Anda di halaman 1dari 1

PETUNJUK PENGISIAN

A. Analisis Evaluasi Hasil Belajar SD


1. Aspek : Aspek yang diujikan dalam ulangan
2. Kolom pada nomor soal diisi dengan skor sesuai bobot masing-masing soal
3. Kolom skor diisi skor yang diperoleh masing-masing
4. . Jumlah skor
4. Nilai = X 10
Nilai Maksimal

5. SKM : Standar Kelulusan Minimal yang ditetapkan oleh guru / sekolah

B. Lembar Soal Fomatif


1. Merupakan soal – soal yang diujikan kepada siswa sesuai dengan masing –
masing aspek
2. Satu kali ujian formatif bisa dua aspek
3. Ujian formatif dilaksanakan secara tertulis

C. Lembar Perbaikan dan Pengayaan


1. Merupakan upaya untuk melakukan perbaikan bagi yang gagal dan pengayaan
bagi yang sudah tuntas
2. Perbaikan sifatnya memperbaiki kegagalan
Pengayaan sifatnya pendalaman atau pengembangan