1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.

II. KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan penyakit dan hama jagung serta pengelolaannya..

III. INDIKATOR
Menjelaskan pengertian hama dan penyakit jagung
Menyebutkan hama dan penyakit jagung

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit jagung
Menyebutkan macam-macam hama dan penyakit jagung

Pertemuan II
Memberi 3 contoh hama dan penyakit jagung
Menjelaskan tanda-tanda tanaman terserang hama dan penyakit jagung

V. MATERI PEMBELAJARAN
Hama : gangguan yang disebabkan oleh hewan
Klasifikasi hama :
1. Mamalia, contohnya : babi hutan
2. Rodentia, contohnya : tikus, tupai, kelinci
3. Antropoda /beruas, contohnya : ulat, serangga
4. Hemotoda, contohnya : cacing, ulat tanah
Ulat
Lalat bibit
Ulat batang/ulat potong
Ulat penggerek buah jagung
Penyakit
Penyebabnya adalah:
Bakteri
Cendawan
Virus
Kurang zat hara
Penyakit yang sering menyerang jagung
Bulai
 2

Bercak
Karat
Busuk tongkol dan busuk biji

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.
VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan I
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru menyiapkan bahan untuk belajar mengajar dan memusatkan perhatian siswa
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman jagung,misal :
Hewan tikus termasuk golongan hewan apa ?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar jagung.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman jagung,misal :
Hewan tikus termasuk golongan hewan apa ?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
 3

B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN
A. Alat/ Media Pembelajaran
Gambar hama tanaman jagung
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 20-25

IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan pengertian Tes Tertulis Tes Isian Ulat tanah terma-
hama dan penyakit suk golongan
jagung hama….
2. Menyebutkan hama dan Tes Tertulis Tes Isian Pertumbuhan tanaman
penyakit jagung jagung terlambat akibat
dari….

Sawangan, 20
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002
 4

LAMPIRAN 1

Soal Test Pertemuan 1

I. Pilihlah diantara a,b,c,atau d pada jawaban dibawah ini yang paling benar!
1. Tanaman yang terserang hama dan penyakit panennya ….
a) gagal c) terlambat
b) terganggu d) terserang
2. Hewan tikus termasuk hewan golongan ….
a) pisces c) rodentia
b) antropoda d) dekopita
3. Klasifikasi hama tanaman jagung ada….
a) 3 golongan c) 5 golongan
b) 4 golongan d) 6 golongan
4. Contoh hama jagung golongan mamalia adalah….
a) sapi c) celeng
b) kerbau d) babi hutan
5. Ulat tanah termasuk golongan hama….
a) dekapoda c) olrorida
b) komoda d) hemotoda

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Binatang beruas yang sering menganggu tanaman jagung tergolong ….
2. Lalat bibit menyerang tanaman jagung yang masih….
3. Lalat bibit hidup subur pada musim ….
4. Telur lalat bibit akan menetas setelah… hari
5. Ulat Agrotis menyerang tanaman….

Score : I = B X 8
Nilai maksimal = 40
II = B X 12
 5

Nilai maksimal = 60

Total Nilai =100

Kunci Jawaban :
I. : 1. a II. : 1. antropoda
2. c 2. muda/bibit
3. b 3. penghujan
4. d 4. 2 atau 3 hari
5. d 5. jagung
Soal test Pertemuan II
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Pertumbuhan tanaman jagung terlambat akibat dari….
2. Lalat bibit dapat diketahui karena berwarna….
3. Ulat pemotong menyerang tanaman jagung pada….
4. Tongkol jagung yang terserang ulat pengerek buah menjadi….
5. Akibat serangan ulat pemotong tanaman mudah….

Kunci Jawaban : Score = B X 20 = 100

1. serangan lalat bibit
2. abu-abu
3. malam hari
4. tongkol tidak berisi
5. roboh
LAMPIRAN II
LEMBAR KERJA I

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
1. Jelaskan tentang penyebaran hama menyeran tanaman jagung!
2. Tuliskan klasifikasi hama tanaman jagung!
3. Tuliskan 3 penyebaran penyakit tanaman jagung!
4. Tuliskan 4 ciri-ciri lalat bibit yang menyerang tanaman jagung!
5. Tuliskan 4 ulat hama yang menyerang tanaman jagung!

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
 6

5………………………………… No……
6………………………………… No……

LEMBAR KERJA II

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!
1. Berilah contoh obat insektisida sebagai pengendali ulat bibit pada tanaman jagung!
2. Tuliskan 3 gejala penyakit bulai pada tanaman jagung!
3. Berilah 3 contoh pencegahan penyakit bulai tanaman jagung!
4. Tuliskan 3 akibat tanaman jagung diserang penyakit busuk biji!
5. Berilah 3 contoh hama yang tergolong Rodencia pada tanaman jagung!

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2
( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.

II. KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan penyakit dan hama jagung serta pengelolaannya.

III. INDIKATOR
Menjelaskan pengelolaan hama dan penyakit jagung
 7

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
1. Menyebutkan cara pencegahan hama dan penyakit jagung
2. Menjelaskan gejala dan akibatnya hama dan penyakit jagung
3. Memahami penyakit jagung
4. Menjelaskan tentang cara pengendalian penyakit jagung

V. MATERI PEMBELAJARAN
Penyakit : penyakit timbul karena adanya tanaman kurang perawatan
Penyakit : merupakan bakteri, cendawan, virus
Penyakit yang menyerang tanaman jagung :
-Bulai
-Bercak
-Karat
-Gosong bengkok
-Busuk tongkol
-Busuk biji
Penyebab penyakit menyerang tanaman jagung :
Udara lembab, suhu 27° C
Musim penghujan
Penanaman tidak serempak
Dll
Gejala penyakit menyerang tanaman jagung
Pertumbuhan tidak normal
Daun berwarna coklat
Kelobot tongkol berwarna coklat

Akibat tanaman diserang penyakit

Tumbuhan tidak normal
Tanaman mati
Tongkol tidak sempurna
Pengisian biji pada tongkol terganngu
Tanaman tidak dapat berbuah
Cara pengelolaan penyakit
Tekhnik bercocok tanam
Pengiliran tanaman
Memilih bibit unggul
Sanitasi penanaman
Mengatur jarak tanam
Kimiawi/ penyemprotan

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan awal (10 menit)

A. Motivasi
 8

Guru menyiapkan bahan untuk belajar mengajar dan memusatkan perhatian siswa
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman jagung, misal :
Suhu 27° C tanaman mudah diserang hama apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat / Media Pembelajaran
Gambar tanaman jagung
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V, hal 25-32

IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan pengelolaan Tes Tertulis Tes Uraian Bagaimana cara
hama dan penyakit pengelolaan penyakit
jagung tanaman jagung?

Sawangan, 20
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002
LAMPIRAN 1

Soal Test
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Contoh penyakit tanaman jagung adalah….
 9

2. Contoh penyebab penyakit yang menyerang tanaman jagung adalah….

3. Penyakit cendawan menyerang tanaman disebabkan oleh….
4. Akibat jagung diserang penyakit bulai pada tongkol menyebabkan….
5. Telur pengerek ungu telurnya berbentuk….
6. Tanaman jagung meruncing diserang penyakit….
7. Tanaman berpenyakit pengerek batang bentuk tanaman….
8. Salah satu akibat penyakit pengerek batang adalah….
9. Penyakit pengerek ungu juga disebut….
10. Contoh pengendalian penyakit pengerek batang adalah….

Kunci jawaban
1. cendawan, bakteri, virus
2. udara lembab, kurang zat hara
3. spora
4. tongkol tidak sempurna
5. bulat kecil-kecil
6. bulai
7. kecil
8. saluran makanan rusak
9. 2 minggu
10. saluran makanan rusak

Score = B X 10
Nilai maksimal = 100
 10

LEMBAR KERJA

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendalian tanaman jagung

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Sebutkan 3 contoh penyakit tanaman jagung!
2. Tuliskan 3 contoh penyebab penyakit menyerang tanaman jagung!
3. Tuliskan 3 akibat tanaman jagung terserang cendawan!
4. Sebutkan 4 ciri hama pengerek batang jagung!
5. Tuliskan 3 contoh jagung varietas unggul!

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I STANDAR KOMPETENSI
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi

II KOMPETENSI DASAR
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendaliannya

III INDIKATOR
Menjelaskan pengertian hama dan penyakit padi
Menyebutkan hama dan penyakit padi

IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan pengertian hama dan tanaman padi
2. Menyebutkan 3 jenis hama dan penyakit padi

Pertemuan II
1. Memberi 3 contoh pestisida
2. Memberi 2 contoh cara pengendalian hama dan penyakit padi

V MATERI PEMBELAJARAN
Hama: disebabkan oleh hewan.
Penyakit : disebabkan oleh bakteri, virus, jamur, dll.
Macam hama : wereng, walang sangit, pengerek padi, ulat tentara ganjur, burung.
Macam Penyakit : virus tungro, bercak coklat, busuk batang blas, busuk bakteri,
virus kerdil
Pengendalian hama dan penyakit :
Budidaya : ( pembersihan/kegiatan bersama (manual) )
Pestisida : ( insektisida, herbisida, rodentisida, fungisida )

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.
 12

VII LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati contoh gambar hama dan penyakit.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman padi,misal :
Virus tungro menyerang tanaman apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
Diskusi kelas tentang hama dan penyakit jagung
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar hama dan penyakit tanaman padi.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman padi,misal :
Obat fungisida sebagai pemberantas apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
Diskusi kelas tentang hama dan penyakit jagung
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
 13

Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok

Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
VIII ALAT DAN SUMBER BAHAN
A. Alat / Media Pembelajaran
Contoh gambar hama dan penyakit
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 35-44

IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menyebutkan hama dan Tes Tertulis Tes Uraian Sebutkan 3 jenis hama
penyakit padi dan penyakit padi!

Sawangan, 20
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002
 14

LAMPIRAN 1

Soal Test Pertemuan I

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Hama yang menyerang tanaman padi berupa….
2. Hama padi yang termasuk golongan unggas adalah….
3. Yang paling cocok untuk pengendalian hama wereng coklat dengan cara….
4. Jenis penyakit tanaman padi dapat ditanggulangi dengan….
5. Penyakit tungro penyebarannya sebangsa….

Kunci Jawaban :
1. hewan
2. burung
3. memilih tanaman VUTW
4. pestisida
5. virus

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
 15

Soal Test Pertemuan II

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat yang benar!

1. Berilah 3 contoh pestisida sebagai pengendali hama tanaman padi!
2. Sebutkan 3 contoh pengendalian penyakit busuk batang!
3. Sebutkan 3 contoh penyakit tanaman padi!
4. Berilah 3 contoh pengendalian hama tanaman padi dengan pestisida!

Kunci Jawaban :
1. atabron, debis, DDT, pastac,dll.
2. a. Mengatur dosis pemupukan
b. Membakar jerami setelah panen
c. Menanam padi jenis VUTW
d. Penyemprotan
3. a. Bercak coklat
b. Busuk pelepah
c. Busuk batang
d. Virus tungro
4. a. Insektisida
b. Herbisida

Score = B X 25
Nilai maksimal = 100

LEMBAR KERJA

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 3 contoh hama tanaman padi!
2. Tuliskan 3 contoh penyakit tanaman padi!
3. Sebutkan 2 pengendalian hama dan penyakit tanaman padi!
4. Tuliskan 3 burung yang sering menyerang tanaman padi!
5. Berilah 3 jenis obat pestesida tanaman padi!
 16

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……

LEMBAR KERJA II

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 4 pestisida sebagai pengendali hama tanaman padi!
2. Tuliskan 4 penyakit tanaman padi!
3. Sebutkan 3 gejala tanaman padi diserang wereng coklat!
4. Berilah tanda-tanda tanamn padi diserang hama wereng daun padi!
5. Jelaskan pengendalian secara sanitasi!

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I STANDAR KOMPETENSI
 17

Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi

II KOMPETENSI DASAR
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendaliannya

III INDIKATOR
Menjelaskan cara pengendalian hama dan penyakit padi
Menyebutkan hama dan penyakit padi

IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
1. Memberi 3 contoh tanaman padi varietas unggul
2. Mengklarifikasi hama pada tanaman padi
3. Menyebutkan 3 contoh hama tanaman padi
4. Memberi penjelasan 3 contoh akibat tanaman padi diserang hama

V MATERI PEMBELAJARAN
1. Hama: penyebarannya melalui hewan.
2. Macam hama tanaman padi :
1. Wereng
a) Wereng coklat : menyerang bagian batang padi.
Akibatnya : tanaman padi kerdil
butiran padi hampa/fuso
b) Wereng daun padi : menyerang bagian daun padi
Akibatnya : terdapat bercak pada daun
daun menguning
tanaman mati
c) Pemberantasan : disemprot dengan insektisida
d) Pengendaliannya :
Menanam tanaman varietas unggul
Bertanam dengan serempak
Memutus siklus wereng
Sanitasi / kebersihan

2. Walang sangit
berwarna hitam kecoklatan
menyerang butir tanaman padi
masa menyerang fase tepung/fase susu
Pemberantasan : dengan jaring dan kimiawi
Akibatnya : hasil tanaman padi berkurang
butiran padi kehitam-hitaman
3. Pengerek padi
a) Macamnya/ klasifikasi
1. pengerek padi putih
2. pengerek padi kuning
3. pengerek merah jambu
4. pengerek padi bergaris
b) Penyerangan dimulai dari persemaian sampai padi berbunga
 18

c) Perkembangan sampai 3 generasi

d) Pengendalian dengan cara : pola tanam, mekanisme, kimiawi
e) Akibatnya, tanaman bisa gagal/mati

4. Ulat tentara
Warnanya : kelabu, hitam dan kuning
Penyerangan : padi masih muda, musim panas dengan serempak
Pemberantasan : dipasang umpan dengan pestisida dan dicari dengan manua
5. Ganjur / hama mendong, paku dan kuru
Penyerangan : seperti nyamuk pada bagian tunas anakan bagian ujung
Gejalanya : daun tampak menggulung
daunnya memucat
Pengendalian : menanam padi diawal musim hujan
disemprot dengan insektisida
6. Burung
Macam burung : pipit, gelatik, tempua / manyar
Penyerangan : fase susu / fase tepung
Akibatnya : butiran padi habis / fusa
panen padi gagal
Pengendaliannya : menangkap dengan jaring
membuat orang-orangan
7. Klasifikasi hama tanaman padi
1. Rodentia : tikus, tupai
2. Antropoda : binatang beruas, ulat, walang sangit, ulat hama dan weren
3. Aves : burung / sejenis unggas

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.

VII LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru menyiapkan bahan untuk belajar mengajar dan memusatkan perhatian siswa
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman padi, misal :
Hama wereng coklat menyerang tanaman padi bagian apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
 19

Kegiatan Penutup (20 menit)

Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

VIII ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat / Media Pembelajaran
Contoh gambar-gambar hama padi
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 34-39

IX. PENILAIAN

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan cara Tes Tertulis Tes Uraian Sebutkan 4 cara pe-
pengendalian hama dan ngendalian wereng
penyakit padi tanaman padi?

Sawangan 20
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002
 20

LAMPIRAN 1

Soal Test Pertemuan

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Berilah 5 contoh hama yang menyerang tanaman padi !
2. Sebutkan 3 contoh wereng yang meranggas menyerang padi!
3. Bagaimana ciri-ciri ulat tentara, dan sebutkan !
4. Tuliskan ciri-ciri wereng daun menyerang padi !
5. Sebutkan bangsa unggas yang sering menyerang tanaman padi !

Kunci Jawaban

1. wereng, walang sangit, pengerek padi, ganjur, ulat tentara dan burung, tikus dan babi
2. wereng coklat, punggung putih hijau
3. kelabu, hitam dan kuning
4. daun bercak coklat, daun menguning dan tanaman kerdil
5. burung gelatik, pipit, tempua / manyar

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

LEMBAR KERJA

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskah 3 contoh hama wereng yang menyerang tanaman padi!
2. Jelaskan perbedaan hama dan penyakit!
3. Tuliskan 3 klasifikasi hama tanaman padi!
4. Sebutkan 4 ciri hama walang sangit!
5. Tuliskan 4 jenis hama ulat penggerek padi!
Nama Kelompok :
 21

1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I STANDAR KOMPETENSI
Mengenal tanaman jambu bangkok

II KOMPETENSI DASAR
Memahami tentang tanaman jambu bangkok

III INDIKATOR
Menjelaskan lahan tanaman jambu bangkok
Menjelaskan cara bercocok tanam jambu bangkok
Menjelaskan cara memelihara tanaman jambu bangkok

IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan persiapan lahan tanaman jambu bangkok
2. Menjelaskan lahan tanaman jambu bangkok di pekarangan

Pertemuan II
1. Menjelaskan cara bercocok tanam jambu bangkok di tabulapot dan di pekarangan
2. Memberi 3 contoh cara perawatan jambu bangkok

V MATERI PEMBELAJARAN
Jambu bangkok : berakar tunjang, dan tanaman bermanfaat
Manfaat jambu bangkok :
-sebagai buah
 22

-komoditi
-tanaman obat
-tanaman hias
Ciri buah jambu bangkok
-bulat
-daging tebal
-warna kuning
-rasa renyah manis
-biji sedikit

A. Lahan tanaman jambu bangkok : lahan sempit dan luas

1. Lahan luas
Ukuran lubang : 60 x 60 x 60 x 1cm
Jarak tanam : 3m
2. Lahan sempit
Bercocok tanam di : tabulapot
polibag
Media tanam di tabulapot
pupuk kandang
sekam
pecahan bata

VII LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru menyiapkan bahan untuk belajar mengajar dan memusatkan perhatian siswa
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pembudidayaan jambu bangkok,
Apa yang dimaksud pembiakan dengan generatif itu?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
 23

Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran

Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

VIII ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat / Media Pembelajaran
Contoh gambar pembudidayaan jambu bangkok
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 86-91
IX. PENILAIAN

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan lahan Tes Tertulis Tes Uraian Berapa jarak tanam
tanaman jambu bangkok jambu bangkok?
2. Menjelaskan cara ber- Tes Tertulis Tes Uraian Sebutkan 3 cara pem-
cocok tanam jambu biakan jambu bangkok?
bangkok
3. Menjelaskan cara me- Tes Tertulis Tes Uraian Tuliskan 4 pupuk
melihara tanaman jambu bangkok?
jambu bangkok

Sawangan, 20
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002

LAMPIRAN 1

Soal Test Pertemuan I

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Pembiakan tanaman jambu bangkok dengan biji disebut….
2. Daging buah jambu bangkok adalah….
3. Lahan persiapan bercocok tanam dilahan luas dibiarkan selama….
4. Pada lahan sempit / dari pot perlu ditambah kapur dolamit … gram
5. Pupuk yang digunakan sebagai media tanam selain pupuk kimia adalah ….

Kunci Jawaban:
 24

1. pembiakan generatif
2. tebal
3. 2-3 minggu
4. 25 gram
5. kompos

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

Soal Test Pertemuan II

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Jelaskan kelebihan pembiakan secara generatif!
2. Jelaskan kelebihan pembiakan secara vegetatif
3. Berilah 4 contoh perawatan jambu bangkok!
4. Berilah 3 contoh manfaat tanaman jambu bangkoko!
5. Jelaskan cara pemilihan bibit cangkokan yang baik!

Kunci Jawaban
1. Kelebihannya secara generatif: 4. Manfaat tanaman jambu bangkok:
Batangnya kuat Sebagai buah
Umurnya panjang Komoditi
Buahnya tidak berubah Tanaman obat
Tahan lama hidup Tanaman hiasan
Akarnya tunggang 5. Bibit cangkokan :
Cabangnya banyak Tanaman subur
2. Kelebihannya secara vegetatif : Cabang yang tegak
Akarnya secara vegetatif Tanaman asli tidak blester
Cepat besar Cabang produktif
Cepat berbuah Tanaman yang unggul
Buahnya besar
Cabangnya pendek
3. Perawatan jambu bangkok :
Pembentukan pohon
Penyiraman
Pemberantasan hama
Penyiangan
Penyemprotan

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

LEMBAR KERJA I
 25

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar !
1. Tuliskan 4 contoh tanaman jambu bangkok bagi manusia!
2. Sebutkan 3 cara pemilihan bibit jambu bangkok dari biji !
3. Tuliskan 3 cara mencangkok!
4. Sebutkan kelebihan buah jambu bangkok!
5. Tuliskan 2 lahan untuk bercocok tanam jambu bangkok !

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……

LEMBAR KERJA II

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Hama, penyakit, dan pengendaliannya

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 4 pupuk tanaman jambu bangkok !
2. Tuliskan 3 contoh kelebihan menanam jambu bangkok dengan biji!
3. Berilah 3 contoh pemilihan bibit jambu bangkok !
4. Sebutkan 3 cara pembiakan jambu bangkok !
5. Tuliskan 3 langkah bercocok tanam dilahan pot !

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
 26

5………………………………… No……
6………………………………… No……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI SAWANGAN 02

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I STANDAR KOMPETENSI
Memahami musim panen tanaman padi

III INDIKATOR
Menjelaskan tanda-tanda padi siap panen
Menyebutkan alat memanen padi
Menyebutkan alat perontok biji padi

IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan 2 contoh tahapan masak butir padi
2. Menjelaskan cara memanen padi yang benar
Pertemuan II
1. Memberi 2 alat memanen padi tradisional dan modern
2. Menyebutkan alat perontok padi tradisional dan modern

V MATERI PEMBELAJARAN
1. 4 tahapan pemasakan padi
Padi masak susu
Padi masak kuning
Padi masak kuning
Padi masak mati
2. Memanen padi yang benar
Umur padi 80-105 hari
Butiran padi benar-benar kuning
Diperhitungkan kadar air 23%-27%
Bila perlu minta petunjuk PPL terdekat
3. Alat memanen padi
 27

Tradisional : ani-ani
Modern : sabit
4. Alat perontok padi
Tradisional : ditumbuk, dipukul, disabetkan
Manual : digerakkan dengan mesin / diesel

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.

VII LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar padi yang sedang dipanen dan alat
perontok padi.

B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
PPL singkatan dari apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar padi yang sedang dipanen dan alat
perontok padi.
 28

B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Perontok padi jenis dos mengunakan tenaga apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan

Kegiatan Inti (40 menit)

A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
VIII ALAT DAN SUMBER BAHAN
A. Alat / Media Pembelajaran
Contoh gambar -gambar
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 45-48

IX. PENILAIAN

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1.Menjelaskan tanda-tanda Tes Tertulis Tes Uraian Berapa umur padi
padi siap panen siap panen?
2. Menyebutkan alat me- Tes Tertulis Tes Uraian Alat memanen padi
manen padi dibagi 2 cara.Sebutkan!
3. Menyebutkan alat Tes Tertulis Tes Uraian Bagaimana cara
perontok biji padi merontokan padi secara
tradisional?

Sobo 2011
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
 29

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002

Soal Test Pertemuan I

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

 30

1. Pemotong padi yang berbentuk ani-ani termasuk alat….

2. Memanen padi sebelum berumur hasilnya akan….
3. Padi yang siap dipanen berumur… hari.
4. Butiran padi siap dipanen mempunyai tanda-tanda….
5. PPL singkatan dari….

Kunci jawaban :
1. tradisional
2. akan menurun
3. 80-105
4. tua dan kuning
5. Petugas Penyuluh Lapangan

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

Soal Test Pertemuan II

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Dos merupakan alat perontok yang diputar dengan….
2. Perontok padi model modern menggunakan bahan bakar….
3. Perontok padi sistem manual dipotong….
4. Alat perontok padi manual menggunakan gigi dari….
5. Rantai-rantai pada alat dos supaya tidak berkarat diberi….

Kunci jawaban :
1. tradisional
2. solar
3. batang panjang
4. paku
5. olly
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

LEMBAR KERJA I

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Musim panen tanaman padi

Petunjuk umum
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !
1. Tuliskan 3 ciri-ciri butir padi masak susu !
2. Sebutkan 3 tanda butir masak kuning !
3. Sebutkan 4 tanda butir masak penuh !
 31

4. Tuliskan 3 ciri-ciri butir masak mati !

5. Jelaskan 3 manfaat memanen padi pada waktu yang tepat !

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
LEMBAR KERJA II

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Musim panen tanaman padi

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 2 contoh alat pemotong padi !
2. Sebutkan 4 bahan pembuat dos perontok biji padi !
3. Berilah 3 kelebihan menggunakan perontok padi bermesin !
4. Berilah 3 contoh kelemahan dos bagi petani !
5. Sebutkan 4 tahapan masak butir padi !

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
 32

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 7

( RPP )

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI CURUT

MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :

I STANDAR KOMPETENSI
Memahami musim panen tanaman jagung

II KOMPETENSI DASAR
Memahami tentang musim panen tanaman jagung

III INDIKATOR
Menyebutkan ciri-ciri fisik jagung siap panen
Menyebutkan alat perontok biji jagung

IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan 3 ciri fase jagung siap panen
2. Menyebutkan 2 rencanaan pemanenan jagung

V MATERI PEMBELAJARAN
1. Jagung siap panen
Tongkol jagung sudah masak
Jagung sudah berumur
 33

Batang sudah kuning

Tongkol berkulit berwarna kuning/putih
2. Ciri-ciri jagung siap dipanen
Biji jagung keras
Kulit jagung berwarna kuning/putih
Biji jagung berwarna mengkilat
Biji jagung sudah tidak lunak/tidak pecah
3. Usia jagung siap dipanen
Hibrida CPI berumur 97 hari
Hibrida CPI - 1 berumur 97 hari
Hibrida CPI - 2 Berumur 97 hari
Harjuna bisi berumur 97 hari

4. Alat perontok biji jagung

Manual : dipipil dengan tangan
Dipukul : dimasukkan dalam karung / kasang
Mesin : dimasukkan pada selep mesin
5. Persiapan sebelum dipanen
Melihat umur jagung
Melihat keadaan tanaman di lapangan
Melihat waktu / hari yang tepat (hujan/panas)
Melihat keamanan
Melihat tempat penampungan

Persiapan wadah
Persiapanalat
Persiapan biaya
Dll

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas, pengamatan.

VII LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar jagung dan mesin perontok jagung

B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Berapa umur jagung Hibrida CPI itu?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
 34

yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran

Kegiatan Penutup (20 menit)

Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar jagung dan mesin perontok jagung

B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Coba jagung yang masih muda dapat dibuat apa saja beri 2 contohnya!
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok

Menanggapi hasil diskusi kelompok lain

Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok

Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran

Kegiatan Penutup (20 menit)
 35

Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran

Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR

VIII ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat / Media Pembelajaran
Contoh gambar-gambar jagung dan mesin perontok
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 50-51

IX. PENILAIAN

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Menyebutkan ciri-ciri Tes Tertulis Tes Uraian Bagaimana ciri-ciri
fisik jagung siap panen jagung siap panen?
2. Menyebutkan alat Tes Tertulis Tes Uraian Tuliskan 3 alat perontok
perontok biji jagung biji jagung!

Sobo 2011
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

KUNDARI LUSINAH,S.Pd. TRISNO YUWONO, S.Pd.SD

NIP 19661222 198903 2 003 NIP 19860504 201502 1 002
 36

Soal Test Pertemuan I

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Jagung dapat dibuat makanan ringan seperti….
2. Jagung Hibrida CPI berumur….
3. Biji jagung yang siap dipanen berwarna….
4. Tongkol jagung yang sudah masak tanda jagung sudah….
5. Jagung Harjuna bisi termasuk jenis jagung….

Kunci jawaban :
1. keripik/emping, warneng
2. 97 hari
3. kuning mengkilat
4.siap panen
5. varietas unggul

Score = B X 20
Nilai maksimal = 100

Soal Test Pertemuan II

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Jagung yang masih muda dapat dibuat lauk berupa….
2. Tepung yang terbuat dari jagung disebut….
3. Layar, ubin merupakan persiapan tempat….
4. Jagung siap dipanen bila batang sudah berwarna….
5. Biji jagung yang sudah masak bila dipijat terasa….

Kunci jawaban :
1. bakpaw
2. maezena
3. pengeringan/ penjemuran
4. kuning dan kering
5. biji keras
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
 37

LEMBAR KERJA I

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Musim panen tanaman jagung

1. Kerjakan tugas ini dengan baik!

2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !
1. Sebutkan 3 ciri jagung siap panen!
2. Tuliskan 3 contoh buah jagung dapat dibuat makanan!
3. Berilah 3 contoh umur jagung siap panen!
4. Tuliskan manfaat tanaman jagung bagi kehidupan manusia!
5. Bagaimana cara mengetahui biji jagung sudah masak?

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……

LEMBAR KERJA II

Mata Pelajaran : Mulok Pertanian

Kelas/semester :V/2
Tema : Musim panen tanaman jagung
 38

Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 3 alat perontok biji jagung!
2. Tuliskan 3 contoh persiapan sebelum memanen jagung!
4. Jelaskan 3 proses setelah memanen jagung!
5. Berilah 3 contoh jenis jagung unggul!

Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
39
 40

a
41
42
43
44
45
 46

a
47
48
49
50
51
52
53
54
55
 56

ual

eng

a
57
58
59
 60

a
61
 62

ran
63
64
 65

:
 66

:
67
68
69
70
 71

:
 72

:
73
74
75
76
 SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SD NEGERI SAWANGAN 02
Kelas/Semester : V ( Lima ) / 2 ( Dua )
Mata Pelajaran : Mulok Pertanian
Standar Kompetensi -Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.

Indikator Penilaian
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Waktu
Kompetensi Istrumen Instrumen
Menjelaskan Memahami cara Pengertian hama dan penyakit Menjelaskan Tertulis Uraian Jelaskan 4 X 35' Buku Mulok
penyakit dan pemberantasan Menjelaskan kerusakan terserang pengertian hama tentang Pertanian Kelas V.
hama jagung serta hama dan hama dan penyakit dan penyakit jagung penyebaran Buku lain yang
pengelolaannya penyakit jagung Menjelaskan klasifikasi hama Menyebutkan hama hama relevan.
serta pengelolannya Menjelaskan ciri-ciri hama menyerang Pengalaman guru
dan penyakit jagung
Menjelaskan akibat serangan hama tanaman
Menyebutkan jenis hama nematoda jagung!
( sebangsa: cacing,ulat tanah,dsb )
Menjelaskan cara pencegahan hama
Menjelaskan penyebab penyakit
pada tanaman
Menyebutkan macam- macam
penyakit
Menjelaskan akibat penyakit
Menjelaskan cara pengelolaan /
pengendalian penyakit
 Standar Kompetensi -Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi

Memahami tentang Memahami Pengertian hama dan penyakit Menyebutkan Tertulis Uraian Sebutkan 2 4 X 35' Buku Mulok
hama dan Pertanian Kelas V.
hama dan penyakit hama dan Menyebutkan jenis hama dan pengendalian
padi dan pengendali penyakit padi penyakit padi penyakit padi hama dan Buku lain yang
annya dan Menyebutkan jenis pestisida Menjelaskan penyakit relevan.
pengendalian Menjelaskan pengendalian hama cara tanaman Pengalaman guru
hama dan Menjelaskan tanaman varietas pengendalian padi!
penyakit padi Menjelaskan klasifikasi hama padi hama dan
Menjelaskan akibat padi terserang penyakit padi
hama

Standar Kompetensi -Mengenal tanaman jambu bangkok

Memahami tentang Mengenal Menjelaskan lahan tanaman jambu Menjelaskan Tertulis Uraian Sebutkan 3 4 X 35' Buku Mulok
tanaman jambu tanaman jambu bangkok lahan cara Pertanian Kelas V.
bangkok bangkok Menjelaskan persiapan lahan tanamantanaman pembiakan Buku lain yang
jambu bangkok jambu jambu relevan.
Menjelaskan bercocok tanam jambu bangkok bangkok ! Pengalaman guru
bangkok Menjelaskan
Menjelaskan cara-cara memelihara cara bercocok
tanaman jambu bangkok tanam jambu
Menjelaskan perawatan tanaman bangkok
jambu bangkok Menjelaskan
Menjelaskan pengendalian jambu cara
bankok memelihara
tanaman
jambu
bangkok
 Standar Kompetensi -Memahami musim panen tanaman padi
Memahami tentang Memahami Menjelaskan tahapan masak butir Menjelaskan Tertulis Uraian Tuliskan 2 4 X 35' Buku Mulok
musim panen musim panen padi tanda-tanda contoh alat Pertanian Kelas V.
tanaman padi tanaman padi Menjelaskan tahapan untuk pemane padi siap panen pemotong Buku lain yang
nan padi dengan benar Menyebutkan padi ! relevan.
Menjelaskan alat pemanen padi alat memanen Pengalaman guru
tradisional padi
Menjelaskan alat pemanen padi Menyebutkan
modern alat perontok
Menjelaskan alat perontok padi biji padi
tradisional dan manual
Menjelaskan alat perontok padi
modern

Standar Kompetensi -Memahami musim panen tanaman jagung

Memahami musim Memahami Menjelaskan ciri-ciri tanaman jagung Menyebutkan Tertulis Uraian Tuliskan 3 4 X 35' Buku Mulok
panen tanaman musim panen siap panen secara fisik ciri-ciri fisik alat perontok Pertanian Kelas V.
jagung tanaman jagung Mentebutkan rencana pelaksanaan jagung siap biji jagung! Buku lain yang
pemanenan jagung panen relevan.
Menjelaskan jagung jenis varietas Menyebutkan Pengalaman guru
unggul tanaman jagung siap panen alat perontok
Menjelaskan alat perontok biji biji jagung
jagung tradisional, manual, modern