Sentido Vestibular

“El sistema vestibular es el más sofisticado porque forma parte de un sistema

multimodal que coordina la información recibida de varios sistemas sensoriales. El sistema

vestibular proporciona información que el sistema nerviosos central requiere para el equilibrio

y el movimiento ocular.” (Flores, Galicia, & Gómez, 2001), entonces podemos entender que es

sistema vestibular es quien interviene en la velocidad y dirección de los movimientos de nuestro

cuerpo.

“El sistema vestibular está formado por partes del oído y del cerebro interno, que son

quienes procesan la información sensorial sobre el estado de equilibrio del cuerpo.” (Flores,

Galicia, & Gómez, 2001). Cada una de las partes del sistema vestibular cumple una función al

recibir información, la cual tiene que ver con el movimiento y equilibrio que tendrá el cuerpo.

Al hablar de equilibrio podremos mencionar que existen diferentes tipos, los cuales son

“Estático actúa solo la fuerza de gravedad, Cinético que se genera por fuerzas pasivas y el

Dinámico generado por el desplazamiento de parte o todo el cuerpo” (Arruñada, 2015), los

distintos tipos de equilibrios se identifican de acuerdo a la actividad que se está realizando y el

movimiento que está teniendo el cuerpo humano de manera parcial o general.

El aparato vestibular está ubicado en la porción petrosa del peñasco, el peñasco está formado

además por la porción escamosa, que forma el techo del conducto auditivo externo, techo de la

caja timpánica, la pared lateral del cráneo y el piso de la fosa cerebral media y el timpanal que

forma el piso y parte de la pared anterior y posterior del conducto auditivo externo (Arruñada,

2015), la ubicación especifica del aparato o sistema vestibular es en una sección del aparato

auditivo, el cual actúa como receptor de la información para lo que desea trabajar el sentido

vestibular.
 “El sistema vestibular o laberinto, está formado por el laberinto óseo y el membranoso.

El laberinto óseo está formado por tres canales semicirculares que se cierran sobre una

cavidad central: el vestíbulo, que contiene al sáculo y el utrículo.” (Flores, Galicia, & Gómez,

2001).

“Este sistema forma parte del sistema del equilibrio que es el resultado de la

información que llega de: el sistema vestibular, visión y sistema kinestésico” (Arruñada, 2015),

al recibir la información por estas tres localizaciones, esto permite al sistema del equilibrio

trabajar en la postura la mira y el equilibrio del cuerpo.

Podemos mencionar entonces que el sistema vestibular es el que nos permite mantener

el equilibrio, ayuda en nuestra postura y nos permite oír los estímulos que recibe el oído.

Actividades para la estimulación del sistema vestibular

Es muy importante estimular el sistema vestibular por la función tan importante que

cumple que es la del equilibrio la cual nos permite ubicar nuestro cuerpo en el espacio, los

desplazamientos o movimientos y el entorno.

“Toda anomalía del sistema vestibular perturba el funcionamiento habitual. Se produce

un ataque de pánico y el cerebro se pone en estado de alerta. La acción y el movimiento se

vuelven conscientes.” (Lázaro, 2008), debemos tomar en cuenta que la estimulación de este

sistema es de suma importancia por todas las funciones que cumplen en el cuerpo humano.

Existen diferentes tipos de estimulación vestibular como lo menciona (Lázaro, 2008):

“Actividades de saltos, de rebotes, actividades de balanceo, deslizamiento en toboganes, saltos

y rebotes en cojines”, podemos observar que las actividades de estimulación vestibular también

ayuda en otras áreas de desarrollo como son la motriz, además en posiciones espaciales, ritmo,

rotación, etc.
Ideas para estimular el sentido vestibular

1. Colocar al niño en una alfombra boca arriba y hacerle pequeños balanceos alrededor del

eje longitudinal del cuerpo.

2. Poner al niño en una peonza gigante. Con su forma de cono, puede instalarse con toda

seguridad. Puede experimentar movimientos de balanceo de delante a atrás. Puede

igualmente coger impulso él solo para balancearse.

3. Sentar al niño en el rodillo y darle pequeños impulsos que le permitan balancearse

lateralmente ejerciendo un control de su cuerpo, también se puede trabajar diferente

posiciones como por ejemplo boca abajo.

4. Sentar al niño sobre una pelota gigante, el adulto realizara algunos movimientos

laterales sobre el balón y el niño deberá buscar el equilibrio y sentir el movimiento.

5. En el agua colocar al niño con un flotador, que le permita trabajar el equilibrio y

experimentar al mismo tiempo sensaciones.

Bibliografía
Arruñada, F. (2015). Anatomía del aparato vestibular. Revista FASO, 47.

Flores, A., Galicia, S., & Gómez, G. (2001). El sistema vestibular: aspectos generales y neurodesarrollo.
Obtenido de Repositorio BUAP:
http://www.fisio.buap.mx/online/Articulos/DraFloresA/AMIRA.PDF

Lázaro, A. (25 de Abril de 2008). Estimulación Vestibular en Educación Infantil. Obtenido de AUFOP:
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1217159554.pdf