KISI – KISI ULANGAN SEMESTER

Jenis Sekolah : SMP Negeri 6 Campalagian Semester : Ganjil

Mata Pelajaran : Matematika Jenis Tes : Ulangan Semester Ganjil
Kurikulum Acuan : K-13 Bentuk Tes : Uraian
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2018/2019

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL Soal Kunci jawaban Bentuk Nomor Skor
Tes Soal
1. Mengidentifikasi bangun- Peserta didik dapat Perhatikan gambar! PG 2
bangun datar yang mengidentifikasikan dua Segiempat PQRS adalah layang-layang.
sebangun dan kongruen bangun datar sebangun atau Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah
kongruen
S

O
d. 2 pasang
P R

a. 5 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑔
b. 4 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑔
c. 3 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑔
d. 2 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑔
Amati gambar disamping. Diketahui layang-layang PG 3
ABCD sebangun dengan layang-layang PQRS.
Besar sudut PSR adalah…. Q B
91O
a. 59
A 105 O
C P R

D S

a. 59°
b. 61°
c. 78°
d. 91°
2. Mengidentifikasi sifat- Peserta didik dapat Dibawah ini merupakan syarat- syarat dua PG
sifat dua segitiga menyebutkan sifat- sifat dua segitiga yang kongruen, kecuali ….
sebangun dan kongruen segitiga sebangun dan a. Tiga sisi
kongruen
c. Dua sudut dan sebuah sisi
b. Dua sisi dan sebuah sudut
c. Dua sudut dan sebuah sisi
 d. Tiga sudut

Dua bangun datar dikatakan sebangun apabila ….

a. Sudut- sudut yang bersesuaian sama besar
b. Sisi- sisi yang bersesuaian sebanding c. A dan B benar
c. A,dan B benar
d. A dan B salah

Jika ∆𝑃𝑄𝑅 ≅ ∆𝐾𝐿𝑀, maka dapat disimpulkan

bahwa . . . . d. 𝐴, 𝐵, 𝑑𝑎𝑛 𝐶 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟
a. 𝑃𝑄 = 𝐾𝐿
b. 𝑃: 𝑄 = 𝐾: 𝐿 𝑄: 𝑅 = 𝐿: 𝑀 𝑃: 𝑅 = 𝐾: 𝑀 = 1
c. < 𝑃 =< 𝐾, < 𝑄 =< 𝐿, < 𝑅 =< 𝑀
d. 𝐴, 𝐵, 𝑑𝑎𝑛 𝐶 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟
3. Menggunakan konsep Peserta didik dapat Diketahui segitiga ABC dan segitiga XYZ ESSAY 3
kesebangunan segitiga menentukan perbandingan sebangun. Jika AB=16 cm, BC=10 cm dan AC=8
dalam pemecahan sisi- sisi dua segitiga yang cm, sedangkan XY= 8 cm, YZ=5 cm, dan XZ=4 cm.
masalah sebangun dan menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga XYZ dengan segitiga
panjangnya. a. 1 ∶ 2
ABC adalah……
a. 1 ∶ 2
b. 3 ∶ 2
c. 2 ∶ 1
d. 2 ∶ 3

Tinggi Wahid 150 m dan panjang bayangannya 2 m.

Pada saat yang sama, panjang bayangan pohon 12 b. 9
m. tinggi pohon tersebut adalah….
a. 16
b. 9
c. 8
d. 6
 Memecahkan masalah yang Rasio panjang dari dua balok yang sebangun
melibatkan kesebangunan adalah 4: 3. Jika volume balok yang kecil adalah b. 128 𝑐𝑚3
54 𝑐𝑚3 . Berapakah volume balok yang besar
a. 130 𝑐𝑚3
b. 128 𝑐𝑚3
c. 120 𝑐𝑚3
d. 105 𝑐𝑚3

Perhatikan gambar disamping! E 9 cm D b. 13 cm

Panjang FC adalah…. 4 cm

F C
a. 30 𝑐𝑚 6 cm
A B
b. 13 𝑐𝑚 19 cm
c. 14 𝑐𝑚
d. 17 cm

Sebuah foto berukuran 30 cm dan lebar 20 cm

ditempel pada selembar karton. Sisa karton di b. 4
sebelah kiri, kanan, dan atas foto 2 cm. jika karton
dan foto sebangun, sisa karton di bawah foto
adalah….
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2

4. Mengidentifikasi unsur- Peserta didik dapat Perhatikan gambar di samping! T

unsur tabung, kerucut, dan menyebutkan unsur- unsur Yang merupakan diameter d. BD dan AC
bola tabung, kerucut, dan bola kerucut adalah….
a. AC dan BO D
b. BD dan CO A O C
c. AC dan TB B
d. BD dan AC
1. Menghitung luas selimut Peserta didik dapat Sebuah tabung terbuka dari seng dengan jari-jari
dan volume tabung, menghitung luas selimut 22
alas 14 cm, tinggi 20 cm jika 𝜋 = 7 , luas seng yang
kerucut, dan bola tabung, kerucut, dan bola.
diperlukan yang diperlukan untuk membuat tabung c 1760 𝑐𝑚2
itu adalah…..
a. 1232 𝑐𝑚2
b. 1496 𝑐𝑚2
c. 1760 𝑐𝑚2
d. 2992 𝑐𝑚2

Perhatikan gambar berikut yang terdiri d 84,9 𝑐𝑚3

dari belahan bola dan kerucut!
22
Dengan (𝜋 = 7 ), maka Luas
permukaan bangun adalah....
a. 160,3 𝑐𝑚3
b. 103,7 𝑐𝑚3
c. 98,1 𝑐𝑚3
d. 84,9 𝑐𝑚3

Sebuah tabung jari-jari alasnya 35 cm dan tingginya

22
10 cm. Dengan 𝜋 = 7 , maka luas seluruh c 2200𝑐𝑚2
permukaan tabung adalah…
a. 1925𝑐𝑚2
b. 3850𝑐𝑚2
c. 2200𝑐𝑚2
d. 9900𝑐𝑚2
T
Perhatikan gambar di samping. Luas permukaan
kerucut adalah….
a. 1256𝑐𝑚3
b. 1884𝑐𝑚3 30
c. 2512𝑐𝑚3 c 2512𝑐𝑚3
cm
d. 3768𝑐𝑚3 A O B
32 cm
 Peserta didik dapat Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan ke
menghitung volume tabung, dalam sebuah kubus dengan panjang rusuknya 12
kerucut, dan bola cm adalah b 288𝜋𝑐𝑚3
a. 196𝜋𝑐𝑚3
b. 288𝜋𝑐𝑚3
c. 384𝜋𝑐𝑚3
d. 576𝜋𝑐𝑚3
Kerucut mempunyai diameter alas 14 cm dan tinggi
22
12 cm. jika 𝜋 = 7 maka volume kerucut
adalah…… d 616𝑐𝑚3
a. 3696𝑐𝑚3
b. 2464𝑐𝑚3
c. 924𝑐𝑚3
d. 616𝑐𝑚3
Peserta didik dapat 3
Sebuah tabung volumenya 5324 cm dan
menghitung unsur- unsur
22
tabung, kerucut, dan bola tinggi 14 cm. jika   maka jari-jari
7
tabung tersebut
c 11
a. 9
b. 10
c. 11
d. 12
Memecahkan masalah Menggunakan rumus luas Bu Mira mempunyai satu kaleng penuh berisi beras.
yang berkaitan dengan selimut dan volume untuk Kaleng tersebut berbentuk tabung dengan diameter
tabung, kerucut, dan bola memecahkan masalah yang 28 cm dan tinggi 60 cm. setiap hari bu mira
berkaitan dengan tabung, menanak nasi dengan mengambil 2 cangkir beras.
kerucut, dan bola
Jika cangkir berbentuk tabung dengan diameter 14
cm dan tinggi 8 cm, persedian beras akan habis a. 15 hari
dalam waktu…….
a. 15 ℎ𝑎𝑟𝑖
b. 20 ℎ𝑎𝑟𝑖
c. 25 ℎ𝑎𝑟𝑖
d. 30 ℎ𝑎𝑟𝑖
 Sebuah kubah berbentuk setengah bola dengan
panjang diameter 14 meter. Bagian luar kubah
tersebut akan dicat dengan biaya Rp. 30000 per
meter kuadrat. Biaya untuk mengecat kubah tersebut
adalah …. c. Rp. 9.240,000
a. Rp. 4.042.500
b. Rp. 4.620.000
c. Rp. 9.240,000
d. Rp. 9.620.000
Menetukan rata- rata, Menetukan rata- rata, median, Diketahui nilai ulangan matematika 10 siswa yang
median, dan modus data modus data tunggal serta diambil secara acak adalah 8, 4, 7, 9,4, 7, 3, 6, 5, 7
tunggal serta penafsirannya i. Rataan = 6
penafsirannya ii. Median = 6.5
iii. Modus = 7
Pernyataan yang benar adalah...
a. i dan ii d i, ii dan iii
b. i dan iii
c. ii dan iii
d. i, ii dan iii
Dari 40 siswa yang mengikuti ulangan matematika,
28 siswa memperoleh nilai rata-rata 80 dan sisanya
memperoleh nilai rata-rata 72. Rata-rata nilai
ulangan seluruh siswa adalah… c. 77,6
a. 72.0
b. 75,6
c. 77,6
d. 78,0
Nilai 4 5 6 7 8 9

Frekuensi 3 7 10 12 6 2
c. 6,5 𝑑𝑎𝑛 7
Median dan modus dari tabel frekuensi di atas
adalah….
a. 6 𝑑𝑎𝑛 6
b. 6,4 𝑑𝑎𝑛 7
c. 6,5 𝑑𝑎𝑛 7
 d. 7 𝑑𝑎𝑛 9

Seorang peserta
dinyatakan diterima b. 35 orang
jika memiliki nilai
lebih dari nilai rata-
rata. Banyak
peserta yang
diterima adalah….

a. 70 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
b. 35 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
c. 20 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
d. 15 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
Hasil suatu pengamatan adalah sebagai berikut:
7,13,16,10,11,13,10,8,16. Data tersebut mempunyai
...
a. Jangkauan 8 d. Median 11
b. Kuartil bawah 14,5
c. Kuartil atas 9
d. Median 11
Diberikan data Sebagai berikut: 101, 104, 106, 107,
106, 109, 111, 113, 115, 116, 118, 118, 120,
121,121,122,125. Jangkauan kuartil dari data di atas
adalah . . .
a. 13 b. 14
b. 14
c. 51
d. 16
 Dari data : 6,8,5,10,6,9,3,11, maka . . . .
a. Modus = 6; median = 8
b. Mean = 7 ¼, jangkauan = 5
c. Median = 7, mean 7 ¼, c. Median = 7, mean 7 ¼,
d. Modus = 7, jangkauan=8
Menyajikan data dalam Menyajikan data tunggal Diagram berikut menunjukkan mata pelajaran yang
bentuk tabel dan diagram dalam bentuk tabel, diagram disukai siswa!Jika banyak siswa seluruhnya 48
batang, garis, dan batang, garis dan lingkaran orang, banyak siswa yang menyukai IPA adalah…
lingkaran
Mata Pelajaran yang disukai
siswa

Matematik
55
Matem
170 a b. 6 orang
B.Inggri
atika IPA
IPS IPA
s

a. 4 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
b. 6 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
c. 10 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
d. 16 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
Membaca diagram suatu data 1. Diagram berikut menyatakan jumlah penduduk
(dalam jutaan orang) di suatu kota dari tahun
2005-2010.
5

d. 1.500.000 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔

0
2004 2006 2008 2010 2012

a. 1.200.000 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
b. 1.300.000 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
c. 1.400.000 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
d. 1.500.000 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
Pada diagram disamping, banyak hasil
tambang dari tahun 1993 sampai dengan
tahun 1996 adalah….

5000
4000
3000 c. 14000 ton
2000
1000
1993 1994 1995 1996 1997
a. 5000 𝑡𝑜𝑛
b. 8000 ton
c. 14000 ton
d. 20000 ton
Menulis iklan baris Menentukan ruang sampel Banyak anggota ruang sampel pada pelemparan Dadu/Logam A G
dengan bahasa yang suatu percobaan dengan sekeping uang logam dan sebuah dadu yang 1 (A,1) (G,1)
singkat, padat, dan jelas mendata titik sampelnya dilakukan secara bersamaan adalah…. 2 (A,2) (G,2)
a. 12 titik sampel 3 (A,3) (G,3)
b. 20 titik sampel 4 (A,4) (G,4)
c. 18 titik sampel 5 (A,5) (G,5)
d. 24 titik sampel 6 (A,6) (G,6)

n(S) = 12
Menentukan peluang Menghitung peluang masing- Pada percobaan pelemparan 3 keping uang logam, I\II A G
suatu kejadian sederhana masing titik sampel pada peluang munculnya 2 gambar dan 1 angka adalah…. A (A,A) (A,G)
ruang sampel suatu percobaan a. 1/8 G (G,A) (G,G)
b. 2/8
c. 3/8 I&II\III A G
d. 5/8 (A,A) (A,A,A) (A,A,G)
(G,A) (G,A,A) (G,A,G)
(A,G) (A,G,A) (A,G,G)
(G,G) (G,G,A) (G,G,G)
n(S) = 8
n(A) = 3
P(A) = n(A)/n(S)
= 3/8
Sebuah huruf dipilih secara acak dari huruf-huruf n(S) = 9
kata“INDONESIA”.Peluang terpilihnya huruf N n(N) = 2
adalah…. P(N) = n(N)/n(S)
a. 2/9 = 2/9
b. 5/52
c. 4/13
d. 5/13
Seorang ibu ingin mempunyai 2 orang anak. I\II L P
Kemungkinan lahir laki-laki dan perempuan adalah L (L,L) (P,L)
sama peluang kedua-duanya perempuan adalah… P (L,P) (P,P)
a. ¼
b. ¾ n(S) = 4
c. ½ n(P) = 1
P(P) = ¼
d. 1
Menghitung nilai peluang Sebuah kantong berisi 8 bola bernomor 1 sampai 8. n(S) = 8
suatu kejadian Jika diambil sebuah bola secara acak, maka peluang n(A) = kelipatan 2 = 2,4,6,8 =
terambilnya bola bernomor kelipatan 2 adalah… 𝑃(𝐴) =
𝑛(𝐴)
𝑛(𝑆)
a. 2/8 4
b. 3/8 𝑃(𝐴) =
8
c. 4/8
d. 5/8
II/I 1 2 3 4 5 6
Dua buah dadu dilempar bersamaan. Kejadian yang 1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)

mungkin muncul adalah mata dadu berjumlah 2 2 (1,2)

(1,3)
(2,2)
(2,3)
(3,2)
(3,3)
(4,2)
(4,3)
(5,2)
(5,3)
(6,2)
(6,3)
3
yaitu (1,1). Peluang muncul dua mata dadu 4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4)

berjumlah bilangan prima adalah… 5 (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)
6 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)
5 n(S) = 36
a.18
1 n(A) = 15
b. 3 𝑛(𝐴)
7 𝑃(𝐴) =
c. 18 𝑛(𝑆)
15
15 𝑃(𝐴) =
d. 36 36
Sebuah kartu diambil dari seperangkat kartu bridge. n(S) = 52
Peluang terambil kartu bergambar adalah? n(A) = 16
3 𝑛(𝐴)
a. 𝑃(𝐴) =
13 𝑛(𝑆)
4
b. 16 4
13 𝑃(𝐴) = =
5 52 13
c. 13
6
d.
13
Dalam sebuah kotak terdapat 20 nama peserta n(S) = 20
undian yang dikemas secara beragam. Satu nama n(A) = 1
akan diambil dari kotak tersebut secara acak. 𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴) =
Peluang setiap orang untuk bisa memenangkan 𝑛(𝑆)
undian adalah…. 1
𝑃(𝐴) =
a. 1 20
b. 1/5
c. 1/10
d. 1/20
Dalam suatu kardus terdapat 10 bola berwarna n(S) = 20-1 = 19
merah, 7 bola berwarna kuning dan 3 bola berwarna n(A) = 10-1= 9
hitam. Satu bolanya diambil secara acak ternyata 𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴) =
berwarna merah, dan tidak dikembalikan. Jika 𝑛(𝑆)
diambil satu lagi, nilai kemungkinan bola tersebut 9
𝑃(𝐴) =
berwarna merah adalah…. 19
a. 9/20
b. 9/19
c. 10/19
d. 10/20
Sebuah pabrik mempunyai 2000 karyawan. Jika n(S) = 2000
kemungkinan karyawan tidak hadir adalah 0.20, 𝑃(𝐴̅)= 0.20
maka banyak karyawan yang hadir adalah… 𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴̅) = 1 −
a. 1600 orang 𝑛(𝑆)
b. 1966 orang 𝑛(𝐴)
0.20 = 1 −
c. 1960 orang 2000
d. 1998 orang 𝑛(𝐴) = 0.8 × 2000
𝑛(𝐴) = 1600