Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Walisongo Pecangaan


Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Jaringan Berbasis Luas WAN
Kelas / Semester : XI / Genap
Tahun Ajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 4 JP

A. Kompetensi Inti
3. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Katerampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan fungsi alat kerja fiber optic
4.6 Menggunakan alat kerja fiber optic
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.1 Menjelaskan K3 penggunaan alat kerja fiber optic
3.6.2 Menjelaskan fungsi dan jenis alat kerja fiber optic
4.6.1 Menunjukkan masing-masing jenis alat kerja fiber optic
4.6.2 Mendemonstrasikan penggunaan alat kerja fiber optic

D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan K3 alat kerja fiber optic
2. Siswa mampu menjelaskan fungsi dan jenis alat kerja fiber optic
3. Siswa mampu menunjukkan masing-masing jenis alat kerja fiber optic
4. Siswa mampu mendemonstrasikan penggunaan alat kerja fiber optic

E. Materi Pembelajaran
 Konsep K3 penggunaan peralatan kerja fiber optic
 Fungsi splicer
 Fungsi OTDR
 Fungsi OPM
 Fungsi Cleaver
 Fungsi Stripper

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran


Pendekatan : Saintifik (scientific)
Strategi : Cooperative learning
Model Pembelajaran : Problem based learning
Metode : Experimen

G. Media, Bahan dan Sumber Pembelajaran


a. Laptop e. Komputer
b. LCD f. Media Kertas
c. Whiteboard g. Slide Presentasi
d. Spidol h. Internet

H. Kegiatan Pembelajaran
No. Kegiatan Waktu
1 Pertemuan 7,8 (2 x 45 menit) 10 menit
 Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki
ruang kelas
 Berdoa sebelum membuka pelajaran
 Memeriksa kehadiran siswa
 Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran
 Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan
dicapai.
2 Kegiatan Inti 180
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah menit
tentang alat kerja fiber optic
 Mengumpulkan data tentang alat kerja fiber optic
 Mengolah data tentang alat kerja fiber optic
 Mengomunikasikan tentang alat kerja fiber optic
3 Penutup 10 menit
 Dengan dibantu guru, siswa menyimpulkan materi yang telah
dibahas.
 Siswa menyimpulkan nilai-nilai atau manfaat apa yang didapat
dari pembelajaran yang telah selesai dibahas pada hari itu
 Mengerjakan post test
 Memberikan tugas untuk membuat hasil ringkasan materi
 Pembelajaran diselesaikan dengan doa penutup majelis.

I. Penilaian Hasil Pembelajaran


1. Bentuk Penilaian

Observasi

 Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan


checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

Tugas individu/berpasangan/kelompok:

 Membuat laporan tentang fungsi alat kerja fiber optic


Portofolio (Bahan untuk Portofolio)

 Hasil kerja mandiri/kelompok


 Bahan Presentasi

Tes

 Essay, pilihan ganda

Pecangaan, 15 Juni 2019


Mengetahui,
Kepala SMK Walisongo Pecangaan Guru Mata Pelajaran,

ARDANA HIMAWAN, ST. JAMAL MUHLIS