TUGAS!

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA SD

“Konsep Dan Teori Pendukung Pembelajaran IPA SD Serta Penerapannya Dalam

Pembelajaran”

DI SUSUN OLEH :

KELOMPOK 7 MATERI 8

KELAS VI B

1. DEVI PERMATASARI (A1G1 16 062)

2. IRMAWATI (A1G1 16 065)
3. WILSA INOUYE (A1G1 16 07 )
4. NURSAM (A1G1 16 079)
5. IRMAYANI (A1G1 16 088)
6. SATRIA DAMAYANTI (A1G1 16 094)
7. ASPAN (A1G1 16 099)
8. RANDY MAY ZUKRA (A1G1 16 107)
9. ADE IRMA (A1G1 16 111)
10. NIRMA MULYASARI (A1G1 16 11 )
11. AMAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD S1)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT.Yang telah memberikan

kita kesempatan untuk menyelesaikan makalah ini yang berjudul ”Konsep Dan Teori
Pendukung Pembelajaran IPA SD Serta Penerapannya Dalam Pembelajaran”, tak
lupa pula kita panjatkan salawat serta salam kepada baginda Rasulullah yaitu Nabi
Muhammad SAW. Terimakasih juga kepada teman-teman yang membantu kami dalam
menyelesaikan masaah ini.
Akhir kata kami ucapkan TERIMA KASIH kepada siswa/siswi semoga
makalah ini dapat membantu dan menamba wawasan pengetahuan kita semua.Jika ada
kesalahan kata dan kekurangan dalam makalah ini mohon di keritik dan di beri saran
agar makalah ini menjadi lebih baik.

Kendari, 13 April 2019

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................... 1
A. Latar belakang............................................................................................................ 1
B. Rumusan makalah...................................................................................................... 1
C. Tujuan makalah..........................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN ......................................................................................................3

A. Hakikat dalam pembelajarn IPA SD ..............................................................................3
1. Pembelajaran IPA di SD ..........................................................................................3
2. Tujuan Pembelajaran IPA di SD ..............................................................................5
B. Teori belajar dalam pembelajaran IPA SD ....................................................................6
1. Teori Belajar Piaget..................................................................................................6
2. Teori Belajar Bruner................................................................................................8
3. Teori Belajar Gagne..................................................................................................9
4. Teori Belajar Ausubel..............................................................................................10
C. Penerapan teori belajar dalam pembelajaran IPA SD ...................................................11
1. Teori Belajar Piaget ................................................................................................11
2. Teori Belajar Ausubel..............................................................................................12
3. Teori Belajar Bruner...............................................................................................12
D. Teori Belajar Gagne......................................................................................................13

BAB III PENUTUP...............................................................................................................15

A. Kesimpulan................................................................................................................15
B. Saran..........................................................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA
 DAFTAR PUSTAKA

Rulianda,dodi.2014. Hakikat Dan Tujuan Pembelajaran IPA SD.tersedia di

https://dodirullyandapgsd.blogspot.com/2014/08/hakikat-dan-tujuan-pembelajaran-
ipa.html?m=1 (diakses pada tanggal 13 April 2019)

https://www.google.co.id/url?q=https://nurratri.files.wordpress.com/2017/01/teori_belajar_ip
a_sd.pdf&sa=U&ved=2ahUKEwj97rOZg8fdAhXMo48KHfcXDy8QFjABegQIChAB
& usg=AOvVaw1hyLsf6owr02dqCgQI_cQV

https://www.google.co.id/url?q=http://repository.upi.edu/19631/4/s_pgsd_kelas_1106853_ch
apter2.pdf&sa=U&ved=2ahUKEwiP6Y2x2s_hAhWKe30KHcZPBdIQFjAAegQIAB
AB&usg=AOvVaw2g2-zTl4Bms9ygX1E0fNmS

https://www.google.co.id/url?q=http://eprints.uny.ac.id/14139/2/BAB%2520II.pdf&sa=U&v
ed=2ahUKEwiG5Mz02s_hAhWBWX0KHdfKCdIQFjAAegQIAxAB&usg=AOvVa
w3yhVkUp0DFGeZoW3os1TUx

https://www.google.co.id/url?q=http://eprints.uny.ac.id/14139/2/BAB%2520II.pdf&sa=U&v
ed=2ahUKEwjQv_7a7s_hAhVUjuYKHWi1C8QQFjAAegQIBhAB&usg=AOvVaw0
n6NmnU3-1bwGKw3Twl1ul