Materia: Aritmética

Título: Reflexiones al realizar las actividades de este bloque.

Maestro: Alberto Michel Herrera Castillo
Nombre: Ilse Verónica Nieto Perez
Curso: Segundo semestre.

En este curso fortalecí conocimientos previos al bloque anterior para abordar

los conceptos y problemas usados para recrear solución de problemas en lo
que respecta a los números decimales: sus operaciones y propiedades. Ver la
similitud que estos tienen con los números decimales ya que igual que estos
también pueden componerse y descomponerse. Aprendí a buscar formas para
facilitar el aprendizaje gracias a el aprovechamiento de la calculadora
científica para manipular números con diferentes cantidades de cifras, pero al
mismo tiempo dando ese espacio para poder formular y validar las hipótesis
o reafirmar el razonamiento que empleé. entre las diferentes formas de
aprender y enseñar los números decimales pude realizar diferentes hipótesis
que me ayudaron para buscar más estrategias para la resolución de
problemas y en indagar sobre mas formas de realizar estas operaciones de
una forma más interactiva y dinámica, al realizar los ejercicios el maestro nos
oriento para la comprensión y la aplicación práctica de los contenidos para
que los trabajemos en escenarios reales.
Indague en los libros de texto gratuito de Matemáticas y en el libro del maestro
de educación primaria con la finalidad de poder reconocer las lecciones y
adaptarlas a una situación real, haciendo que la lección y clase sea más
dinámica para que el aprendizaje del alumno sea más significativo, en estos
recursos pude ver diferentes tipos de actividades para la educación primaria
en este tema y gracias a esa información pude abordar las variadas formas de
iniciar la clase y el tema. Diseñe una lección en la que el maestro nos propuso
abordar la enseñanza del concepto de número decimal y aplicar esa lección
aprovechando la visita de observación o con cualquier otro alumno que
estuviera cursando el grado de cuarto o quinto grado y también que
grabáramos la evidencia en un video que permita identificar los procesos y
estrategias el alumno, así como obstáculos y dificultades que se presentaron.
Lo cual me resulto de gran ayuda para reflexionar de este bloque sobre el
aprendizaje y la enseñanza de los números decimales y que esto me ayuda a
mi como futuro docente a tener oportunidad para profundizar mis
conocimientos sobre estos temas y mejorar mediante la observación de las
dificultades que no solo se le presentan al alumno sino también al docente al
tener a cargo mas de una cabecita a la que hay que resolver sus dudad y
mostrarle que las matemáticas no son aburridas y que todos tenemos nuestra
manera de ver y resolver las cosas porque todos somos distintos y que hay
que intentarlo de diferentes formas para que pueda realizar los problemas
matemáticos para posteriormente estos los aplique en su vida diaria porque
las matemáticas están en todos lados y son indispensables para realizar
operaciones básicas y si inculcamos este gusto desde que son niños de una
manera divertida el día de mañana ellos puedan lograr grandes cosas para el
bien de la humanidad.

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