LICEO DOMINGO ORTÍZ DE ROZAS

Lengua y Literatura
Taller
Prof.: Paulina Araceli Ruíz Reyes

GUÍA DE APRENDIZAJE

Unidad 0: Gramática
Clases de palabras Funciones Sintácticas
Cada palabra de una oración pertenece a una categoría o Las palabras forman bloques que cumplen funciones
clase, las cuales son: sintácticas dentro de la oración, las cuales son:

SUSTANTIVO SUJETO
Cosas, personas, animales, conceptos, procesos, etc. Es quien realiza la acción
paraguas, bombero, Raúl, cocodrilo, amistad, actuación
Para reconocerlo:
ADJETIVO 1- Identificamos el verbo conjugado de la oración principal
Características o cualidades 2- Hacemos la pregunta ¿Quién + Verbo?
El hábil delantero del Barsa pateó la pelota.
Calificativos: Sujeto: ¿Quién pateó? = El hábil delantero del Barsa
largo, débil, verde, feo, cariñoso, mágico, letal,
PREDICADO
Posesivos:
Es todo lo que se dice del Sujeto
mi, tu, nuestro, su, suyo, mío, tuyo
Demostrativos: Para reconocerlo:
ese, este, aquel 1- Hacemos la pregunta ¿Qué se dice del Sujeto?
Numerales: La hoja cae lentamente desde la cima del árbol
un, dos, tres, primero, segundo, doble, triple, medio Predicado: ¿Qué se dice de La hoja? =
Indefinidos: cae lentamente desde la cima del árbol
algún, cierto, otro, mucho, poco, bastante, COMPLEMENTO DIRECTO
VERBO Es el complemento en el cual recae directamente la
Acciones acción del Sujeto
Para reconocerlo:
Conjugados 1- Identificamos el verbo conjugado de la oración principal
bailó, pensará, vive, molíamos, se vistió, había cumplido 2- Transformamos el verbo a Participio (cantado, sentido)
3- Hacemos la pregunta ¿Qué es lo + Participio?
No conjugados: La mamá dio una paliza a su hijo
bailar, vivir (Infinitivo) Complemento Directo: ¿Qué es lo dado? = una paliza
bailando, viviendo (Gerundio)
bailado, vivido (Participio) COMPLEMENTO INDIRECTO
Es el complemento beneficiado o perjudicado por la
ADVERBIO acción del Sujeto
Manera o circunstancia en que se realiza la acción
Para reconocerlo:
Modo: 1- Identificamos el Complemento Directo. Si lo hay:
apuradamente, tristemente, 2- Identificamos el verbo
Tiempo: 3- Hacemos la pregunta ¿A quién + Verbo + C. Directo?
ayer, hoy, ahora, pronto, tarde, todavia, aún, siempre Antonio envió los paquetes a la compañía
Lugar: Complemento Indirecto: ¿A quién envió los paquetes? =
allí, aquí, allá, ahí, arriba, abajo, cerca, lejos, delante a la compañía
Cantidad: COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
muy, poco, mucho, bastante, menos, casi, tan, nada Es el complemento que indica el lugar, el tiempo, el
Afirmación, negación y duda: modo en que el Sujeto realiza la acción
sí, ciertamente, obvio, no, jamás, falsamente, quizás
Para reconocerlo:
Hacemos las preguntas ¿dónde? (Lugar), ¿cuándo?
ARTÍCULO (Tiempo), ¿cómo? (Modo), ¿por qué? (Causa), ¿para
el, la, lo, los, las, un, uno, una, unos, unas qué? (Finalidad), ¿con quién? (Compañía), ¿con qué?
PRONOMBRE (personales) (Instrumento), ¿de qué? (Materia), ¿cuánto? (Cantidad)
yo, tú, él-ella, nosotros-nosotras, ustedes, ellos-ellas ¿sí? (Afirmación), ¿no? (Negación)
CONJUNCIÓN COMPLEMENTO DEL NOMBRE
Es el complemento que indica una característica de un
y, ni, pero, sino, porque, como, que, si, cuando, sustantivo
aunque
Para reconocerlo:
PREPOSICIÓN Empieza con una preposición
a (al), ante, bajo, con, contra, de (del), desde, durante, Pato a la naranja, libro de física, carne con papas
en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, pro,
según, sin, sobre, tras, vía