KIS-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH DASAR

KELAS/SEMESTER : III/I

TEMA/SUBTEMA : PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN/1,2,

DAN 3
Mata
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pelajaran
1. PPKn 3.1 Memahami simbol-simbol sila Pancasila Mengidentifikasi sila pertama
dalam lambang negara "Garuda Pancasila.
Pancasila".
2. PPKn 3.1 Memahami simbol-simbol sila Pancasila Mengidentifikasi sila pertama
dalam lambang negara "Garuda Pancasila.
Pancasila".
3. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengetahui hak dan kewajiban dalam
warga dalam kehidupan sehari - hari di kehidupan sehari - hari di rumah dan
rumah dan di sekolah . di sekolah.
4. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengetahui hak dan kewajiban dalam
warga dalam kehidupan sehari - hari di kehidupan sehari - hari di rumah dan
rumah dan di sekolah . di sekolah.
5. PPKn 3.3 Memahami karakteristik individu di Mengidentifikasi kegiatan kerja sama
rumah, sekolah, dan masyarakat . di sekolah .
6. PPKn 3.3 Memahami karakteristik individu di Mengidentifikasi kegiatan kerja sama
rumah, sekolah, dan masyarakat . di sekolah .
7. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengetahui hak dan kewajiban dalam
warga dalam kehidupan sehari - hari di kehidupan sehari - hari di rumah dan
rumah dan di sekolah . di sekolah .
8. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengidentifikasi hak dan kewajiban
warga dalam kehidupan sehari - hari di dari teks
rumah dan di sekolah .
9. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengetahui hak dan kewajiban dalam
warga dalam kehidupan sehari - hari di kewajiban dalam kehidupan sehari -
rumah dan di sekolah . hari di rumah dan di sekolah .
10. PPKn 3.2 Mengetahui hak dan kewajiban sebagai Mengetahui hak dan kewajiban dalam
warga dalam kehidupan sehari - hari di kewajiban dalam kehidupan sehari –
rumah dan di sekolah . hari di rumah dan di sekolah .
11. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Menjelaskan cara berkembangbiak
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, sesuai teks yang di baca melalui
serta daur hidup hewan dan kegiatan menjawab pertanyaan.
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
12. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Menjelaskan cara berkembangbiak
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, sesuai teks yang di baca melalui
serta daur hidup hewan dan kegiatan menjawab pertanyaan.
 Mata
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pelajaran
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
13. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Menuliskan tata cara merawat hewan
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan,
serta daur hidup hewan dan
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
14. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Menjelaskan cara perkembangbiakan
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, tumbuhan sesuai teks yang di baca
serta daur hidup hewan dan melalui menjawab pertanyaan.
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
15. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Mengidentifikasi isi teks tentang
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, nama hewan langka dan cara
serta daur hidup hewan dan melestarikannya.
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
16. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Mengidentifikasi ciri-ciri bunga
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, langka seuai teks yang di baca.
serta daur hidup hewan dan
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
17. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Menulis puisi tentang cara merawat
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, tumbuhan.
serta daur hidup hewan dan
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
18. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Mengidentifikasi isi teks
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, arahan/petunjuk tentang perlindungan
serta daur hidup hewan dan hewan.
 Mata
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pelajaran
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
19. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Mengidentifikasi isi teks
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, arahan/petunjuk tentang perlindungan
serta daur hidup hewan dan hewan.
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
20. B. 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk Mengidentifikasi isi teks
Indonesia tentang perawatan hewan dan tumbuhan, arahan/petunjuk tentang perlindungan
serta daur hidup hewan dan hewan.
pengembangbiakan tanaman dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
21. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Membaca dan menuliskan lambang
bilangan asli melalui pengamatan pola bilangan 1000-10.000 secara panjang
penjumlahan dan perkalian. ( ribuan, ratusan, puluhan, satuan).
22. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Membaca dan menuliskan lambang
bilangan asli melalui pengamatan pola bilangan 1000-10.000 secara panjang
penjumlahan dan perkalian. ( ribuan, ratusan, puluhan, satuan).
23. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Mengurutkan dan membandingkan
bilangan asli melalui pengamatan pola bilangan termasuk dengan simbol <, >
penjumlahan dan perkalian. dan =
24. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menentukan nilai tempat sampai
bilangan asli melalui pengamatan pola ribuan.
penjumlahan dan perkalian.
25. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menyelasaikan soal penjumlahan.
bilangan asli melalui pengamatan pola
penjumlahan dan perkalian.
26. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menyelasaikan soal pengurangan.
bilangan asli melalui pengamatan pola
penjumlahan dan perkalian.
27. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menemukan sifat pembagian.
bilangan asli melalui pengamatan pola
penjumlahan dan perkalian.
28. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menyelesaikan soal perkalian
bilangan asli melalui pengamatan pola
penjumlahan dan perkalian.
29. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Mengidentifikasikan sifat perkalian
bilangan asli melalui pengamatan pola sebagai penjumlahan berulang.
penjumlahan dan perkalian.
 Mata
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pelajaran
30. Matematika 3.1 Memahami sifat-sifat operasi hitung Menemukan sifat pembagian sebagai
bilangan asli melalui pengamatan pola pengurangan berulang.
penjumlahan dan perkalian.
31. SBdP 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif. Mengidentifikasi karya seni gaya
dekoratif.
32. SBdP 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif. Mengidentifikasi karya seni gaya
dekoratif.
33. SBdP 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif Mengidentifikasi alat dan media yang
perpaduan garis, warna, bentuk dan dibutuhkan untuk membuat karya
tekstur berdasarkan hasil pengamatan seni dekoratif.
dilingkungan sekitar.
34. SBdP 3.2 Membedakan pola irama rata dan Mengidentifikasi irama pada lagu.
berfariasi lagu bertanda berima enam.

35. SBdP 3.2 Membedakan pola irama rata dan Mengidentifikasi irama pada lagu.
berfariasi lagu bertanda berima enam.

36. SBdP 3.2 Membedakan pola irama rata dan Mengidentifikasi irama pada lagu.
berfariasi lagu bertanda berima enam.

37. SBdP 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif. Mengidentifikasi karya seni
dekoratif.
38. SBdP 3.1 Menggambar dekoratif dengan mengolah Membuat karya kolase hasil
perpaduan garis, warna, bentuk dan ekstur rancangan sendiri.
berdasarkan hasil pengamatan
dilingkungan sekitar.
39. SBdP 3.2 Membedakan pola irama rata dan Mengidentifikasi irama pada lagu.
berfariasi lagu rata dan berfariasi lagu
bertanda birama enam.
40. SBdP 3.3 Memahami gerak kuat dan lemah dalam Mengidentifikasi gerak lemah dalam
tari dengan menggunakan musik sebagai sebuah tari tradisional.
iringan.
41. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak
dasar nonlokomotor dalam berbagai nonlokomotor yang ada pada
bentuk permainan sederhana dan atau permaianan menirukan gerak hewan.
tradisional.

42. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak
dasar nonlokomotor dalam berbagai nonlokomotor yang ada pada
bentuk permainan sederhana dan atau permaianan menirukan gerak hewan.
tradisional.

43. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai yang ada pada permainan.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
 Mata
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pelajaran
44. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai yang ada pada permainan.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
45. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai pada permainan meniru gerak hewan.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
46. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai pada permainan meniru gerak hewan.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
47. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai pada permainan meniru gerak hewan.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
48. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Mengidentifikasi gerak lokomotor
dasar nonlokomotor dalam berbagai yang ada pada permainan menirukan
bentuk permainan sederhana dan atau gerak hewan.
tradisional.

49. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Memahami dan mengidentifikasi
dasar nonlokomotor dalam berbagai gerak nonlokomotor.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
50. PJOK 3.2 Mengetahui gerak kombinasi pola gerak Memahami dan mengidentifikasi
dasar nonlokomotor dalam berbagai gerak nonlokomotor.
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.