FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y

ELECTRÓNICA
Carrera de Ingeniería Electrónica y Control
__________________________________________________________________

LABORATORIO DE CONVERSORES ESTÁTICOS

PRÁCTICA N°10

1. TEMA

CONVERSORES DC-DC AISLADOS

2. OBJETIVOS
2.1. Diseñar e implementar conversores DC-DC aislados tipo directo (Forward) e
indirecto (Flyback)

3. MARCO TEÓRICO
En los conversores DC – DC aislados, el aislamiento se consigue por medio de un
transformador de alta frecuencia. Este tipo de configuración les brinda varias ventajas: en
primer lugar el aislamiento puede ser necesario por protección al separar la fuente de la carga;
adicionalmente un transformador es necesario cuando hay una diferencia grande entre el valor
del voltaje de la fuente y lo que necesita la carga.. Además, se pueden disponer de múltiples
salidas aisladas entre sí. [1]. Hay dos topologías comunes:

3.1. Conversor Flyback

Son muy comunes en aplicaciones de potencias inferiores a 50W.

Figura 1. Conversor Flyback.

Período: 2019A | http://ciecfie.epn.edu.ec/wss/VirtualDirectories/80/Enlaces/LABORA.htm

 LABORATORIO DE CONVERSORES ESTÁTICOS

La entrada de voltaje Vs y el switch S están conectados en serie con el primario del

transformador, mientras que el diodo D y la red RC del circuito de salida se conectan en
serie con el secundario del transformador. El modelo del transformador incluye una
inductancia de magnetización Lm y una relación de transformación n=N1/N2. [2]
Cuando el switch se enciende, la corriente en la inductancia de magnetización aumenta
linealmente. El diodo está apagado y no existe corriente en los devanados del
transformador. Cuando el switch se apaga, la corriente en la inductancia de magnetización
pasa al transformador, el diodo conduce, y se provee de energía a la carga. [2]
El voltaje de salida del conversor flyback es:

 Ns
Vo  Vin
1    Np
La ecuación del voltaje de salida difiere de la del conversor reductor – elevador por la
relación de transformación n. El signo positivo de salida se obtiene mediante un apropiado
acoplamiento de los bobinados del transformador. [2]
Es importante recalcar que esta configuración se derive del convertidor DC/DC reductor –
elevador por lo que toda la energía que consume la carga debe ser antes almacenada en
su totalidad en el núcleo del transformador.

3.2. Conversor Forward

Se utiliza para proveer mayores potencias.

Figura 2. Conversor Forward.

El voltaje de salida del conversor Forward es:

Período: 2019A | http://ciecfie.epn.edu.ec/wss/VirtualDirectories/80/Enlaces/LABORA.htm

 LABORATORIO DE CONVERSORES ESTÁTICOS

Ns
Vo  
Np V DC

Como en este conversor la corriente por el transformador fluye en un solo sentido, es

necesario utilizar redes fijadoras (clamp) que permitan desmagnetizar el transformador a fin
de evitar que se sature. [3]
Este convertidor se deriva del convertidor DC/DC reductor, en este caso la inductancia de
magnetización del núcleo almacena energía durante el tiempo que el interruptor está
cerrado, y luego esa energía debe ser extraída del núcleo por medio de un circuito clamp
apropiado durante el tiempo que el interruptor se abre. Como regla que debe respetarse:
no debe haber energía remanente en el núcleo al volver a reconectar el interruptor.

4. TRABAJO PREPARATORIO
4.1. Explicar el funcionamiento de los conversores DC-DC aislados y dibujar formas de
onda en todos los ramales.
4.2. Diseñar el siguiente conversor directo (FORWARD):
Vin =15V;
Control PWM, frecuencia 1KHz, relación de trabajo de 0.3 a 0.6
Conversor Reductor. Relación del transformador aproximadamente 1:2 y la
inductancia de magnetización aproximadamente 1 mH. La carga aproximadamente
consumirá 250mA.
4.3. Diseñar un conversor indirecto (FLYBACK) que cumpla las siguientes condiciones:
Vin = 5 V
Control PWM, frecuencia 1KHz, relación de trabajo de 0.3 a 0.6. Relación del
transformador aproximadamente 1:2 y la inductancia de magnetización
aproximadamente 1 mH. . La carga aproximadamente consumirá 250mA.
4.4 Deducir todas las expresiones que se deben utilizar para comprobar el
funcionamiento correcto de los circuitos.
4.5 Realizar las simulaciones de los diseños de los numerales anteriores, en las
simulaciones deben constar las formas de onda de voltaje y corriente en todos los
ramales.

5. EQUIPO Y MATERIALES

 Fuente de poder
 Multímetro
 Osciloscopio
 2 puntas de prueba
 Sonda de corriente

Período: 2019A | http://ciecfie.epn.edu.ec/wss/VirtualDirectories/80/Enlaces/LABORA.htm

 LABORATORIO DE CONVERSORES ESTÁTICOS

6. PROCEDIMIENTO
6.1. Armar y probar los circuitos diseñados en el trabajo preparatorio.
6.2. Tomar formas de onda de voltaje y corriente en la carga, así como en el primario y
secundario del transformador. Tomar medidas de voltajes y corrientes en los puntos
de interés para compararlos con resultados teóricos.

7. INFORME
7.1. Analizar y comentar las formas de onda obtenidas e incluir los circuitos diseñados
con sus valores experimentales.
7.2. Comentar los resultados obtenidos en la práctica.
7.3. Conclusiones y Recomendaciones
7.4. Bibliografía.

8. REFERENCIAS

[1] D. M. López Mena, Diseño y construcción de una fuente conmutada para variadores de
velocidad de corriente alterna, Quito, 2003.

[2] R. Muhammad, Power Electronics Handbook; Devices, Circuits and Applications, USA:
Elsevier, 2011.

[3] N. Mohan, Power electronics, a first course, USA, 2012.

Elaborado por: Patricio Chico

Revisado por: Patricio Chico.- Responsable de la asignatura

Período: 2019A | http://ciecfie.epn.edu.ec/wss/VirtualDirectories/80/Enlaces/LABORA.htm