PROFESOR: Sergio Baeza I PRUEBA COEF.

2 – AÑO 2019
ASIGNATURA: Lengua y Lit.
CURSO: 8

NOMBRE: __________________________________________________________ FECHA: 02/07/19

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correcta. Puedes realizar una sola enmienda por pregunta. No puedes usar corrector. (1
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marque su respuesta. la información solicitada
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Justifique el texto en ambos lados
Use solo imágenes en blanco y negro
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6

TEXTO 1

1. “Nuestra primera Navidad en familia, después de la muerte de papá, ocurrida cinco meses
antes, fue de consecuencias decisivas para la felicidad familiar. Nosotros siempre fuimos
una familia feliz, en ese sentido bien amplio de felicidad: gente honesta, sin crímenes, hogar
sin peleas internas ni graves dificultades económicas. Pero, debido en parte a la naturaleza
gris de mi padre, ser desprovisto de todo tipo de lirismo, instalado en la mediocridad,
siempre nos había faltado ese disfrute de la vida, ese gusto por las felicidades materiales:
un buen vino, un balneario, el refrigerador, cosas así. Mi padre había sido un gran
equivocado, casi dramático, el pura-sangre de los esfuma-placeres.

2. Mi padre murió, lo sentimos mucho, etc. Cuando ya nos acercábamos a la Navidad, yo no

sabía qué hacer para poner distancia con esa memoria del muerto que obstruía, que parecía
haber sistematizado para siempre la obligación de un recuerdo doloroso en cada comida, en
cada mínimo gesto de la familia. Una vez sugerí a mamá que fuera al cine a ver una película.
¡Se puso a llorar!
¡Dónde se vio ir al cine estando de luto riguroso! El dolor ya se cultivaba por las apariencias,
y yo, que siempre había querido bien a papá, más por instinto fraternal que por
espontaneidad del amor, me veía a punto de detestar al bueno del muerto.

3. Fue sin lugar a dudas por eso que me nació, en este caso sí, espontáneamente, la idea de
hacer una de mis llamadas «locuras». Esa había sido, en realidad, y desde muy niño, mi
excelente conquista contra el clima familiar. Desde muy temprano, desde los tiempos de la
secundaria, en que me las arreglaba para sacar regularmente un reprobado todos los años,
desde el beso a escondidas a una prima, cuando tenía diez años, descubierto por la tía Velha,
una tía detestable; y principalmente desde las lecciones que di o recibí, no sé, de una criada,
conseguí, en el reformatorio del hogar y con la vasta parentela, la fama conciliadora de
«loco». «¡Está loco, el pobre!» decían. Mis padres hablaban con cierta tristeza
condescendiente, el resto de la parentela me buscaba como ejemplo para sus hijos y
probablemente con aquel placer de los que se convencen de alguna superioridad. No tenían
locos entre sus hijos. Pues esa fama es la que me salvó. Hice todo lo que la vida me presentó
y que mi ser exigía que se realizara con integridad. Y me dejaron hacer de todo, porque era
loco, pobrecito. El resultado de todo esto fue una existencia sin complejos, de la cual no
tengo nada de qué quejarme.
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4. Siempre teníamos la costumbre, en la familia, de realizar la cena de Navidad. Cena

insignificante, ya puede usted imaginarse; cena tipo mi padre: castañas, higos, pasas
después de la Misa de Gallo. Empachados de almendras y nueces (si habremos discutido los
tres hermanos por el cascanueces...), empachados de castañas, nos abrazábamos e íbamos
a la cama. Fue al recordar esto que arremetí con una de mis «locuras».

5. –Bueno, para Navidad, quiero comer pavo”.

1 A partir del fragmento leído, es 2 A partir de la lectura del fragmento, ¿qué

CORRECTO afirmar que el padre del sentimiento(s) demuestra el narrador hacia su
narrador es caracterizado como un padre muerto?
hombre
I. Rechazo hacia su forma austera de vivir.
A) triste y equivocado en su manera de criar II. Dolor frente al hecho de que haya
a sus hijos. fallecido.
B) honesto y acostumbrado a obtener todo III. Compasión por la triste vida que tuvo.
con esfuerzo.
C) tranquilo y ajeno a todo tipo de peleas o A) Solo I
discusiones. B) Solo I y II
D) mediocre y alejado de los placeres de la C) Solo I y III
vida. D) Solo II y III
E) contento y sin preocupaciones ni E) I, II y III
dificultades económicas.

3 ¿Qué opinión manifiesta el protagonista hacia su 4 ¿Cuál es el conflicto que se puede reconocer en
propia “locura”? el texto anterior?
A) Crítica, porque le significó ser A) La buena relación del protagonista con
expulsado de su familia. su padre, y su estado de cordura.
B) Analítica, dado que se cuestiona su B) La buena relación del protagonista con
forma de vivir. su padre, y la locura de éste.
C) Incierta, puesto que ignora si fue bueno C) La mala relación del protagonista con
ser distinto. su padre, y la locura de éste.
D) Angustiosa, ya que vio que sus padres D) La relación del protagonista con su
sufrían por él. familia, y su calma para pensar.
E) Positiva, pues le permitió vivir su vida E) Ninguna de las anteriores.
con libertad
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5 El narrador del fragmento anterior se puede 6 Una característica esencial del protagonista es
clasificar como:

A) Testigo, ya que el narrador cuenta la A) Calma.

historia de su padre. B) Elocuencia
B) Secundario, ya que observa los hechos C) Perseverancia.
desde fuera. D) Locura
C) Objetivo, ya que observa los hechos desde E) Melancólica.
fuera con un conocimiento total.
D) Omnisciente, ya que observa los hechos
desde dentro, y conoce los pensamientos
de los personajes.
E) Protagonista, ya que es su historia, y la
manera cómo era su vida familiar.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 7 a la 10

TEXTO 2

1. “— Siempre te quise, Hermelinda. ¿Lo sabías ya?

2. —No, no lo sabía —respondió ella en voz baja.

3. Él calló, descontento de haber hablado, con la desalentadora seguridad de haber

pronunciado palabras inútiles. La moza se acercó y apoyó la cabeza en su hombro.
Geraldo, repentinamente feliz, no se movió. Transcurrieron unos segundos. Ella
observó con dulzura:

4. —Hueles a la aldea. Me parece como si ahora estuviese en la aldea.

5. Entonces sintió hacia él una ternura intensa y difusa a un tiempo que no se refería
precisamente a aquel hombre, sino a todos los que había amado en las noches de
«tuna» de los sábados y en la oscuridad amparadora de las fragas, y el aroma del
tojo y de los pinos, y al del humo de las
«queiroas» en el fuego del lar, y a los bosques y a los sembrados, a los cariños y a las
emociones gozados en aquel trozo de tierra verde y húmedo en el que la vida era
feliz, a pesar de todo. En la penumbra distinguía apenas el rostro de Geraldo.
Entornó los parpados, echó hacia atrás la cabeza sobre el hombre varonil y ofreció
sus labios juveniles.

6. Geraldo la apretó contra sí. Ni comprendió las posibilidades del momento ni intentó
analizarlas. Rodeó con un brazo el cuerpo de la muchacha y aquella sensación le aisló
del mundo. El ronroneo del mar abandonó la playa para sonar dentro de él mismo.
La hoguerita de Montealto dejó de mirarlos con su roja pupila. Fuera de aquel
rinconcito todo se hundió en inutilidad e indiferencia.

7. De pronto, Hermelinda alzóse. Pareció bruscamente invadida de tedio.

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8. —Vámonos. Ya es tarde.

9. Caminaron hacia las calles animadas. Ella había recuperado su aire de alejamiento; él,
su timidez y su pierna de palo. Porque se había olvidado por primera vez, en aquellos
minutos, de que llevaba una pierna de palo”.

7 El narrador que predomina en el texto anterior es 8 Según el fragmento leído, Hermelinda besa a
Geraldo debido a que
A) Testigo
B) Personaje A) Quiso hacerlo sentir bien tras
C) Protagonista. experimentar lástima hacia él.
D) Omnisciente B) se sorprendió de que este guardara el
mismo secreto que ella.
E) Objetivo
C) lo confundió con un antiguo amor que
tuvo en la aldea.
D) intentó que este olvidara su pierna de
palo al menos por un rato.
E) su aroma le trae recuerdos que la hacen
sentir bien y feliz.

9 De acuerdo a lo expresado en el fragmento, es 10 El tipo de mundo literario que se presenta en el

CORRECTO afirmar que texto anterior

A) Geraldo amaba a Hermelinda desde hace A) Mítico.

mucho tiempo. B) Ciencia-ficción.
B) Hermelinda sintió pena por Geraldo al C) Utópico.
momento de abrazarlo.
D) Realista.
C) el entorno distraía a Geraldo y a
Hermelinda durante el beso. E) Onírico.
D) Geraldo dudó por unos instantes antes de
besar a Hermelinda.
E) Hermelinda ocultaba su amor por Geraldo
por miedo al rechazo.
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 11 a la 16

TEXTO 3

1. “Bastará decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mató a María Iribarne; supongo que el proceso
está en el recuerdo de todos y que no se necesitan mayores explicaciones sobre mi persona. Aunque ni
el diablo sabe qué es lo que ha de recordar la gente, ni por qué. En realidad, siempre he pensado que
no hay memoria colectiva, lo que quizá sea una forma de defensa de la especie humana. La frase «todo
tiempo pasado fue mejor» no indica que antes sucedieran menos cosas malas, sino que —felizmente—
la gente las echa en el olvido. Desde luego, semejante frase no tiene validez universal; yo, por ejemplo,
me caracterizo por recordar preferentemente los hechos malos y, así, casi podría decir que «todo
tiempo pasado fue peor», si no fuera porque el presente me parece tan horrible como el pasado;
recuerdo tantas calamidades, tantos rostros cínicos y crueles, tantas malas acciones, que la memoria
es para mí como la temerosa luz que alumbra un sórdido museo de la vergüenza. ¡Cuántas veces he
quedado aplastado durante horas, en un rincón oscuro del taller, después de leer una noticia en la
sección policial! Pero la verdad es que no siempre lo más vergonzoso de la raza humana aparece allí;
hasta cierto punto, los criminales son gente más limpia, más inofensiva; esta afirmación no la hago
porque yo mismo haya matado a un ser humano: es una honesta y profunda convicción. ¿Un individuo
es pernicioso? Pues se lo liquida y se acabó. Eso es lo que yo llamo una buena acción. Piensen cuánto
peor es para la sociedad que ese individuo siga destilando su veneno y que en vez de eliminarlo se
quiera contrarrestar su acción recurriendo a anónimos, maledicencia y otras bajezas semejantes. En
lo que a mí se refiere, debo confesar que ahora lamento no haber aprovechado mejor el tiempo de mi
libertad, liquidando a seis o siete tipos que conozco. Que el mundo es horrible, es una verdad que no
necesita demostración. Bastaría un hecho para probarlo, en todo caso: en un campo de concentración
un expianista se quejó de hambre y entonces lo obligaron a comerse una rata, pero viva. No es de eso,
sin embargo, de lo que quiero hablar ahora; ya diré más adelante, si hay ocasión, algo más sobre este
asunto de la rata.

2. Como decía, me llamo Juan Pablo Castel. Podrán preguntarse qué me mueve a escribir la historia de
mi crimen (no sé si ya dije que voy a relatar mi crimen) y, sobre todo, a buscar un editor. Conozco
bastante bien el alma humana para prever que pensarán en la vanidad. Piensen lo que quieran: me
importa un bledo; hace rato que me importan un bledo la opinión y la justicia de los hombres.
Supongan, pues, que publico esta historia por vanidad. Al fin de cuentas estoy hecho de carne, huesos,
pelo y uñas como cualquier otro hombre y me parecería muy injusto que exigiesen de mí,
precisamente de mí, cualidades especiales; uno se cree a veces un superhombre, hasta que advierte
que también es mezquino, sucio y pérfido. De la vanidad no digo nada: creo que nadie está desprovisto
de este notable motor del Progreso Humano. Me hacen reír esos señores que salen con la modestia
de Einstein o gente por el estilo; respuesta: es fácil ser modesto cuando se es célebre; quiero decir
parecer modesto. Aun cuando se imagina que no existe en absoluto, se la descubre de pronto en su
forma más sutil: la vanidad de la modestia. ¡Cuántas veces tropezamos con esa clase de individuos!
Hasta un hombre, real o simbólico, como Cristo, pronunció palabras sugeridas por la vanidad o al
menos por la soberbia. ¿Qué decir de León Bloy, que se defendía de la acusación de soberbia
argumentando que se había pasado la vida sirviendo a individuos que no le llegaban a las rodillas? La
vanidad se encuentra en los lugares más inesperados: al lado de la bondad, de la abnegación, de la
generosidad”.

Ernesto Sábato, 1948, El túnel.

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11 De acuerdo al fragmento leído, es CORRECTO
afirmar que el narrador
A) está profundamente arrepentido por haber
cometido un crimen.
B) disfruta enormemente del sufrimiento ajeno.
C) escribe su historia porque le importa lo que
piensan de él.
D) cree que los asesinos son personas
inofensivas.
E) piensa que los lectores ya conocen parte de
su historia.
13 ¿Cuál es la intención comunicativa del
narrador al citar la figura de Einstein en
el segundo párrafo del fragmento
leído?
A) Ejemplificar la idea de que es fácil pretender
ser modesto cuando se es famoso.
B) Ilustrar, a través de un personaje famoso, la
idea de que la sociedad es presumida.
C) Demostrar que existen personajes conocidos
que son verdaderamente humildes.
D) Comprobar que incluso las más reconocidas
personas pueden ser modestas.
E) Señalar que solo las personas reconocidas
pretenden ser consideradas humildes
15 El personaje del texto anterior, se puede
clasificar como:
A. Protagonista, ya que es el personaje
central de la trama, y sin él la historia
no podría existir.
B. Incidental, ya que solo aparece
brevemente en la historia, y su
importancia en el argumento es
mínima.
C. Como Secundario, ya que se encarga
de apoyar a la protagonista.
D. Como Antagonista, ya que su objetivo
es oponerse a la protagonista.
E. Ninguna de las anteriores.
12 Según lo expresado en el segundo párrafo, ¿cuál de las
siguientes opciones representa la percepción que
tiene el narrador de la sociedad?
A) Estúpida, pues cree que las personas
tienden a recordar solo lo que les conviene.
B) Hipócrita, ya que estima que la gente finge
poseer cualidades que no tiene.
C) Vanidosa, pues considera que las personas
pretenden ser mejores de lo que son.
D) Sencilla, ya que juzga que la gente se
conforma con bienes simples para ser feliz.
E) Cruel, pues piensa que la gente se complace
con el padecimiento ajeno.
14 “(…) la memoria es para mí como la temerosa luz
que alumbra un sórdido museo de la vergüenza”.
En el segmento anterior, el “sórdido museo de la
vergüenza” es una metáfora
A. de los recuerdos positivos del narrador.
B. de la profunda pena del narrador.
C. de las calamidades del ser humano.
D. de los recuerdos negativos del narrador.
E. del recuerdo del crimen del narrador.
16 El narrador del texto anterior se puede caracterizar
psicológicamente como:
A. Como una persona extremadamente
cuidadosa y prudente.
B. Como una persona fría y calculadora, que
no tiene reparo en sus acciones.
C. Como un ser ególatra, que tiene plena
confianza en sí misma.
D. Como una persona tranquila, que anhela la
tranquilidad.
E. Como una persona altruista, bondadosa
que piensa en el bienestar de los demás.
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17 El trayecto no era muy largo. Sentía un hambre 18
atroz y recordaba con nostalgia el trozo de pescado
que engullera antes de ser detenido. ¿Cuándo
volvería a comer algo? Misterio. No tenía dinero ni
nada que pudiera vender para procurármelo”¿Qué
tipo de narrador encontramos en el fragmento
anterior?
a) Omnisciente
“Entonces me miró. Yo creía que me miraba por
primera vez. Pero liego, cuando dio la vuelta por
detrás del velador y yo seguía sintiendo sobre el
hombro, a mis espaldas, su resbaladiza y oleosa
mirada, comprendí que era yo quien la miraba por
primera vez. Encendí un cigarrillo, Tragué el humo
áspero y fuerte, antes de hacer girar el asiento
equilibrándolo sobre una de las patas posteriores.
¿Qué persona GRAMATICAL utiliza el narrador
anterior?

b) Protagonista I. Primera persona

c) Secundario II. Segunda persona

d) Testigo III. Tercera persona

e) Objetivo a) Solo I

b) Solo II

c) Sólo III

d) Solo I y III

e) I, II y III

19 A los seis años ya había captado su entorno 20 Mis primeros recuerdos de infancia, así mezclados
mediante el olfato No había ningún objeto en casa o confusos, parten de la figura azul y roja de
de madame Gaillard, ningún lugar en el extremo Menegildo. Yo era uno de los tantos chiquillos
norte de la rue Charonne, ninguna persona, ninguna descalzos que acudían a beber fantasías den sus
piedra, ningún árbol, arbusto o empalizada, ningún labios. Mis casa quedaba a media cuadra del
rincón, por pequeño que fuese que no conociera, prostíbulo, a la vuelta de la esquina próxima. Allí
reconociera y retuviera en su memoria vivía con mi madre y mis tres hermanas. Siete años
olfativamente, con su identidad respectiva. Había tendría yo por aquellos tiempos” ¿Qué tipo de
reunido y tenía a su disposición diez mil, cien mil narrador encontramos en el fragmento anterior?
aromas específicos, todos con tanta claridad, que no
sólo se acordaba de ellos cuando volvía a olerlos, a) Secundario
b) Testigo
sino que los olía realmente cuando los recordaba; y
c) Protagonista
aún más , con una sola fantasía era capaz de d) Objetivo
combinarlos entre sí, con una sola fantasía era capaz e) Personaje
de combinarlos entre sí, creando nuevos olores que
no existían en el mundo real . ¿Qué tipo de narrador
encontramos en el fragmento anterior?

a) Omnisciente

b) Protagonista

c) Secundario

d) Testigo

e) Objetivo
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21 Tipo de personaje que solamente tiene como función 22 La situación es ésta: B y el padre de B salen de
retardar, entrabar, catalizar los acontecimientos de vacaciones a Acapulco. Parten muy temprano, a
la historia, y aparece solo un breve lapso de tiempo.
las seis de la mañana. Esa noche, B duerme en casa
La definición anterior hace referencia al tipo de
personaje de su padre. No tiene sueños o si los tiene los
olvida nada más abrir los ojos. Oye a su padre en
a) Principal
el baño. Mira por la ventana, aún está oscuro. B no
b) Testigo enciende la luz y se viste. Cuando sale de su
habitación su padre está sentado a la mesa,
c) Secundario
leyendo un periódico deportivo del día anterior, y
d) Incidental el desayuno está hecho. Café y huevos a la
ranchera. B levanta las cejas, como diciendo
e) Antagonista
buenos días, y entra en el baño. ¿Qué tipo de
narrador encontramos en el fragmento anterior?

A) Omnisciente.
B) Testigo
C) Objetivo
D) Secundario
E) Terciario

23 Estábamos en la sala de estudio cuando entró el 24 En la película Deadpool el protagonista comienza

director, seguido de un «novato» con atuendo su relato cuando ya ha avanzado la historia, y para
pueblerino y de un celador cargado con un gran explicarnos cómo llegó a ese punto debe
pupitre. Los que dormitaban se despertaron, y devolverse al comienzo de los hechos. Según la
todos se fueron poniendo de pie como si los explicación anterior ¿Qué disposición del relato o
hubieran sorprendido en su trabajo . El director nos del tiempo narrativo se utiliza?
hizo seña de que volviéramos a sentarnos; luego,
dirigiéndose al prefecto de estudios, le dijo a media A. Ad ovo.
B. In extrema res.
voz: -Señor Roger, aquí tiene un alumno que le
C. In media res.
recomiendo, entra en quinto. Si por su aplicación y D. Narración media.
su conducta lo merece, pasará a la clase de los E. Ninguna de las anteriores.
mayores, como corresponde a su edad .El novato,
que se había quedado en la esquina, detrás de la
puerta, de modo que apenas se le veía, era un mozo
de campo, de unos quince años, y de una estatura
mayor que cualquiera de nosotros.

¿Qué tipo de narrador encontramos en el

fragmento anterior?

A) Omnisciente.
B) Testigo
C) Objetivo
D) Secundario
E) Terciario
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25 Tipo de personaje narrativo que busca oponerse al

propósito del protagonista, tratando de impedir a
toda costa que éste lo logre. La definición anterior
hace referencia al personaje narrativo:

A) Protagonista.
B) Secundario.
C) Incidental.
D) Testigo.
E) Antagonista.

26 Un personaje se acerca a un barranco y se ve a si 27 Cuando en una historia se comienza a relatar

mismo cayendo, días después, cae. El enunciado desde el final de los acontecimientos y se debe
anterior contiene la anacronía: volver al principio para explicarlos estamos ante la
disposición del relato o tiempo:
A. Racconto.
B. Flash-forward.
C. Flash-back.
D. Premonición. A. Elipsis.
E. Elipsis. B. Ad ovo.
C. In media res.
D. In extrema res.
E. Racconto.
28 En la película Titanic la protagonista comienza a
relatar los hechos después de 84 años. ¿ A qué tipo
de anacronía tuvo que recurrir la protagonista
para relatar su historia?

A) Racconto.
B) Flash-back.
C) Flash-forward.
D) Premonición
E) Ninguna de las anteriores.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 28 a la 31.

TEXTO 4

“Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín,
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, El Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confin.
La luna en el mar riela, Navega , velero mío
en la lona gime el viento, sin temor,
y alza en blando movimiento que ni enemigo navío
olas de plata y azul, ni tormenta , ni bonanza
cantando alegre en la popa, tu rumbo a torcer alcanza,
Asia a un lado, al otro Europa, ni a sujetar tu valor
y allá a su frente Estambul

29 De la segunda estrofa se puede afirmar lo 30 La actitud lírica que predomina en el texto es:
siguiente:
A) Objetiva.
A. Un rasgo característico del pirata es su B) Carmínica.
naturaleza nómada. C) Enunciativa.
D) Monológica
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B. El navío en que viaja el pirata se E) Apostrófica.

denomina EL Temido.
C. El viento gime a pasar por la lona del
navío
D. Los piratas generalmente surcan los
mares de Europa y Asia.
E. El ambiente poetizado es una hermosa
mañana soleada en alta mar.

31 De acuerdo al texto, el buque: 32 El tema que se puede identificar en el poema

anterior es
I. No cambiará su ruta.
II. Tiene valentía. A) El amor.
III. Tiene temor B) La libertad.
A. Solo I
C) La crueldad.
B. solo II
C. solo III D) La piratería.
D. I y II E) El mar.
E. I y III
33 EN el mar 34 ” Dijo el árbol; Tiene el hacha,
tormentoso
de Chile palo clavado en el suelo:
vive el rosado congrio, contigo la poda es tala.”
gigante anguila
de nevada carne. ¿Qué figura literaria da sentido a la estrofa
Y en las ollas anterior?
chilenas,
a) Símbolo
en la costa,
b) Hipérbole
nació el caldillo c) Personificación
grávido y suculento, d) Hipérbaton
provechoso…En el fragmento anterior, el verso e) Sinestesia
destacado corresponde a la figura literaria:

A. Metáfora.
B. Hipérbole
C. Sinestesia.
D. Comparación
E. Epíteto

35 “Es la fuente de inspiración que impulsa al hablante 36 “Esa película que fui a ver al cine ayer me puso la
lírico a expresar sus sentimientos en el poema”. ¿A piel de gallina”.La frase anterior se puede
qué elemento del género lírico hace referencia la interpretar de la siguiente manera:
definición anterior?
A. Al emisor le salen plumas en la piel.
A. Hablante lirico B. Al emisor le da miedo la película.
B. Actitud lírica. C. Pierde cada pelo de su piel.
C. Temple de ánimo D. La piel le cambia a un color pálido.
D. Motivo lírico. E. Ninguna de las anteriores.
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E. Objeto lírico

37 “Mi abuelo está hecho de buena madera” La frase 38 Ayer en la tarde no quise hacer nada ya que se
anterior se puede interpretar de la siguiente me echó la burra. La frase anterior se puede
manera: interpretar de la siguiente manera:

A. El abuelo está compuesto de un material A. El emisor necesitaba una burra para

resistente como la madera.
B. El abuelo tiene una resistencia dura contra
los golpes físicos.
C. El abuelo tiene una integridad honrada, y
resistente ante las adversidades.
D. El abuelo está realmente hecho de una
madera resistente.
E. El abuelo tiene una formación social
resistente ante los demás.
poder realizar sus labores.
B. El emisor estaba con mucho cansancio o
desgano para poder realizar sus labores.
C. El emisor necesitaba su camioneta para
poder realizar sus labores.
D. El emisor necesitaba una herramienta
para poder realizar sus labores.
E. Ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 39 y 40

TEXTO 5

“Aunque el fulgor que fue una vez tan brillante

haya para siempre desaparecido de mi vista,
aunque nada pueda devolvernos la hora
de esplendor en la hierba,
de gloria en la flor, no nos afligiremos, sino
que encontraremos fuerza en lo que queda atrás;
en la primitiva compasión que,
habiendo existido, ha de existir siempre;
en los dulces pensamientos que surgen
del sufrimiento humano;
en la fe que atraviesa la muerte,
en años que traen una mente filosófica ”.

39 ¿Qué sentimiento se puede encontrar en el 40 La idea central del fragmento leído en la

hablante del texto anterior? confianza en:

A) Tristeza. A) La fortaleza humana a la adversidad.

B) Felicidad. B) La sabiduría que trae consigo la vejez.
C) Melancolía. C) una mañana mejor
D) La inmortalidad de la dignidad humana.
D) Esperanza
E) La capacidad de autosuperación.
E) Coraje.