IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

YUDITH RODRIGUEZ RAMIREZ

ADMINISTRACION Y SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

UNIVERSIDAD UNIMINUTO

AÑO 2019
 IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

A partir de la globalización y el impacto de la tecnología han tenido un gran alcance en la

mayoría de campos educativos debido a que el método aprendizaje virtual se ha hecho
atractivo para nosotros como estudiantes para la forma de aprender y enseñar de una
manera no tan PRESENCIAL.
Este sistema ha traído muchas facilidades para tutores, profesores, y facilitadores a manera
de desplazamiento en la población vulnerable o que se encuentran limitado a un sistema
escolar por factores de ubicación, clima, y mecanismos de costos para el desarrollo de
nuevas competencia ante nuestra carrera o trabajo.
Para comprender el sistema de los profesores ante los estudiantes debemos tener en
cuenta que las TIC son la herramienta para que la cultura, la visión y el liderazgo sean de
manera constante para que el cambio sea evidente y planificativo a la integración de las
tecnología en la capacitación de nuestros docentes.
Los principales roles para que esto se cumpla antes los docentes

 los aspectos técnicos: La forma de pedagogía, aspecto social, el trabajo conjunto y

el trabajo en red
 la planificación y el diseño del entorno.
 Los aspectos social
 Gestión escolar
 Desarrollo profesional

Todos estos roles juegan con la manera de la creatividad y del proceso de interacción
a que los estudiantes trabajemos por maximizar el aprendizaje de los recursos
tecnológicos y de la actividad profesional del profesor.

Con respecto al Rol estudiante llega más lejos que el del profesor ante los
contenidos teóricos para la facilidad de nuestra carrera y de la práctica de la misma
porque no nos estamos basando en un modelo tradicional como lo hace las mayorías
de educaciones presenciales con un horario establecido o un modelo activo ante la
atención y la demostración de las competencias
Los objetivos de los estudiantes son:
Constructor de conocimiento: Metas establecidas en personal en búsqueda de preguntas,
respuestas y soluciones
Colaborador global: puntos de vistas múltiples ante los estudiantes y en cumplimiento del
objetivo común
Pensador computacional. Capacidad de elegir y utilizar operaciones tecnológicas para
transferir conocimiento

RELACION ENTRE EL ROL DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE EN AULA VIRTUALES

DOCENTES ESTUDIANTES

 El docente maneja un nuevo  El estudiante es el principal

lenguaje las TIC
 El docente ayudas a otros
técnicamente
 Con el apoyo y ayuda de otras
comunidades complementa
actividades didácticas
 El docente planifica un material de
apoyo por audio, video y animación
 Los docentes enrique las aulas
presenciales y virtuales
 El docente debe guiar y monitorear
el proceso del estudiante
protagonista para clasificar, ordenar
y analizar la información para un
proceso de aprendizaje
 El estudiante debe mantener la
comunicación clara, fluida con el
docente para aumentar el
aprendizaje
 El estudiante debe aprovechar las
fuentes de información para
nuestra formación profesional
 El estudiante debe ser responsable
con las diferentes plataformas

La desventaja es que hay mucha gente que no utiliza esta tecnología de manera adecuada.
Estamos hablando de un recurso que funciona a través de una computadora o aparato
móvil, con lo cual se vuelve muy difícil captar la atención de los alumnos. Estos aparatos son
un constante desafío a la atención prolongada, porque están fabricados para provocar la
constante interrupción. ¿Cuántas pestañas tienes abiertas mientras miras un video?
¿Cuántas veces dejaste una página web para contestar un mensaje de Facebook y después
ya no te acordabas qué estabas haciendo? Es un impulso adictivo, porque con la web
tenemos ganas de hacer todo al mismo tiempo, sin embargo ya está comprobado que
nuestro cerebro no es capaz de hacer muchas cosas a la vez.
Creo que la educación es un proceso necesariamente social, que se genera en la relación
entre el sujeto y el medio sociocultural en el que vive, es decir, entre instructores y
participantes, otros participantes de las clases, familia, compañeros de trabajo. Sin
embargo, también está claro que la asimilación de contenidos y la creatividad se
manifiestan en momentos más de soledad y reflexión. En esos momentos, la tecnología es
esencial, y por tecnología quiero decir los libros, internet, videos, computadoras, tablas, etc.
Cada tecnología cumple su función en el aprendizaje cuando las utilizamos de la forma
correcta.
En conclusión
Puedo decir que el ambiente virtual será el desarrollo para que las grandes competencias
educativas, laborales y Personales sean la manera de interacción para los nuevos sistemas
de planeación y desarrollo del método de aprendizaje para cumplir nuestros objetivos y
alcanzar la meta basada en lo profesional y en la ampliación de digitalización y
automatización de trabajo.
Pero que todo proceso tiene su ventaja y su desventaja ante el punto de vista del estudiante
y del docente para llevar a la evaluación y al seguimiento educativo del mismo.
Por tal motivo las TIC, Los estudiante y los docentes van en relación de la solución ante
problemáticas y estrategias de conocimiento para la flexibilidad del proceso educativo y la
utilización de recursos Ante la formación y la demostración de las competencias
comunicativas.
La ampliación de las aulas virtuales será la TENDENCIA para que la EDUCACION llegue a cada
rincón de la población.
 Bibliografía

 https://www.compartirpalabramaestra.org/actualidad/blog/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual
 https://www.youtube.com/watch?v=iFpwzGJPMI8
 https://slideplayer.es/slide/5624700/