Anda di halaman 1dari 1

Escuela Secundaria General

Instituto Anglo Xalapeño A.C.


30PES0024Z

Materia: Iniciación Musical Nivel: 1 Grados: 2º “A” Bloque: I Fecha: 10 DE SEPTIEMBRE AL 14 DE


SEPTIEMBRE DE 2018
Temas: Aprendizaje esperado:
Rítmica COORDINACIÓN CORPORAL
Notación musical RITMICA
SEMANA 4
Clase 1 Clase 2
Inicio: Bienvenida y toma de lista Inicio: Bienvenida y toma de lista
Presentarse cada alumno todos sentados en círculo, mencionar su nombre, edad y color favorito. Desarrollo:
Se les pedirá a los niños que saquen los Boomwackers y sacarán las notas
correspondientes a la escala de Do mayor, ya acomodados en el piso cada niño tomara
uno o dos tubos y entre todos descubrirán la melodía que al piano escucharan “El
Desarrollo:
En el centro del salón habrá tubos de Boomwackers y cada niño tomará un tubo, se les preguntará jarabe tapatío”, entre sus compañeros tendrán que solucionar los problemas que
cual tubo tiene la letra “C”, “D”, F”, etc., y los niños responderán la nota a la que corresponde el tengan durante la actividad sin la ayuda del maestro. Al finalizar intercambiarán tubos
tubo. La maestra irá mencionando letras o nombres de notas al azar y el niño que tenga ese tubo con los compañeros que no han tocado en la actividad y tendrán que realizar entre
tendrá que percutirlo en el suelo, cada vez se dirá más rápido para aumentar el grado de dificultad, todos la melodía cuidando la rítmica.
después cada niño tomara un turno y dirá una serie de letras o notas musicales correspondientes
a los tubos que sus compañeros tengan cuidando que sean notas musicales correspondientes a Cierre:
los Boomwackers. Socializaremos lo aprendido en clase.
Formaremos un círculo y se les explicará la importancia de escuchar, cerraremos todos los ojos y
guardaremos absoluto silencio para poder escuchar los sonidos que son producidos en nuestro
entorno, después de 2 minutos de silencio se les pedirá que abran sus ojos y uno por uno de manera
ordenada dirá un sonido que escuchó, socializaremos cada opinión de cada niño y explicaremos la
importancia de saber escuchar.

Cierre:
Se le preguntará al niño ¿Qué hicimos hoy en clase y lo explicará de manera cronológica.
¿Cómo se les hizo la primera actividad?, ¿Cuál fue la actividad que más les gustó?.
Observaciones: Recursos: Boomwackers y piano

Evaluación:

_________________________________ __________________________
Mtra. Jessica Elvira Landa Landa Mtro. Rubén Mendoza Lozano