Kelas / Program : X II / IPS Semester : 1 ( Ganjil )
I. JUMLAH PEKAN DALAM SEMESTER GANJIL
Jumlah Jumlah pekan Jumlah pekan
No Bulan Keterangan Pekan efektif tidak efektif 1 Juli 2017 2 2 0 - 2 Agustus 5 5 0 - 3 September 4 4 0 - 4 Oktober 4 3 1 Penilaian Tengah Semester 1 5 Nopember 5 4 1 Penilaian Akhir Semester, 6 Desember 4 0 4 Penilaian Akhir Semester, Clasmeeting, dan Libur Semester 1 Total 24 18 6
II. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL
= Jumlah pekan dalam semester ganjil – Jumlah pekan tidak efektif dalam semester ganjil = 24 - 6 = 18 Pekan efektif x 2 jam = 36 Jam Pelajaran Efektif
III. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal
28E dan 29 ayat 2 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
1.3 Menghayati jiwa toleransi antarumat beragama dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.
1.4 Menghargai karakter berakhlak mulia dalam
memperkuat komitmen negara kesatuan
2.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai
pandangan hidup dan ideologi nasional dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2.2 Mengamalkan kesadaran berkonstitusi berdasarkan
pemahaman latar belakang, proses perumusan dan pengesahan, serta perkembangan aktualisasi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 2.4 Mengamalkan tanggungjawab warga negara untuk mengatasi ancaman terhadap negara 2.5 Mengamalkan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah, mufakat, dan integrasi nasional dalam konteks NKRI
3.1 Menganalisis berbagai kasus pelanggaran HAM
secara argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek ideal, instrumental dan praksis sila-sila Pancasila 4.1 Menyaji pembahasan kasus pelanggaran HAM secara 8 jp argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek ideal, instrumental dan praksis sila-sila Pancasila
3.2 Memahami pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur
tentang keuangan, BPK, dan kekuasaan kehakiman
4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur
tentang keuangan, BPK, dan kekuasaan kehakiman 10 jp 3.3 Menganalisis dinamika pengelolaan kekuasaan negara di pusat dan daerah berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam mewujudkan tujuan negara
4.3 Menyaji hasil analisis dinamika pengelolaan
kekuasaan negara di pusat dan daerah berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 6 jp Tahun 1945 dalam mewujudkan tujuan negara
3.4 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban sebagai warga Negara 4 jp
4.4 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak
dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara 4 jp
Ulangan Harian = 2 x 2 jp 4 jp Jumlah 36 jp
Mengetahui, Baureno, 17 Juli 2017
Kepala MAN Baureno Guru Mata Pelajaran
Dra. FARIKHAH ENDANG LISTYORINI, S.Pd
NIP. 19620824 199003 2 003 NIP. 19690529 200710 2 001 MADRASAH ALIYAH NEGERI BAURENO BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas / Program : XII / MIPA - IPS Semester : 2 ( Genap )
I. JUMLAH PEKAN DALAM SEMESTER GENAP
Jumlah Jumlah pekan Jumlah pekan
No Bulan Keterangan Pekan efektif tidak efektif 1 Januari 2018 5 5 0 - 2 Pebruari 4 3 1 Penilaian Tengah Semester 2, 3 Maret 4 2 2 UM,UAMBN,USBN,Ujian Praktik 4 April 4 0 4 Ujian Nasional (UN) 5 Libur Permulaan Puasa, Penilaian Mei 5 0 5 Akhir Tahun, 6 Pondok Ramadhan, Libur Sekitar Juni 4 0 4 Hari Raya dan Libur Hari Raya 7 Libur Sekitar Hari Raya dan Libur Juli 2 0 2 Semester 2 Total 28 10 18
II. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP
= Jumlah pekan dalam semester genap – Jumlah pekan tidak efektif dalam semester genap = 28 – 18 = 10 Pekan Efektif x 2 jam = 20 Jam Pelajaran Efektif
III. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan Internasional 4.5 Menyaji hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia dalam hubungan internacional 6 jp 3.6 Menganalisis strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.6 Menyaji hasil analisis strategi yang diterapkan negara
Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap 2 jp negara dalam memperkokoh persatuan bangsa.
4.8.1 Berinteraksi dengan teman dan orang lain
berdasarkan prinsip saling menghormati, dan menghargai 2 jp dalam keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan gender
3.7 Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara
dalam konsep NKRI dan konsep negara federal 2 jp
4.7 Menyaji hasil analisis dinamika penyelenggaraan
negara dalam konsep NKRI dan konsep negara 2 jp federal 4.8.2 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaran yang 2 jp mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional Ulangan Harian = 2 x 2 jp 4 jp Jumlah 20 jp