Fecha límite 2 de jul en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10 Disponible 29 de jun en 0:00-2 de jul en 23:55 4 días
Tiempo límite 90 minutos Intentos permitidos 2
Instrucciones
Historial de intentos
Las respuestas correctas estarán disponibles del 3 de jul en 0:00 al 3 de jul en 23:55.
En el modelo IS-LM, señale cuál de los siguientes resultados es común tanto a una política monetaria
expansiva como a una política fiscal expansiva:
Pregunta 2 9 / 9 ptos.
La función LM, representa combinaciones entre los niveles de ingreso y las tasas de interés que
ponen en equilibrio:
Pregunta 3 9 / 9 ptos.
De acuerdo a la función de demanda de dinero L=kY –hi, el componente hi, representa la demanda
de dinero para:
transacciones y precaución
especulación
precaución y especulación
precaución
Pregunta 4 9 / 9 ptos.
Un aumento de la oferta monetaria provocará un aumento de la inversión que será mayor cuanto:
cuanto menor sea el multiplicador bancario
Pregunta 6 9 / 9 ptos.
Siendo la Propensión marginal a ahorrar (PMgS) igual a 0,25, el aumento en el ingreso cuando el
gobierno decide subir las transferencias a los municipios en una cuantía de 15 unidades monetarias
es: Recuerde el multiplicador de transferencias: ∆Y/∆Tr= c/1-c
45
75
37,5
15
Pregunta 7 9 / 9 ptos.
Si la propensión marginal a importar en la economía es 0,10, esto significa que por cada incremento
de 100 unidades monetarias en el nivel de ingreso nacional de un país, se destinara para incremento
de importaciones en este país el valor de:
11
10
100
1000
Pregunta 8 9 / 9 ptos.
Genera aumentos de la demanda agregada efectiva, pues esos desempleados acceden a los subsidios
de manera más fácil.
Porque esos puestos de trabajo se están reemplazando con nueva tecnología y ella es más eficiente.
Es gente joven, mejor preparada y más productiva la que se encuentra buscando empleo.
Facilita la disminución de la tasa de inflación, pues no hay producción adicional que siempre resulta más
costosa.
Pregunta 9 9 / 9 ptos.
En la economía A
En la economía B
Pregunta 10 9 / 9 ptos.
Calificación de la evaluación: 81 de 90