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POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

NEGOCIOS, GESTIÓN Y SONTENIBILIDAD


ADMINISTRACIÓN

PLAN DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES.

RAMIREZ ROA DIANA ROCIO CÓD 1311981054


TRIANA RODRIGUEZ MARLEN VIVIANA CÓD 1511021510
MERCHAN GONZALEZ WALTER CÓD 1121070873
NARANJO TORRES JAIRO ALBERTO CÓD 1211070866
PALENCIA SALAZAR JHONY ALEXANDER CÓD 1511025179

HABILIDADES GERENCIALES
PRIMER BLOQUE 2019

MARIA PRESENTACION MALO PENICHE

COLOMBIA
16 ABRIL DE 2019
2

Tabla de Contenido

Justificación de la Conformación del Equipo ............................................................................ 4

Análisis Comparativo de las Actividades de Mayor Concentración del Tiempo Para los

Integrantes del Grupo ...................................................................................................................... 5

Distinción de los Ladrones de Tiempo que son Comunes entre los Integrantes del Equipo, en

Función de la Generación de Valor para ser más Productivos ....................................................... 6

Reflexión Conjunta Sobre como la Gestión Actual del Tiempo Contribuye al Mejoramiento

de la Calidad de Vida ...................................................................................................................... 8

Lista de Rangos y Habilidades que Posee Cada Integrante y que Permite Influir en Otros ...... 9

Rasgos y Habilidades Comunes Entre los Integrantes ........................................................... 9

Rasgos y Habilidades que se Deben Fortalecer Para Desarrollar Habilidades de Liderazgo 9

Propuestas Para Desarrollar estas Habilidades .................................................................... 11

Entrega 2 .................................................................................................................................. 12

Descripción de las Actitudes Presentes en los Integrantes del Equipo Para Desarrollar un

Estilo de Liderazgo ....................................................................................................................... 12

Descripción de una Situación Específica en la que Pueden Desarrollar un Estilo de Liderazgo

de Contingencia para Influir en Otros. .......................................................................................... 15

Objetivos Laborales y Organizacionales .............................................................................. 16

Justificación de los Factores que Permiten Mejorar la Influencia de Cada Integrante del

Equipo Como Líderes ................................................................................................................... 18


3

Lista de Habilidades que Posee Cada Integrante para Negociar .............................................. 18

b) ¿Qué habilidades no son comunes y deben fortalecerse? Definan por qué. .................... 20

c) ¿Qué acciones deben implementar para fortalecer las habilidades de negociación poco

comunes?................................................................................................................................... 20

Conclusiones ............................................................................................................................ 21

Bibliografía .............................................................................................................................. 23
4

Justificación de la Conformación del Equipo

Cuando pensamos en la palabra "equipo" visualizamos la inclusión de más de una persona, lo

que significa que el objetivo planteado y la meta no pueden ser logrados sin la participación de

todos sus miembros, sin excepción. Aun cuando su función dentro del mismo sea diferente el

objetivo es el mismo; Es como un juego: todos los miembros del equipo deben participar y estar

en la misma sintonía para poder llegar al objetivo, que casi siempre es buscar ganar. El

participante del equipo no debe actuar por sí solo, sino que tiene que interactuar con los demás

integrantes, teniéndose en cuenta el hecho de que cada participante, forma parte de un equipo.

Usualmente pensamos o nos inculcan en el trascurrir de nuestro desarrollo social; que el

trabajo en equipo sólo incluye la reunión de un grupo de personas, con la asignación de tareas

específicas y donde se obliga a sus integrantes a que cumplan ciertas reglas, sin embargo la

realidad es otra. La participación en un equipo implica compromiso, responsabilidad,

participación, interacción y no sólo en la estrategia y el procedimiento que planteé el director del

equipo o de cualquier grupo de trabajo que impliqué llevar a cabo el alcanzar metas comunes. Es

necesario además; que exista liderazgo, armonía, responsabilidad, creatividad, voluntad,

organización y cooperación entre cada uno de los integrantes del grupo. Aunque se crea que el

grupo deba estar supervisado por un líder, consideramos que bajo el nuevo enfoque producto de

la globalización y los avances tecnológicos, no necesariamente deba estar coordinado en cabeza

de una persona y bajo la asignación de tareas o roles específicos; si no que cada integrante de

grupo debería estar en la capacidad de reaccionar y asumir bajo acciones responsables la toma de

decisión que corresponda y que conlleve a llegar al objetivo trazado y no estar bajo el poder de

una estructura jerárquica, que fue el sistema más usado en el siglo XX, pero que ha venido
5

evolucionando a un sistema de distribución de autoridad (Toma de decisión autónoma

individual) conocido hoy como Holocracia.

En nuestro grupo de trabajo, conformado para la realización de esta actividad para el modulo,

identificamos características diversas, las cuales implican una interacción abierta y no

segmentada a un rol especifico, cada integrante está en la capacidad para reaccionar con

compromiso, responsabilidad, participación e interacción, donde la estrategia puede cambiar con

cada participante sin dejar a un lado el objetivo y la meta trazada para el grupo.

Análisis Comparativo de las Actividades de Mayor Concentración del Tiempo Para los
Integrantes del Grupo

Analizando los aportes al foro y las actividades de mayor concentración de tiempo de todos

los integrantes del grupo podemos deducir que todos somos personas dedicadas comprometidas,

sociables, responsables, que nos gusta compartir momentos agradables con nuestras familias y

amigos, que disfrutamos momentos como ir a cine practicar algún deporte, salir de paseo. Con

grandes expectativas a nivel profesionales y personales con una visión de un futuro en el cual

podamos desarrollar nuestras habilidades y potenciales como profesionales.


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Tabla 1
Matriz de Actividades Miembros del grupo

Elaboración propia

Distinción de los Ladrones de Tiempo que son Comunes entre los Integrantes del
Equipo, en Función de la Generación de Valor para ser más Productivos

“Es mejor poner a trabajar a 10 personas que hacer el trabajo de 10”. (Gaynor E, 2006). El

tiempo recurso indispensable en el logro de éxitos. El buen uso de este recurso tiene efectos

positivos en la realización objetiva de actividades productivas en el transcurso de la vida.

Para su aprovechamiento es de vital importancia la planificación del mismo. La organización

idónea del tiempo conforma una condición necesaria para la consecución de los objetivos y

proyectos de vida, por tanto, para el desarrollo e incremento de la personalidad. “...A partir de un

dominio mediano del tiempo, las posibilidades de realización de nuestros proyectos aumentan

cualitativamente”. (Servan JL, 1993:181).

De acuerdo a los resultados alcanzados, las mayores dificultades que se evidencian en nuestro

equipo de trabajo en relación a los ladrones de tiempo y al desarrollo de la habilidad de


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administración del mismo, van ligados a las limitantes en relación con la puesta en práctica de

las acciones que conforman la administración del tiempo y a la organización de este recurso.

Tabla 2
Los ladrones de tiempo que influyen en la generación del valor y ser más productivos

Hoy en día las redes sociales, las plataformas tecnológicas y el uso del móvil, hacen que la
Redes sociales,
comunicación sea en tiempo real y de forma inmediata, y hacen que nos desviemos de las
ocupaciones que estamos realizando, ya sean a nivel personal o laboral y da como resultado
correos, móvil.
una constante interrupción de las actividades. Además la lectura de correos electrónicos, más
aun por la mala cultura frente al uso, la gente no sabe escribir un correo, no es clara, ni con lo
que solicita o lo que necesita.

Interrupciones Visitas no planificadas, el no saber decir NO, en muchas ocasiones generan actividades extras,
ocasionando cambios drásticos en la planeación laboral. Viene un compañero y pregunta por
un tema mientras tú estás concentrado trabajando en algo, situación que puede resolver otro.

Incapacidad de Pensamos que todas las actividades que desarrollamos laboralmente son de vital importancia,
delegar que no es factible encargar a otra persona. La distribución de las tareas del hogar no las
confiamos en el resto de la familia, subvalorando así las capacidades de ellos, en donde
podrían asumir una tarea determinada.
Elaboración propia

En la actualidad estamos en un mundo cambiante, acentuado por el continuo correr del

tiempo, el cual lleva consigo la necesidad de determinar qué hacer y qué no, de asumir

decisiones, demandan de cada persona, una empresa o una administración responsable del

manejo del tiempo, facilite la realización de todas las labores y actividades que respondan a la

ejecución de sus principales objetivos, y a su vez satisfagan las exigencias y demandas del medio

en que se vive para generar más valor al ser más productivos. Por todas estas exigencias, un

porcentaje muy alto de las personas no saben emplear correctamente el valioso tiempo y lo dejan

pasar sin percatarse de su trascendencia para el mejoramiento de la calidad de vida tanto laboral

como personal.
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Algunos Indicadores de una mala administración del tiempo:

Iniciar trabajos y asumir otros sin terminar los que iniciamos, laborar más horas que las que

habitualmente empleamos, dificultad en diferenciar entre lo urgente y lo importante, no tener la

seguridad en delegar en otros, labores que podrían realizar de forma efectiva, autoridad para

decir “No” en momentos que es importante hacerlo, utilizar el teléfono, ya sea móvil o fijo sin

una razón objetiva e importante y la perdida de concentración por alertas automáticas en nuestro

móvil, por revisar correos innecesarios, redes sociales, etc.

Reflexión Conjunta Sobre como la Gestión Actual del Tiempo Contribuye al


Mejoramiento de la Calidad de Vida

Las nuevas tendencias en gestión humana se refieren a la felicidad tanto en el ámbito laboral

como personal, en la creación de compromisos como un factor esencial para el logro de metas.

El tiempo se convierte en una herramienta de gestión que permite la eficiencia productiva y por

ende el mejoramiento de la calidad de vida; Debemos tener en cuenta que no hay un marco

generalizado para optimizar los cronogramas de cada persona ya que estos varían en cada cual, lo

que sí se puede puntualizar es que la conducta en la conciliación de los diversos ámbitos de la

vida nos ayudaran a conseguir la meta del buen manejo del tiempo con éxito.

Con respecto a la importancia del tiempo debemos elevar está a un nivel superior ya que por

medio de este lograríamos ser plenos tanto a nivel laboral como personal, siendo constante en

una gestión optima del tiempo es seguro que los resultados van a valer la pena.
9

Lista de Rangos y Habilidades que Posee Cada Integrante y que Permite Influir en
Otros

Rasgos y Habilidades Comunes Entre los Integrantes

Responsabilidad Compromiso Liderazgo Optimismo

Cordialidad Planeación Motivación Empatía

Rasgos y Habilidades que se Deben Fortalecer Para Desarrollar Habilidades de

Liderazgo

Los rasgos característicos de liderazgo, que denotan éxito en las organizaciones y en general

en los equipos de trabajo son aquellas cualidades que permiten la eficiencia en los recursos,

planificar acertadamente, gestionar a las personas con motivación entusiasmo y compromiso

todo esto para el mejoramiento de la toma de decisiones en un marco de responsabilidad.

Enumeramos una serie de habilidades necesarias para un óptimo liderazgo:

 Saber Delegar: Se debe eliminar el mito que se va a perder el control del proyecto al

delegar, por el contrario se puede lograr inyectar confianza al rededor del equipo y

potencializarlo.

 Capacidad de Coordinación y Colaboración: Fomentar estos comportamientos es vital

en un buen liderazgo ya que contribuye a lograr los objetivos manteniendo la

eficiencia en los recursos.


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 Planificación Estratégica: Básicamente se logra conociendo a fondo el estado actual de

la empresa o proyecto la disponibilidad de los recursos tanto humano como material

para establecer una ruta que conlleve a desarrollar adecuadamente los objetivos

propuestos. En esta planeación estratégica el líder debe prestar su atención al

mejoramiento de los rasgos que lo pueden potenciar como la intuición, creatividad y

obviamente la estrategia.

 Habilidad Comunicativa: Debemos tener claro que esta habilidad es primordial para el

desarrollo del resto de las habilidades, la capacidad oratoria de un líder es un punto

diferencial y un rasgo de liderazgo, sin embargo otros rasgos no verbales son

importantes a la hora de trasmitir una idea o una orden. Cabe anotar que en una buena

comunicación es importante saber hablar pero también saber escuchar.

 Empatía: Más que nada es la capacidad de percibir lo que otra persona siente, entonces

al ponerse en el lugar de otras personas podrá comunicarse, adaptando y modulando la

charla dependiendo de la persona con la que se esté comunicando.

 Motivación e Inspiración: Sin duda alguna un equipo motivado es feliz, y al ser feliz

en sus labores su productividad esta al máximo, aumentando un rasgo como la

inspiración que sea suficiente para que todos los miembros del equipo se contagien de

esta.

 Valor: Por medio de esta habilidad se puede medir un buen liderazgo ya que la toma

de decisiones difíciles, y cuando se debe asumir sus errores y los de su equipo lo

elevan a un nivel de responsabilidad más amplio y esto es una característica de un

líder, ese plus cuando desarrolla actividades que están más allá de su deber es un valor
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agregado de un rasgo de valentía. Calculando los riesgos y nunca bloquearse ante una

tarea o decisión importante o complicada.

 Compromiso: Esta habilidad dispone la capacidad de un líder de trabajar fuertemente a

la par con su equipo para lograr el éxito, denota el mejoramiento continuo cuando se

logra expandir el compromiso a todas las áreas del equipo.

 Resolución de Problemas: La capacidad de encontrar resolutivamente una respuesta

optima a una adversidad prima para el avance de cualquier proyecto y su éxito.

 Resiliencia: Por ultimo en el punto anterior analizamos la capacidad para resolver

problemas ya sea por medio de recursos o conocimientos para que el proyecto siga su

rumbo hacia el éxito. Así pues la resiliencia es esa capacidad de supera

favorablemente el problema y seguir adelante conservando las habilidades de

liderazgo mencionadas.

Propuestas Para Desarrollar estas Habilidades

No todas las personas contamos con el don de ser líderes natos, pero eso no quiere decir que

no podamos desarrollar habilidades necesarias para poderlo ser.

Como primera medida debemos evaluarnos y conocer cuáles son las fortalezas y debilidades

que tenemos cada uno, debemos ser personas capaces de motivar, inspirar y coordinar un

equipo, debemos tener cualidades como empatía, compromiso, responsabilidad, ser capaces de

delegar funciones o tareas sin que eso signifique perder el control sobre una función y

reconocer el mérito de otros.

Débenos coordinar y colaborar en la elaboración de las actividades, esto con el fin que todos

estén alineados a la misma dirección, buscando siempre ser innovadores.


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Se debe desarrollar y fomentar entre otros la disciplina respetando fechas de entrega,

reuniones a tiempo siempre buscando llegar a una meta y colocando en práctica estos hábitos en

la vida laboral como personal, asumir más proyectos, no es asumir más trabajo es no limitarse a

lo que se espera de tu puesto, buscar salir de la zona de confort y explorar horizontes siempre

aprendiendo cosas nuevas.

Entrega 2

Descripción de las Actitudes Presentes en los Integrantes del Equipo Para Desarrollar
un Estilo de Liderazgo

Con el fin de dar respuesta a la pregunta, es oportuno describir de manera técnica lo que

significa ser líder y adicionalmente determinar los estilos más utilizados en nuestro medio social.

Está definitivo que un líder, es aquella persona que ejerce un grado de influencia frente a un

grupo hacia el logro de un objetivo basado en un bien común, de tal manera que el estilo del líder

se determinara por ese objetivo y estará enfocado en un estilo eficaz de mando, crucial para el

éxito del equipo. Unos con características más flexibles y otros por el contrario más rígidos y

exigentes. También se debe tener en cuenta la estructura del proceso, sin dejar a un lado el

conocimiento que se debe tener respecto al objetivo, al medio, al entorno y a los individuos, con

el fin de lograr la eficiencia y un resultado positivo.

Entre los estilos más comunes en nuestro medio están:

El Transaccional: Término utilizado en este estilo para clasificar a un grupo de teorías de

liderazgo que investigan las interacciones entre los miembros del grupo y cuya premisa de que
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los miembros del grupo están totalmente de acuerdo en obedecer a su líder, dándole a este el

derecho de castigar, a medir el esfuerzo y el cumplimiento, adicionalmente a establecer un

estándar predeterminado. Se puede decir que el control está determinado 100% sobre el líder;

este estilo resulta ser el más común en la mayoría de las organizaciones.

El Autocrático: Se puede decir que es el estilo extremo del Transaccional, ya que tiende a ser

un estilo de carácter dictador, maneja altos niveles de poder y dominio, casi nunca el grupo tiene

la oportunidad de realizar sugerencias, se considera de enfoque clásico, no da posibilidad de

consulta al grupo, solo se espera que el grupo obedezca sin recibir explicaciones. Está

estructurado bajo recompensas y castigos, se puede decir que el acuerdo del grupo, no es

necesario para el éxito o el cumplimiento de objetivos. Este estilo es el mayor causante de

múltiples rotaciones de integrantes y el ausentismo, es rutinario, metodista y es el más usado en

trabajos no calificados y muy operativos.

El Transformacional o Adaptativo: Se enfoca en líderes con estilo de transformación e

innovación, con la interacción de unos con otros, se incentiva la motivación, la moral, y el

rendimiento grupal, la visión es compartida, usualmente este tipo de líder dedica mucho tiempo

en la comunicación y tienden a delegar responsabilidades dentro del grupo, tienen en cuenta las

iniciativas e incentivan el valor agregado que pueda aportar cada integrante.

El de Servidumbre: Su enfoque está basado por el líder servidor, un término usado por

Robert Greenleaf en la década de los 70, se conoce como una forma de liderazgo democrático,

permitiendo y apoyando a sus miembros, ayudándoles a desarrollar su potencial y a entregar lo

mejor, todo el equipo tiende a estar involucrado en la toma de decisiones.


14

El Carismático: Aunque es similar al transformacional, su diferencia radica en que este tipo

de líder creen más en sí mismo que en su grupo creando riesgos a nivel organizacional, donde si

el líder se va, el grupo se pierde, y el objetivo se anula.

El Democrático o Participativo: Su líder siempre tomara la decisión final, siempre incentiva

al equipo a contribuir en el proceso, aumentando la satisfacción del equipo ayudando a

desarrollar sus habilidades y a estar siempre motivados que los lleva a trabajar más que por su

retribución financiera, casi siempre sus resultados son de alta calidad y efectividad, sus

integrantes responden con cooperación, espíritu de equipo, y alta moral.

El de no Intervención (Laissez – faire): Es el que gerentes proporcionan poca o ninguna

dirección sobre su grupo de trabajo, este estilo describe a un líder que abandona a sus colegas y a

su grupo para seguir con su trabajo de manera individual, es usual en grupos de trabajo con

mucha experiencia y expertos, sus integrantes resultan ser muy creativos y de aspiraciones

propias. Su dirección es pobre y hasta nula.

El Burocrático: Característico por líderes que intentan resolver problemas por la adición de

capas de control y del control sobre el flujo de información, se basan en procedimiento

estructurados.

El Informal: Son líderes sin cargo de responsabilidad, no dirigen a un grupo específico, ni

toman decisiones directas, son comunicadores sociales y tienen un notable poder de influencia,

en diversos entornos.

El Constructivo y Funcional: Estilo de líder con metas conjuntas, se preocupan por hacer

crecer a cada miembro del grupo y su satisfacción debe ser la misma para el grupo.
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Tabla 3
Estilos más usuales en el medio de cada uno de los integrantes

Elaboración propia

Descripción de una Situación Específica en la que Pueden Desarrollar un Estilo de


Liderazgo de Contingencia para Influir en Otros.

En una empresa que se dedica en su actividad principal a los trabajos de arquitectura e

ingeniería civil (CIIU 7110), enfocados a la construcción de edificaciones principalmente, se

presenta una disminución en los ingresos por el poco campo de acción con respecto a los clientes

actuales.

Es así, como se decide incursionar en el campo de procesos licitatorios, iniciando por su baja

experiencia en pliegos simples de licitaciones privadas. Ya que se requiere cumplir con

lineamientos puntuales y aplicar de la mejor manera es necesario la coordinación de todas las


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áreas de la empresa tanto operativa como administrativa; para en conjunto entregar los mejores

resultados en los términos y condiciones requeridos para el proceso de adjudicación de la

licitación.

Después de estudiar a fondo el contenido de los pliegos, verificamos que es posible cumplir

con los requisitos de contratación, teniendo en cuenta que hay un cronograma de entrega de la

propuesta se procede a tomar decisiones de liderazgo con el fin de influir en el personal de las

áreas involucradas para el óptimo desarrollo y cumplimiento de la propuesta.

Se decidí implementar una planeación por áreas para cumplir objetivos laborales con respecto

a la elaboración de pliegos para tener la propuesta más robusta.

Objetivos Laborales y Organizacionales

Área contable y financiera: Se solicitan una serie de informes de financieros, y diligenciar

formatos propios de la licitación que contienen información contable y fiscal del ente, para esto

se necesita la coordinación y buena comunicación del departamento contable en pleno.

Área administrativa y gerencial: Cumplir con los parámetros establecidos en los pliegos de

contratación, con respecto al cronograma de entrega de certificados de capacidad de

cumplimiento y elaboración de los paquetes de entrega y sus anexos.

Área operacional: Reunir al personal disponible de obras y lograr mancomunadamente la

proyección de desarrollo de obras, integrando el cuerpo operativo en una fuerza robusta de

responsabilidad e importancia.

Área de gestión de proyectos: Lograr definir parámetros dentro de la licitación en los cuales la

compañía tiene debilidades para disminuirlas o si es posible eliminarlas y establecer fortalezas

para potenciarlas a fin de hacer la propuesta más fuerte y viable.


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Basándonos en los estilos de liderazgo que tenemos cada uno de los integrantes del equipo,

elaboramos el siguiente cuadro comparativo, a fin de cumplir con los objetivos laborales y

organizacionales del caso propuesto.

Tabla 4
Cuadro comparativo para cumplir objetivo
OBJETIVOS A
CUMPLIR POR
AREAS JHONY PALENCIA DIANA RAMIREZ JAIRO NARANJO VIVIANA TRIANA WALTER MERCHAN
Estilos de Democratico o Transformacional o Constructivo y
Liderazgo Participativo Carismatico Adaptativo Servidumbre Funcional
Trazar un plan de
Desglosar los trabajo conjunto
informes por para la Trabajar en grupo
niveles y Lograr recopilar Enfocar las fuerzas elaboracion de con el Dpto
adjudicar la la informacion en la interaccion de los informes contable a fin de
informacion solicitada y al los miembros del requeridos entregar la
correspondiente final revisrala Dpto contable para apoyando al informacion
entre los para que mejorar el Dpto contable competente y
miembros del cumplan los rendimiento grupal sobre cualquier revisarla por varios
Area Contable departamento parametros y los informes sean imprevisto que filtros de personas
y Financiera contable correspondientes fidedignos surja dentro del equipo
Gestionar
Comunicar en los adecuadamente
tiempos Delegar el personal La satisfaccion de
Conformar un apropiados la responsabilidades administrativo realizar la entrega
equipo que reciba idea final con con respecto a la elevando la dentro del
y consolide la respecto a la revision de los calidad de sus cronograma de
informacion con entrega de la pliegos de cualidades para tiempo proyecta
Area motivacion del licitacion para contratacion para crear un grupo optimismo dentro
Administrativa crecimiento de la lograr un optimo evitar faltantes o mas robusto y del ente para lograr
y Gerencial empresa a futuro resultado errores efectivo ganar la licitacion
Agrupar las
Innovar en los actividades
Motivar a esta procesos operativas de tal El personal
area mediante la operativos para Buscar iniciativas manera que los operativo debe
potencializacion mejorar la que optimicen la involucrados saber la
de cada actividad relacion productividad de puedan tomar importancia dentro
operativa de los productividad los operarios decisiones que del ente para hacer
integrantes para tiempo y asi escuchando permitan apoyar crecer sus
que sientan el tener ventajas informacion que el area en habilidades dentro
Area valor relevante tecnicas dentro brinde cada uno general para su de cada actividad
Operacional de dicha actividad de la licitacion sobre su actividad eficiencia optima que desarrollen
La cooperacion El objetivo final Apoyar esta area
para el resultado es de vital Tener una vision con herramientas Tener clara la meta
final de la entrega importancia por positiva de la de motivacion conjunta eleva las
de los pliegos es eso se debe licitacion para potenciar posibilidades de
indispensable en lograr el motivando a los sus cualidades de crecimiento de
esta area empalme integrantes del area auditoria y lograr cada integrante de
Area de obteniendo una correcto de a buscar un valor el mejor esta area y con ello
Gestion de mayor todas las tareas y agregado para la desarrollo de la una mejora en la
Proyectos efectividad su informacion entrega final propuesta propuesta final
Elaboración propia
18

Justificación de los Factores que Permiten Mejorar la Influencia de Cada Integrante del
Equipo Como Líderes

Analizando nuestro situación, partiendo de la clasificación de nuestros estilos de liderazgo y

observado los principales aportes , evidenciamos que en nuestro grupo poseemos estilos de

liderazgo comunes como; somos democráticos, carismáticos, adaptativos, de servidumbre y

constructivos características que nos ayudaron a sacar adelante el nuevo cambio que se debió

tomar para poder continuar con el negocio, los factores que podemos observar e influyeron

fueron; la colaboración total de cada uno de los integrantes y las áreas de la empresa, la fortaleza,

la motivación de continuar y no tener que liquidar la empresa, el compromiso, la angustia de no

pasar por una situación de desempleo, todos estos factores, junto a la buena orientación, los

buenos aportes, la buena comunicación ayudaron a avanzar en el desarrollo de los objetivos

propuestos.

Podemos decir que se basó en el análisis de un liderazgo Transformacional ya que se

desarrolló en función de énfasis en las tareas, adaptándose a la búsqueda de nuevos cambios,

necesidades de mercado y mejoras para la empresa.

Lista de Habilidades que Posee Cada Integrante para Negociar

a) ¿Qué habilidades de negociación posee cada miembro del equipo?

Tabla 5

Jhony Diana Jairo Naranjo Viviana Walter


HABILIDADES
Palencia Ramírez Triana Merchán
Confianza y Define Se distingue
preparación. objetivos por que realiza
claros Plan de
choque al
negociar
19

Buena Se comunica Es asertivo en sus Se caracteriza


comunicación en los tiempos acciones por dar a
verbal apropiados). conocer al
personal la
importancia de
realizar una
buena labor
Control Tiene un Su visión positiva El carisma de su La experiencia
emocional excelente lo hace más seguro seguridad, hace y su
dominio de ante la negociación que el miedo no capacitación
las haga parte de su ,dan control de
emociones entorno sus emociones
negativas
Saber escuchar Atiende los
comentarios
ante una
situación a
mejorar en la
empresa
Se distingue Contribuye al Su buena
Habilidades por ser manejo efectivo disposición
Interpersonales interlocutor del dialogo entre hace que haya
,mejorando la los miembros de mejor
comunicación la organización entendimiento
dentro del
entre el
personal
personal
Colaboración Identifica Su lema es la Experto en Gestiona el Trabajar en
y trabajo en que la colaboración delegar personal para grupo es su
equipo mejor para lograr el responsabilidades. crear un grupo estrategia
forma de éxito robusto y para lograr
ayuda efectivo objetivos
mutua es el propuestos
trabajo en
equipo
Resolución de Con su gran Al igual que Su mentalidad de Analítica y Analiza antes
Problemas pensamiento Jhony, se emprendedor hace dinámica en la de actuar, para
analítico da distingue por que los obstáculos planeación, para que ante
propuestas, su análisis para que encuentre, los lograr resolver situaciones
y así buscar supere y así salir las dificultades difíciles, logre
solucionar soluciones. avante ante las resultados
problemas adversidades. positivos
Capacidad Su Busca iniciativas Tiene claros
para tomar característica y así poder tomar los objetivos
decisiones es actuar, decisiones en pro y por
después de de la organización consiguiente
haber afianza sus
evaluado el decisiones
problema
Elaboración propia
20

Según el análisis minucioso de las Habilidades comunes en nuestro equipo para la resolución

del caso propuesto, vemos que la Resolución de problemas y la colaboración y trabajo en equipo

son las relevantes.

b) ¿Qué habilidades no son comunes y deben fortalecerse? Definan por qué.

A nivel general tenemos las siguientes habilidades que no son comunes para todos los

integrantes del equipo:

 Confianza y preparación, buena comunicación verbal, control emocional, saber

escuchar, habilidades interpersonales y capacidad para tomar decisiones.

Vivimos en un mundo en donde debemos alimentarnos día a día de situaciones adversas, que

generan conflictos y que nosotros como profesionales, debemos tener la capacidad de afrontarlas

y resolverlas de la mejor manera, mediante el uso de las habilidades que mencionamos

anteriormente y que son de gran apoyo para el éxito en la organización.

c) ¿Qué acciones deben implementar para fortalecer las habilidades de negociación poco

comunes?

Según nuestra realidad, en donde se evidencia la falencia de alguna habilidad de que mejore

nuestro actuar ante una negociación, podríamos implementar las siguientes acciones:

 Realizar una planeación estratégica para tener mayor seguridad en lo que hacemos,

tener una buena disposición de atender los comentarios de los demás miembros de la

organización, capacitarnos en el control de las actitudes que son negativas hacia

nosotros, ser conscientes que, para actuar de forma eficaz, debemos poseer

conocimientos amplios del tema, en el cual nos encontramos trabajando, y mejorar la

comunicación asertiva y así dar credibilidad a nuestros objetivos.


21

Conclusiones

 En el trabajo en equipo las habilidades de liderazgo, están dadas por la capacidad de

resolución de problemas, trabajar fuertemente a la par para lograr el éxito, tener

comunicación asertiva con los integrantes del equipo de trabajo y destreza del manejo

de la administración estratégica para lograr objetivos propuestos.

 En la conformación de un equipo de trabajo se debe tener en cuenta el compromiso, la

responsabilidad, la interacción, cooperación y actitud de cada uno de los miembros del

equipo de trabajo, que impliqué llevar a cabo el alcanzar metas afines.

 Al planificar muy bien como utilizamos nuestro tiempo y tener claro la forma efectiva

de manejar nuestras tareas, hace que la satisfacción sea personal y por consiguiente se

vea reflejada en nuestro equipo de trabajo, dando como resultado una mejor calidad de

vida.

 Para ser más productivos es importante tener el control de la administración del

tiempo, debemos tener en cuenta que para lograr el éxito en nuestros objetivos

propuestos hay que planificar actividades, saber delegar responsabilidades, evitar las

interrupciones laborales o a nivel personal de forma asertiva y hacer buen uso y

manejo de las plataformas tecnológicas.

 Con el desarrollo de este proyecto podemos evaluar en que estamos ocupamos nuestro

tiempo, ya que es algo que no lo hacemos o creemos estar haciéndolo bien.

 Podemos conocer o recordar cuáles son nuestras habilidades, fortalezas o en que

estamos fallando.
22

 En esta segunda entrega cada uno de los integrantes identifica el estilo de liderazgo

que desarrolla en su ámbito y que impacto tiene dentro de cada organización.

 Asimismo un líder deberá considerar un grupo de aspectos que permitan una

influencia positiva sobre sus colaboradores y con una mentalidad creadora que

posibilite el proceso de cambio para un mejoramiento permanente.

 En cuanto a la influencia del liderazgo constituye un aspecto primordial en el

desarrollo de los equipos y las organizaciones, buscando el cumplimiento de los

objetivos organizacionales programados y también por el desarrollo integral y la

satisfacción laboral que deben alcanzar todos los trabajadores.

 De igual forma hemos concluido la importancia de poseer habilidades para negociar

pues nos permite siempre llegar a un acuerdo dándole una solución a los problemas

eficazmente.
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Bibliografía

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de https://es.workmeter.com/blog/bid/279529/ladrones-de-tiempo-internos-y-externos

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laboral y la de tus empleados. Obtenido de https://www.game-learn.com/la-importancia-

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dirigir un equipo. Obtenido de https://retos-directivos.eae.es/habilidades-liderazgo-

dirigir-equipo/

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Obtenido de https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2016/05/cinco-habilidades-

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