KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BidangKeahlian : SemuaBidangKeahlian
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
KompetensiKeahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan (PJOK)

Tujuankurikulummencakupempataspekkompetensi, yaitu (1)

aspekkompetensisikap spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspekkompetensitersebutdicapaimelalui proses
pembelajaranintrakurikuler, kokurikuler, danekstrakurikuler.
Rumusankompetensisikap spiritual yaitu,
“Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya”.
Sedangkanrumusankompetensisikapsosialyaitu,
“Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli
(gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif,
danproaktifmelaluiketeladanan, pemberiannasihat, penguatan,
pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebag
aibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefek
tifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicer
minanbangsadalampergaulandunia”.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung
(indirect teaching) yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankon
disipesertadidik.
Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjan
g proses pembelajaranberlangsung,
dandapatdigunakansebagaipertimbangan guru
dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas

menganalisis,danmengevaluasitentangp spesifik dengan
engetahuan faktual, konseptual, menggunakan alat,
operasionaldasar, dan metakognitif informasi, dan
sesuai dengan bidang dan lingkup prosedur kerja yang
kajianPendidikan Jasmani, Olahraga dan lazim dilakukan serta
Kesehatanpada tingkat teknis, spesifik, memecahkan
detil, dan kompleks, berkenaan dengan masalah sesuai
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dengan bidang kajian

budaya, dan humaniora dalam konteks Pendidikan Jasmani,
pengembangan potensi diri sebagai bagian Olahraga dan
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga Kesehatan
masyarakat nasional, regional, dan Menampilkan kinerja
internasional. di bawah bimbingan
dengan mutu dan
kuantitas yang
terukur sesuai
dengan standard
kompetensi kerja.
Menunjukkan
keterampilan
menalar, mengolah,
dan menyaji secara
efektif, kreatif,
produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan
solutif dalam ranah
abstrak terkait
dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah, serta
mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan
langsung.
Menunjukkan
keterampilan
mempersepsi,
kesiapan, meniru,
membiasakan,gerakm
ahir, menjadikan
gerak alami dalam
ranah konkret terkait
dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah, serta
mampu
melaksanakan tugas
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

spesifik di bawah
pengawasan
langsung.

ALO
KAS
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR I
WA
KTU

3.1 Menerapkanteknikdasarsal 4.1 Mempraktikanteknikdasars

ahsatuaktifitasolahragaper alahsatuaktifitasolahragape
mainan bola rmainan bola 12
besaruntukmenghasilkanko besaruntukmenghasilkanko
ordinasigerak yang baik ordinasigerak yang baik
3.2 Menerapkan 4.2 Mempraktikanteknikdasars
teknikdasarsalahsatuaktifit alahsatuaktifitasolahragape
asolahragapermainan bola rmainan bola 10
keciluntukmenghasilkanko keciluntukmenghasilkankoo
ordinasigerak rdinasigerak
3.3 Menerapkan 4.3 Mempraktikansalahsatukete
salahsatuketerampilanaktifi rampilanaktifitasatletikuntu
tasatletikuntukmenghasilk kmenghasilkangerak yang 8
angerak yang efektif efektif

3.4 Menerapkansalahsatuketer 4.4 Mempraktikansalahsatukete

ampilanaktifitasolahragabel rampilanaktifitasolahragabe
adiriuntukmenghasilkanger ladiriuntukmenghasilkanger 8
ak yang efektif ak yang efektif

3.5 Menerapkan 4.5 Mempraktikanlatihanpengu

latihanpengukurankompon
enkebugaranjasmaniuntuk
kesehatan (dayatahan,
kekuatan, komposisitubuh,
dankelenturan)
menggunakaninstrumenter
standar
kurankomponenkebugaranj
asmaniuntukkesehatan
(dayatahan, kekuatan,
8
komposisitubuh,
dankelenturan)
menggunakaninstrumenters
tandar

KOMPETENSI DASAR
3.6 Menerapkan keterampilan
rangkaiangerak dasar
aktifitas olahraga senam
untuk menghasilkan
koordinasi yang baik
3.7 Menerapkanketerampilan 4.7 Mempraktikanhasilanalisisg
gerakrangkaianaktifitasolah
ragasenamritmikuntuk
menghasilkan koordinasi
yang baik
3.8 Menerapkan
keterampilansalahsatugaya
renangpadaaktifitasolahrag
a air*
3.9 Memahamicara perilaku
budaya hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari
3.10 Menganalisis 4.10 Mempraktikanteknikdasars
teknikdasarsalahsatuaktifit
asolahragapermainan bola
besaruntukmenghasilkanko
ordinasigerak yang baik
3.11 Menganalisis
teknikdasarsalahsatuaktifit
asolahragapermainan bola
keciluntukmenghasilkanko
ordinasigerak
3.12 Menganalisis 4.12 Mempraktikansalahsatukete
salahsatuketerampilanaktifi
tasatletikuntukmenghasilk
angerak yang efektif
3.13 Menganalisissalahsatuketer
ampilanaktifitasolahragabel
adiriuntukmenghasilkanger
ak yang efektif
3.14 Menganalisis
ALO
KAS
KOMPETENSI DASAR I
WA
KTU
4.6 Mempraktikanketerampilan
rangkaiangerak dasar
aktifitas olahraga senam 6
lantai untuk menghasilkan
koordinasi yang baik
erakanrangkaianaktifitasola
hragasenamritmikuntuk 6
menghasilkan koordinasi
yang baik
4.8 Mempraktikanketerampilan
salahsatugayarenangpadaak
8
tifitasolahraga air*
4.9 Mempresentasikan cara
perilaku budaya hidup
6
sehat dalam kehidupan
sehari-hari
alahsatuaktifitasolahragape
rmainan bola 12
besaruntukmenghasilkanko
ordinasigerak yang baik
4.11 Mempraktikanteknikdasars
alahsatuaktifitasolahragape
rmainan bola 10
keciluntukmenghasilkankoo
rdinasigerak
rampilanaktifitasatletikuntu
8
kmenghasilkangerak yang
efektif
4.13 Mempraktikansalahsatukete
rampilanaktifitasolahragabe
ladiriuntukmenghasilkanger 8
ak yang efektif
4.14 Mempraktikanlatihanpengu 8
 ALO
KAS
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR I
WA
KTU

latihanpengukurankompon
enkebugaranjasmaniuntuk
kesehatan (dayatahan,
kekuatan, komposisitubuh,
dankelenturan)
menggunakaninstrumenter
standar
3.15 Menganalisis keterampilan
rangkaiangerak dasar
aktifitas olahraga senam
untuk menghasilkan
koordinasi yang baik
3.16 Menganalisisketerampilan 4.16 Mempraktikanhasilanalisisg
gerakrangkaianaktifitasolah
ragasenamritmikuntuk
menghasilkan koordinasi
yang baik
kurankomponenkebugaranj
asmaniuntukkesehatan
(dayatahan, kekuatan,
komposisitubuh,
dankelenturan)
menggunakaninstrumenters
tandar
4.15 Mempraktikanketerampilan
rangkaiangerak dasar
aktifitas olahraga senam 6
untuk menghasilkan
koordinasi yang baik
erakanrangkaianaktifitasola
hragasenamritmikuntuk 6
menghasilkan koordinasi
yang baik

3.17 Menganalisis 4.17 Mempraktikanketerampilan

keterampilansalahsatugaya
renangpadaaktifitasolahrag
a air*
3.18 Menganalisispermasalahan
cara perilaku budaya hidup
sehat dalam kehidupan
sehari-hari
Jumlah
salahsatugayarenangpadaak
8
tifitasolahraga air*
4.18 Mempresentasikan
permasalahan cara perilaku
6
budaya hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari
14
4
JP
Malang, 28 Februari 2017
TIM PENYUSUN :

1. Drs. Erwin Sambas, M.M.Pd. .........................................

2. R. Johan M, S.Pd. .........................................

Mengetahui :
Fasilitator,

Nini Nelayani, M.Pd. Drs. Djandji Purwanto, M.Pd.