61

DAFTAR PUSTAKA

Akbar. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: Remeja Rosdakarya.

Ardhiantari, dkk. 2015. Pengembangan LKS Berbasis Keterampilan Proses Sains

Pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia. Jurnal Pendidikan dan
Pembelajaran Kimia.
Assalma NE. 2013. Pengembangan Lembar Kerja Siswa Dengan Pendekatan
Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Dan Berwawasan Saling Temas.
Jurnal Biologi Education.
BSNP. 2008. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Balitbang Depdiknas.
Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Materi Bahan Ajar. Jakarta:
Depdiknas
Firdaus. 2011. Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Sumber Belajar. Online.
http://pirdauslpmp.wordpress.com/2011/04/19/lembar-kerja-siswa-lks-
sebagai-sumber-belajar/. Diakses pada tanggal 2 Maret 2018.
Irfan. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan
Bercerita dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Sinjai
Timur. Skripsi. Universitas Negeri Makassar.
Hajrah. 2017. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Inkuiri
Terbimbing Pada Materi Fotosintesis Untuk Siswa Kelas VIII. Skripsi.
Universitas Borneo Tarakan.
Lepiyanto A. 2014. Analisis keterampilan proses sains pada pembelajaran
berbasis praktikum. Jurnal pendidikan biologi bioedukasi.
Mahdalena. 2016. Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Beriorentasi
Problem Based Learning Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas X
SMA/MA. Skripsi. Universitas Borneo Tarakan.
Mortensen MF & Smart K. 2007. Free-Choice Worksheets Increase Students’
Exposure to Curricullum during Museum Visit. Jurnal Research in Science
Teaching.
Mulyasa E. 2006. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mustafa DAI & Efendi A. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran
Menulis Cerita Berbasis Pendekatan Proses Bagi Siswa SMP. Jurnal.
Universitas Negeri Yogyakarta.
 62

Nieveen N. 1999. Prototyping to Reach Product Quality. ISBN 978-94-010-5845-

2 ISBN 978-94-011-4255-7 (eBook).
Permendiknas No. 41 Tahun 2007. Tentang Standar Proses Mengatur
Perencanaan Proses Pembelajaran. Bandung.
Prastowo A. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta:
DIVA Press.
Prastowo A. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta:
DIVA Press.
Rakhmi AN, dkk. 2017. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis
Keterampilan Proses Sains Untuk SMA Materi Sistem Reproduksi Manusia.
Jurnal Prodi Pendidikan Biologi.
Ramadani, dkk . 2016. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Bercirikan
Strategi Generatif dengan pembelajaran PMII tipe Classwide Peer Tutoring.
Jurnal Pendidikan.
Riduwan. 2015. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Rizqiyana AZ. 2014. Pengembangan LKS berbasis Inkuiri pada Materi Sistem
Pernapasan di kelas XI SMA Negeri 4 Pekalongan. Skripsi. Universitas
Negeri Malang.
Rustaman. 2005. Model-Model Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susilawati, Sridana. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Jurnal Tadris IPA Biologi
FITK IAIN Mataram.
Susilo A, dkk. 2016. Pengembangan Modul Berbasis Pembelajaran Saintifik
untuk Peningkatan Kemampuan Mencipta Siswa dalam Proses
Pembelajaran Akuntansi Siswa Kelas XII SMAN 1 Slogohimo. Jurnal
Pendidikan Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.
Suyono, Hariyanto. 2015. Implementasi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Thiagarajan S, dkk . 1974. Instructional Development for Training Teachers of
Exceptional Children A Soucebook. Bioomington Indiana: Morana
University.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Satuan Pendidikan. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
 63

Widayanto. 2009. Pengembangan Keterampilan Proses dan Pemahaman Siswa

Kelas X Melalui Kit Optik. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia.
Wijayanti S. 2008. Suksesi Sekunder Lahan Persawahan di Lingkungan Pondok
Modern Selamat Kendal Sebagai Sumber Belajar Siswa Materi Suksesi
Kelas X. Skripsi. Universtas Negeri Semarang.