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INFORME N° 001-S.

IEPLSL/2019

DE : PROF. CARLOS LAGOMARCINO LAGOMARCINO

ASUNTO : SUPERVISIÓN Y SEGUIMIENTO A ACTIVIDADES EDUCATIVAS

FECHA : 26 DE JUNIO DEL 2019

Sr. Coordinador:

Mediante el presente informe, y a solicitud de la administración de la IEP “La Sorbona


de Lima”, tengo a bien informarle el desarrollo de las actividades de la supervisión y
seguimiento de las actividades educativas realizadas el día 26 de junio por quien suscribe el
presente:

1° Se realizó una reunión con Sub Dirección y Secretaria para informar sobre el
desarrollo de las boletas informativas y el respectivo complemento que se realizó al aplicarle un
único formato. Se hizo notar que las notas de conducta deben ser observadas para una mejor
sustentación de este calificativo (se hace notar que el anterior instructor no dejó notas ni
calificaciones correctamente evaluadas).

2° Implementación de medidas en la Jefatura de Normas: se hizo una reunión con la


Sra. Rebeca Diestro y el Sr. Jefe de Normas, para el desarrollo de las actividades así como las
supervisiones y actividades que se deben planificar:

- Monitoreo de la uniformidad de los alumnos, tanto varones como mujeres.


- Uso del cuaderno de control y de los méritos y deméritos.
- Elaboración de las Fichas de Incidencia Conductual.
- Elaboración del Parte Diario de Asistencia.
- Programar una reunión con los docentes para poder establecer el rol del tutor.
- Se debe programar el toque del timbre para que de esta manera se puedan respetar
los cambios de hora.
- Sugerencias sobre las celebraciones de actividades cívicas ( Día de la Independencia
y otros)

3° Organización del Día de la Patria: Se elabora dos propuestas para la realización de las
actividad, el mismo que le será entregado con los alcances necesarios. Sin embargo,
debe resaltarse lo siguiente:

- Debe realizarse actividad que destaque la fecha cívica, puesto que se encuentra
dentro de nuestro plan de trabajo así como es motivo de reporte en el PAT 2019 a
las entidades como UGEL y MINEDU.
- Se deben establecer pautas para que eviten la exageradas cuotas económicas que
se generan en las aulas.
- Se debe participar íntegramente entre todos los miembros de la comunidad
educativa ya que es un evento que realza la imagen institucional y prestigio a nivel
local.

4° Supervisión del Avance Académico y del uso del Material Didáctico:

Se realizó una supervisión al Cuaderno del alumno y al avance en el Material


Didáctico, de tal manera que se obtuvieron los siguientes resultados:
Bloque I Bloque II Bloque III
(4to, 5to prim) (6to, 1°, 2° y 3° A sec) (3°B, 4° y 5°)
Si presentan temario todos los No hay temario en Geografía. No hay temario en R.M.
Presentación de Temarios
docentes
Todos revisan diariamente las No hay revisiones en No hay revisiones en R.M.
Revisión diaria a las clases
clases Geografía.
Concuerdan a la programación Concuerdan a la Curso de R.M. no concuerda,
Coincidencia con el Material
establecida en el M.D. programación establecida en recién va desarrollando 01
Didáctico
el M.D. tema del M.D.
No hay deficiencia en la No se revisan las tareas en el Se revisa y se evalúa bien al
Criterios de Revisión y revisión se ven cuadernos con curso de Geografía y no usa alumno.
Evaluación prácticas calificadas y revisión buen criterio de calificación.
de las tareas.
Cursos con poco avance
académico:
ÁLGEBRA (mínimo)
ARITMÉTICA (mínimo)
Cursos con poco avance Cursos con poco avance
TRIGONOMETRÍA (mínimo)
académico: académico:
RAZ. MATEMÁTICO (mínimo)
Geometría (nulo) ÁLGEBRA (mínimo)
Uso del Material Didáctico RAZ. VERBAL (mínimo)
Trigonometría (nulo) ARITMÉTICA (mínimo)
BIOLOGÍA (mínimo)
R.M. (mínimo) TRIGONOMETRÍA (mínimo)
ÁLGEBRA (mínimo)
R.V. (mínimo) RAZ. MATEMÁTICO (mínimo)
ARITMÉTICA (mínimo)
TRIGONOMETRÍA (mínimo)
QUÍMICA (mínimo)
BIOLOGÍA (mínimo)
- Extender informe a los - Extender informe a los - Extender informe a los
docentes y reunirlos para docentes y reunirlos para docentes y reunirlos para
establecer nuevas pautas U’POIUY5 establecer nuevas pautas
de trabajo y, además, - .establecer nuevas de trabajo y, además,
realizar el llamado de pautas de trabajo y, realizar el llamado de
atención respectivo al además, realizar el atención respectivo al
personal que incumple llamado de atención personal que incumple
con las indicaciones. respectivo al personal con las indicaciones.
- Exigir el uso de Prácticas que incumple con las - Exigir el uso de Prácticas
Calificadas diarias. indicaciones. Calificadas diarias.
- Revisión exhaustiva del - Exigir el uso de Prácticas - Revisión exhaustiva del
Cuaderno. Calificadas diarias. Cuaderno.
Sugerencias - Monitoreo con el Parte - Revisión exhaustiva del - Monitoreo con el Parte
Diario de Clases. Cuaderno. Diario de Clases.
- Definir el uso del lapicero - Monitoreo con el Parte - Definir el uso del lapicero
o lápiz en el nivel primaria Diario de Clases. o lápiz en el nivel
- Establecer estrategias - Definir el uso del lapicero primaria
novedosas para el o lápiz en el nivel - Establecer estrategias
desarrollo de las clases. primaria novedosas para el
- Solicitar a los docentes de - Establecer estrategias desarrollo de las clases
Computación, Ed. Fisica, novedosas para el Exigir la programación y
Arte y otros la desarrollo de las clases preparación de las clases.
presentación de la - Exigir la programación y - Llevar un buen control
Programación Anual de su preparación de la clase. sobre el avance del M.D.
respectiva asignatura.

5°Sobre cumplimiento de Rol de Apoyo: No se evidencia presencia de Rol de Apoyo en


la hora del recreo ni en el ingreso. Se le delegó al instructor para que elaborase un Rol
de Apoyo y le haga extensivo al Director para su ejecución.

6° Falta de Control y Manejo de Aula: Se observa deficiencia en el manejo del curso de


inglés (4to y 5to de primaria), no presenta manejo de aula y falta de control de la
disciplina en los alumnos.

7° Sobre Calificaciones del I Bimestre ( Inicial y Primaria) Se le encargo a la profesora


María Teresa Sánchez la recopilación de los registros y consolidados del I Bimestre (1, 2
y 3 primaria) y consolidados del I Trimestre (Inicial) para poder elevarse a Dirección y
llenar las libretas. Cabe notar que han pasado 45 días del cierre de las evaluaciones del
I Bimestre y hasta la fecha no se han entregado las notas a los padres de familia. Por
otro lado cabe resaltar que hasta la fecha no se han entregado los formatos respectivos
para el descargo de esas notas.

Es todo cuanto tengo que informar a Ud.

Atentamente

Carlos A. Lagomarcino L.
DOCENTE

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