ENSAYO ETICA Y BIOETICA DE ENFERMERIA

La enfermería se reconoce socialmente como una profesión de servicio orientado a ayudar

servir y cuidar la salud de las personas.
Existe una relación entre enfermera y persona, es una relación interpersonal en la cual ambos
se encuentran para llevar en conjunto una serie de acciones dirigidas a mantener o recuperar
la salud, también existe una relación ética, donde los valores de cada uno deben ser conocidos
y considerados de igual importancia lo que exige al personal de enfermería un comportamiento
practico y moral.
La ética define gran parte lo personal del ser humano e involucra los valores es una disciplina
cuyo objeto de estudios es la moral y la acción humana, la enfermería ha sido una actividad
que a pesar de los cambios ocurridos en su historia las exigencias éticas han sido vinculadas a
los cuidados de enfermería, Se pueden considerar como una actividad autónoma mediante la
cual se identifican las necesidades del paciente y la familia, se estableció programas de
evaluación de calidad, servicios de atención al cliente. Calidad de servicios de salud con la
finalidad de lograr mejores resultados en el paciente es aquí donde no preguntamos ¿Qué
valores éticos influyen en el personal de enfermería?
La enfermería surgió como una profesión en la segunda mitad del siglo XIX Florencia
Nightingale introdujo los principios éticos de la fidelidad a los intereses de los pacientes que
se atienden por encima de cualquier otro interés.
La práctica profesional de enfermería se encuentra ligada a la ética ya que este personal es uno
de los que mayor tiempo permanece cercano al paciente , al mismo tiempo que también con
frecuencia se enfrenta a múltiples dilemas éticos, la necesidad a los cuidados es universal, el
respeto por la vida , la dignidad y los derechos del ser humano son condiciones esenciales de
esta profesión con la que no se hace distinción alguna de nacionalidad, rasgo religión, color,
edad, sexo o posición social. La ética de la enfermería estudia las razones de los
comportamientos en la práctica de la profesión, los principios que regulan dichas conductas,
las motivaciones y los valores del ejercicio profesional, así como los cambios y las
transformaciones a través del tiempo. Dentro de sus deberes fundamentales con los enfermos
está el compromiso moral de preservar la vida humana, ya que la reflexión ética se basa en el
respeto a dos principios fundamentales: la vida y la autodeterminación de la persona.
Los cuatro principios fundamentales de la enfermería son:
- Promover la salud.
- Prevenir las enfermedades.
- Restaurar la salud.
- Aliviar el sufrimiento.

La ética implica siempre una acción acorde con estándares morales y la ética humana no puede
ser separada ya de una comprensión realista de la ecología, entendida en su más alta acepción,
de manera que "los valores éticos ya no pueden ser separados de los hechos biológicos.
La bioética constituye una nueva disciplina que sirve de puente entre las ciencias y las
humanidades, esto incluye siempre un límite a las disciplinas profesionales y este implica el
respeto a la libre decisión del paciente.
Los profesionales deben tener presentes los siguientes 4 principios de beneficencia, mala
beneficiniencia, justicia y de autonomía.
La aplicación y el conocimiento de los enfoques éticos esto se entiende en la calidad de
atención de enfermería, inculcar el cumplimiento de los principios éticos y bioéticos en el
personal de enfermería es un objetivo esencial en la formación profesional de calidad la
persona y la comunidad en la bioética.
LA PERSONA Y LA COMUNIDAD EN LA BIOETICA
La aplicación y el conocimiento de los enfoques éticos y bioéticos son indispensables para
modificar ideas hábitos y conductas éticas, esto se entiende en la calidad de atención de
enfermería inculcar el cumplimiento de los principios éticos y bioéticos en el personal de
enfermería es un objetivo esencial en la formación profesional de calidad de la persona y la
comunidad en la bioética.
En el caso de los pacientes, la expresión más diáfana del pleno ejercicio de la autonomía es el
consentimiento informado, el cual consta de 22 dos elementos fundamentales: de información,
que a su vez consta de dos aspectos importantes: el descubrimiento de la información (¿Qué
quiere saber el paciente?) y la comprensión de la información (necesidad de utilizar un
lenguaje claro) y de consentimiento, que comprende dos aspectos: el consentimiento
voluntario (sin presiones autoritarias) y la competencia para el consentimiento (física y
psicológica). Por su parte, las funciones del consentimiento informado pueden ser
reconstruidas como justificaciones formales para que el mismo sea obtenido: protege a
pacientes y sujetos involucrados en una experimentación, por prevención de daños a ellos
(basado en el principio de no hacer daño): protege y beneficia a todos en la sociedad,
incluyendo a los profesionales de la salud, pacientes e instituciones de práctica y/o
investigación médica (basado en el principio de utilidad).
LA FUNCIÓN DE LA ENFERMERA Y LOS PROBLEMAS BIOÉTICOS
ACTUALES
La esencia de la enfermería es cuidar y mantener la salud de la persona, la familia y la
comunidad y contribuir a satisfacer sus necesidades de atención y bienestar. La enfermera,
pues, asume la responsabilidad de hacer el bien y proteger los valores más preciados: la vida,
la salud y los derechos de las personas bajo su cuidado. También es responsable de
salvaguardar un medio sano: físico, social y emocional; y de promover la calidad de vida del
ser humano. ¿Cómo se ha ido avanzando en estos conceptos, en la medida en que se ha
desarrollado la profesión de enfermería hacia formas cualitativamente superiores: - Florencia
Nightingale escribía, en 1859, Virginia Henderson, un siglo más tarde, en 1961, en su libro
«Bases Conceptuales de la Enfermería», que le valiera el Premio «Christian Reimann», en
1985, con gran regocijo del Consejo Internacional de Enfermeras, señalaba que la enfermería
es la asistencia a la persona, enferma o sana, en la ejecución de aquellas actividades que
favorecen su salud o la recuperación de la misma, o una muerte en paz, tareas que él podría
realizar sin ayuda si tuviera las energías, fuerza de voluntad o conocimientos necesarios.
 - Ese propio año de 1961, Orlando planteaba que enfermería es la tarea de proporcionar la
ayuda necesaria para que el paciente satisfaga sus necesidades, es decir, para asegurar su
bienestar físico y mental al máximo, dentro de lo posible. - Años más tarde, en 1970, Marta
Rogers se pronunciaba en el sentido de que la enfermería es una ciencia y un arte, que posee
un cuerpo único de conocimientos que se desarrolla a partir de la investigación científica y del
análisis racional, pudiendo éste ser trasladado a la práctica de enfermería.
Los códigos éticos de enfermería abarcan también, por supuesto, cuestiones relativas a los
pacientes: respeto de la vida y dignidad del paciente; mantenimiento de la confidencialidad
del paciente; no discriminación de personas por motivos de nacionalidad, credo, raza,
condición socio-económica, sexo u opiniones políticas; así como la seguridad del paciente, es
decir, salvaguardarlo de posibles daños. Además, los códigos éticos de enfermería contemplan
también cuestiones sociales: examinar y mejorar las necesidades sanitarias y sociales de la
comunidad; directrices éticas para la investigación; relación de la enfermera con el estado y
el cumplimiento de las leyes del país; y los criterios sobre eutanasia. No obstante, ¿qué está
sucediendo en la sociedad contemporánea que nos obliga al debate permanente sobre estas
cuestiones? En todos los campos de la actividad humana del mundo de hoy se habla de la crisis
de los valores, de la falta de respeto en las relaciones humanas. Al propio tiempo se oye un
urgente llamado para revivir los valores y principios éticos, y esto es evidente en enfermería.
¿Escapa acaso, la sociedad cubana actual de este problema contemporáneo a nivel mundial?
¿Qué debemos hacer con nuestros estudiantes de hoy, futuros profesionales de enfermería? Es
evidente que en educación de enfermería se reclama la necesidad de fortalecer el estudio de la
ética profesional, no necesariamente como una asignatura obligatoria, sino como una
experiencia práctica, formativa, que la integren todos los docentes de enfermería, en todas las
áreas de trabajo y que se amplíe con el apoyo de grupos interdisciplinarios. ¿Y qué hacer con
nuestros actuales profesionales de enfermería? En los estudios de post-grado debería
profundizarse el análisis de aspectos éticos relacionados con el área de especialización e
investigación. Se debería ofrecer educación continuada en aspectos de ética profesional,
bioética y situaciones legales.