1

12 Primer Año de Secundaria

 23.Mover un palito de fósforo para lograr una igualdad
18.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes quitar real.
para formar cuatro triángulos iguales?

• De la figura, trata de realizar todos los juegos:

19.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes agregar

para formar seis cuadrados? 24.Quitar tres palitos para que queden tres cuadrados
iguales.

25.Quitar cuatro palitos para que queden solo dos

cuadrados.

26.Quitar dos palitos para que queden tres cuadrados.

27. Mover cuatro palitos para que se forme cuatro

cuadrados.

20.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes agregar • Trata de realizar todos los juegos.
para formar cinco rombos?

21.¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes mover

para formar cuatro triángulos iguales?

28.Quitar ocho palitos para que queden dos cuadrados.

29.Quitar cuatro palitos para formar cinco cuadrados

iguales.

30.Mover cuatro palitos para formar seis cuadrados iguales

pequeños y dos grandes.

22.¿Cuántos engranajes giran en sentido horario y cuántos

en sentido antihorario?

A B

13