UNIDAD DE ANALISIS
CLAVE NO
RESPUESTA
GALICIA CASTILLO YASMIN
HERNÁNDEZ MOHENO NOEMÍ
JIMÉNEZ GALICIA SANTIAGO
HERNÁNDEZ LÓPEZ FRANCISCO AZAEL
3CD
SÁNCHEZ RODRÍGUEZ MARÍA FERNANDA
HERNÁNDEZ LÓPEZ ROSA MARÍA
GALICIA ÁVILA EMMANUEL DE JESÚS
APODACA VELÁZQUEZ YETZALI
LARA REYES URIEL
CORTEZ RIVAS EDGAR MICHEL
MEJÍA FERNÁNDEZ JUAN PABLO
HERNÁNDEZ CORTINA JORGE LUIS
SALDAÑA OLIVO MARÍA NATALY
RESPUESTAS CORRECTAS
ESTADISTICA
RESPUESTAS INCORRECTAS
RESPUESTAS CORRECTAS
ESTADISTICA
RESPUESTAS INCORRECTAS
RESPUESTAS CORRECTAS
ESTADISTICA
RESPUESTAS INCORRECTAS
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CLAVE
RESPUESTA B A D D A B D D D A B B C A B A
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
CLAVE
RESPUESTA C B C A B C B A C B D B A A D A
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CLAVE
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
B A B B A C D D B D C B C A A A C B D A D
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
D C C A B C A D C D C C A B B A D C B D A
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
C D D B A A C C D D B D C C
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B B C D C A D A B B A D C
cálculo del área de sectores circulares o
Análisis y explicitación de los polígonos
de coronas.
Figuras y cuerpos
Medida
CLAVE
NO 1 2
RESPUESTA C B
GALICIA CASTILLO YASMIN 0 0
HERNÁNDEZ MOHENO NOEMÍ 0 1
JIMÉNEZ GALICIA SANTIAGO 0 0
3CD
CLAVE
NO 1 2
RESPUESTA C B
ESTRELLA GARCIA 0 0
LUIS ANTONIO AGUILAR HERNANDEZ 0 1
MIGUEL ANGEL MATUS ESPINOZA 1 0
JORGE GALICIA MENDIZABAL 0 1
A
3A DAVID RAFAEL CUELLAR GALINDO
JOSUE RONALDO GALICIA GARCIA
OSMAR ALDAIR CAICERO HERNANDEZ
JUAN DIEGO GARCI ALARCON
ISIS DAYANA GARCIA HERNANDEZ
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
KATIA MARLENE VILLEGAS LOPEZ 0 1
CARMEN ESTEFANIA SALAZAR CADENA 1 0
ALONDRA BERENICE GOMEZ HERNANDEZ 0 1
DIANA LOPEZ GALICIA 0 0
4 8
31% 62%
9 5
69% 38%
CLAVE
NO 1 2
RESPUESTA C B
BRENDA YAMILETH ABURTO LOZANO 1 1
YESSICA GUADALUPE CEICERO SALAZAR 0 0
JOSE GENARO GABRIEL GALICIA 0 0
BRENDA YAMILETH ABURTO LOZANO 0 0
3B
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
3
3
C
C
10
Figuras y cuerpos alturas, medianas, mediatrices y
77%
23%
bisectrices en un triángulo.
0
0
1
1
5
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
4
4
A
A
Figuras y cuerpos y semejanza de triángulos en la resolución
38%
62%
de problemas.
1
1
0
1
6
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
5
5
B
B
Medida
46%
54%
Pitágoras
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
6
6
C
C
10
Figuras y cuerpos alturas, medianas, mediatrices y
77%
23%
bisectrices en un triángulo.
1
1
1
1
9
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
7
7
B
B
Medida realizar cortes a un cilindro o a un cono
69%
31%
recto. 3 B-5
0
0
0
0
5
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
8
8
A
A
Medida
38%
62%
Pitágoras
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
9
9
C
C
12
Medida
8%
92%
Pitágoras
0
0
0
0
7
0
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
B
B
10
10
54%
46%
funciones
0 0 1 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 0 0 0
1 0 0 1 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 0 1 0 0
0 1 0 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 0 0 0
3 10 5 12 11 2 0 1
23% 77% 38% 92% 85% 15% 0% 8%
10 3 8 1 2 11 13 12
77% 23% 62% 8% 15% 85% 100% 92%
3 4 5 6 7 8 9 10
C A B C B A C B
0 0 0 0 0 1 0 0
0 1 1 0 0 0 0 0
0 1 0 1 0 1 0 1
1 1 0 1 1 1 0 0
1 1 0 1 1 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 1 1 0 1 0 0
0 1 1 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 0 0 0
0 0 1 0 0 1 0 0
0 1 0 1 0 1 0 0
1 0 0 0 0 0 1 1
3 7 5 5 2 8 1 2
23% 54% 38% 38% 15% 62% 8% 15%
10 6 8 8 11 5 12 11
77% 46% 62% 62% 85% 38% 92% 85%
Resolución de problemas de conteo
Nociones de mediante diversos procedimientos.
1
0
1
0
6
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
D
D
11
11
46%
54%
probabilidad Búsqueda de recursos para verifcar
resultados.
Análisis de situaciones problemátcas
asociadas a fenómenos de la fsica, la
Proporcionalidad y
1
1
0
0
6
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
B
B
biología, la economía, en las que existe
12
12
46%
54%
funciones variación lineal o cuadrátca entre dos
conjuntos de cantdades.
1
1
1
1
2
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
A
A
una tabla o una expresión algebraica de la
11
13
13
15%
85%
funciones forma y= ax + b
1
1
1
1
3
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
A
A
Medida
10
14
14
23%
77%
calcular el volumen de cilindros o conos
0
0
0
0
4
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
1
9
división de números decimales y
D
D
15
15
31%
69%
fraccionarios
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
0
3
división de números decimales y
A
A
10
16
16
77%
23%
fraccionarios
0
0
1
0
3
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
1
D
D
10
17
17
23%
77%
fraccionarios
1
1
1
0
9
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
C
C
Patrones y ecuaciones
18
18
69%
31%
1 1 1 1 0 0 0 1
1 0 1 1 0 0 1 0
1 0 1 1 1 0 1 1
1 0 1 1 1 0 1 1
0 1 1 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 0 1 0
0 0 1 1 1 0 0 0
1 0 1 1 1 0 1 1
0 0 0 1 0 0 1 1
8 4 12 11 6 0 8 9
62% 31% 92% 85% 46% 0% 62% 69%
5 9 1 2 7 13 5 4
38% 69% 8% 15% 54% 100% 38% 31%
11 12 13 14 15 16 17 18
D B A A D A D C
0 0 1 1 1 0 1 1
0 1 0 1 1 1 0 1
1 0 0 1 0 0 0 1
0 1 1 1 0 0 1 0
0 1 1 1 0 0 1 0
0 0 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 0 1 0 1
0 1 1 0 0 0 0 1
0 0 1 1 0 0 0 0
0 1 1 1 0 0 0 1
0 1 1 1 1 1 0 1
0 1 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
2 7 9 10 4 5 2 9
15% 54% 69% 77% 31% 38% 15% 69%
11 6 4 3 9 8 11 4
85% 46% 31% 23% 69% 62% 85% 31%
Signifcado y uso de Resolver problemas en los que se
las operaciones efectúen la suma, resta, multplicación y
1
0
1
1
3
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
división de números decimales y
C
C
10
19
19
23%
77%
fraccionarios
1
0
1
0
6
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
A
A
Patrones y ecuaciones
20
20
46%
54%
0
1
0
0
5
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
B
B
21
21
38%
62%
Representación de números fraccionarios
Números y sistemas y decimales en la recta numérica a partr
1
0
0
0
2
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
C
C
11
22
22
15%
85%
de numeración de distntas informaciones, analizando las
convenciones de esta representación.
0
1
0
0
2
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
A
A
Patrones y ecuaciones geométricas
11
23
23
15%
85%
como números generales con los que es
posible operar.
0
1
0
1
3
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
D
D
10
24
24
23%
77%
de numeración de distntas informaciones, analizando las
convenciones de esta representación.
Signifcado y uso de Resolver problemas en los que se
las operaciones efectúen la suma, resta, multplicación y
0
0
0
0
2
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
C
C
11
25
25
15%
85%
fraccionarios
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
D
D
10
Medida círculos que se obtenen al hacer cortes
26
26
77%
23%
paralelos en un cono recto. 3 B-5
1 1 0 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 0 1 0
1 0 1 0 1 1 1 0
0 1 1 0 0 1 1 0
0 1 1 0 1 1 1 0
1 1 1 1 1 0 1 0
1 1 0 0 0 1 1 0
10 8 6 3 5 6 6 1
77% 62% 46% 23% 38% 46% 46% 8%
3 5 7 10 8 7 7 12
23% 38% 54% 77% 62% 54% 54% 92%
19 20 21 22 23 24 25 26
C A B C A D C D
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 0 0 1 1 0
1 0 1 1 0 0 1 0
1 1 1 0 1 1 1 0
1 1 1 0 1 1 1 0
1 1 0 0 0 0 1 0
1 1 1 0 1 0 1 0
0 0 0 0 0 1 1 0
0 0 0 1 0 1 0 1
0 1 1 0 1 0 1 0
1 1 1 0 1 1 1 0
1 0 1 0 1 1 1 0
0 0 0 1 0 0 1 0
9 8 9 5 7 7 12 2
69% 62% 69% 38% 54% 54% 92% 15%
4 5 4 8 6 6 1 11
31% 38% 31% 62% 46% 46% 8% 85%
Calcular la suma de los ángulos interiores
de cualquier polígono
1
1
1
1
7
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
C
C
Figuras y cuerpos
27
27
54%
46%
Resolver problemas que impliquen el
cálculo del área de sectores circulares o
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
3
de coronas.
C
C
10
Medida
28
28
77%
23%
0
0
0
0
5
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
A
A
29
29
38%
62%
Resolver problemas que impliquen el uso
de las relaciones de los ángulos que se
0
0
0
1
2
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
B
B
Formas geométricas forman entre dos rectas paralelas
11
30
30
15%
85%
cortadas por una transversal
1
0
0
1
9
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
B
B
Figuras y cuerpos
31
31
69%
31%
conos y cilindros rectos
1
0
1
0
7
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
0
0
A
A
Figuras y cuerpos
32
32
54%
46%
propiedades de la fgura original que se
conservan.
0
0
0
1
7
1
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
D
D
33
33
54%
46%
funciones factores constantes de proporcionalidad
en situaciones dadas.
Resolución de problemas diversos
relacionados con el porcentaje, cómo
aplicar un porcentaje a una cantdad,
Proporcionalidad y
0
0
0
0
3
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
C
C
10
34
34
23%
77%
funciones una cantdad respecto a otra, y obtener
una cantdad conociendo una parte de
ella y el porcentaje que representa.
1 0 0 0 1 1 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0
1 0 1 0 0 1 0 1
0 0 1 1 0 1 0 0
1 0 0 1 0 0 1 0
0 1 1 1 0 1 0 0
1 0 1 0 0 1 0 1
1 0 0 0 1 1 0 1
9 3 4 4 3 10 2 3
69% 23% 31% 31% 23% 77% 15% 23%
4 10 9 9 10 3 11 10
31% 77% 69% 69% 77% 23% 85% 77%
27 28 29 30 31 32 33 34
C C A B B A D C
0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 1 0
0 1 0 1 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0
1 0 1 1 1 1 1 0
0 0 0 0 0 0 1 0
1 0 0 0 0 1 0 0
1 0 1 1 0 1 0 0
0 0 1 0 0 0 1 0
0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 0
3 1 6 8 6 8 8 1
23% 8% 46% 62% 46% 62% 62% 8%
10 12 7 5 7 5 5 12
77% 92% 54% 38% 54% 38% 38% 92%
Representación de la Identfcar la relación de un fenómeno con
información su representación gráfca formada por
0
1
0
1
4
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
9
segmentos de rectas y curvas.
B
B
35
35
31%
69%
Resolver problemas que impliquen una
Análisis de la
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
D
D
relación inversamente proporcional entre
12
8%
36
36
92%
información dos conjuntos de cantdades
0
1
0
1
4
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
A
A
representación de
37
37
31%
69%
poligonales, según el caso y análisis de la
datos información que proporcionan.
Representación de la Identfcar la relación de un fenómeno con
información su representación gráfca formada por
0
0
0
0
7
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
6
segmentos de rectas y curvas.
B
B
38
38
54%
46%
Resolver problemas que involucran
ecuaciones de primer grado.
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
B
B
12
Patrones y ecuaciones
8%
39
39
92%
Resolver problemas que impliquen el uso
de números enteros positvos y negatvos
1
0
0
0
5
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
C
C
Problemas aditvos
40
40
38%
62%
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
D
D
13
0%
41
41
100%
Signifcado y uso de Resolver problemas en los que se
las operaciones efectúen la suma, resta, multplicación y
0
0
0
1
3
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
C
C
10
42
42
23%
77%
fraccionarios
0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 1 0 1 0
0 0 0 0 1 0 1 0
1 0 1 1 0 0 1 0
1 0 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0
1 1 0 0 1 0 0 0
1 0 1 1 0 0 1 0
0 0 0 1 0 0 0 0
8 3 6 4 5 1 6 1
62% 23% 46% 31% 38% 8% 46% 8%
5 10 7 9 8 12 7 12
38% 77% 54% 69% 62% 92% 54% 92%
35 36 37 38 39 40 41 42
B D A B B C D C
0 1 1 1 0 0 0 0
0 1 1 1 0 0 0 0
0 1 0 0 0 0 1 0
1 0 1 1 0 1 0 1
1 0 1 1 0 1 0 1
0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0
1 0 1 1 1 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 1 0
6 7 8 8 2 3 2 2
46% 54% 62% 62% 15% 23% 15% 15%
7 6 5 5 11 10 11 11
54% 46% 38% 38% 85% 77% 85% 85%
Resolver problemas que involucran
ecuaciones de primer grado.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
A
A
11
Patrones y ecuaciones
43
43
85%
15%
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
D
D
13
0%
44
44
100%
Signifcado y uso de Resolver problemas en los que se
las operaciones efectúen la suma, resta, multplicación y
0
1
1
0
2
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
división de números decimales y
A
A
11
45
45
15%
85%
fraccionarios
0
0
1
1
7
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
B
B
46
46
54%
46%
de numeración de distntas informaciones, analizando las
convenciones de esta representación.
Resolver problemas que involucran
ecuaciones de primer grado.
0
1
0
0
6
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
1
0
B
B
Patrones y ecuaciones
47
47
46%
54%
1
1
0
0
5
1
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
A
A
48
48
38%
62%
Resolver problemas que impliquen el uso
de números enteros positvos y negatvos
0
1
0
1
2
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
D
D
Problemas aditvos
11
49
49
15%
85%
Resolver problemas que impliquen el uso
de números enteros positvos y negatvos
1
0
0
1
5
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
C
C
Problemas aditvos
50
50
38%
62%
0 1 0 0 0 1 0 1
0 0 1 1 0 1 1 1
0 0 1 0 1 0 0 0
1 0 1 1 0 1 1 1
1 0 1 1 0 1 1 1
0 0 0 1 0 0 1 0
0 0 1 1 0 0 1 1
1 0 1 1 0 1 1 1
0 0 0 1 0 0 1 0
3 1 9 9 2 6 10 7
23% 8% 69% 69% 15% 46% 77% 54%
10 12 4 4 11 7 3 6
77% 92% 31% 31% 85% 54% 23% 46%
43 44 45 46 47 48 49 50
A D A B B A D C
0 0 1 1 0 1 1 1
0 0 1 1 0 1 0 0
1 0 0 0 0 1 1 0
0 0 0 1 1 1 1 0
0 0 0 1 1 1 1 0
0 0 1 1 0 0 1 1
1 0 1 1 0 1 1 0
1 0 1 1 0 1 1 0
1 0 0 0 1 1 0 0
0 0 1 1 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1 1 1
0 0 0 1 0 0 1 0
0 0 0 1 0 0 0 1
4 0 8 10 5 9 10 5
31% 0% 62% 77% 38% 69% 77% 38%
9 13 5 3 8 4 3 8
69% 100% 38% 23% 62% 31% 23% 62%
22 4.4
31 6.2
20 4
34 6.8
34 6.8
15 3
22 4.4
42 8.4
22 4.4
24 4.8
21 4.2
31 6.2
27 5.4
19 3.8
18 3.6
18 3.6
20 4
20 4
18 3.6
18 3.6
30 6
22 4.4
26 5.2
25 5
30 6
17 3.4
30 6
19 3.8
21 4.2
28 5.6
28 5.6
18 3.6
32 6.4
15 3
12 2.4
26 5.2
25 5
18 3.6
10 2